2013考研英語寫作:考前沖刺三要素_跨考網(wǎng)
隨著考研最后時間的敲定,各科復(fù)習(xí)也進(jìn)入了最后的倒計時。眾所周知,英語寫作、閱讀兩項是在沖刺階段能短期提高成績的重要環(huán)節(jié),因此也應(yīng)在最后階段要傾注更多精力,來實現(xiàn)英語高分夢想。
考研英語輔導(dǎo)專家,建議考生在考前兩個月的寫作復(fù)習(xí)沖刺中應(yīng)把握好以下三點,來達(dá)到考前胸有成竹、臨場不懼的完美境界。
要素一:通讀教材,整理、消化筆記。
把之前復(fù)習(xí)用的寫作書籍和教材,包括輔導(dǎo)班的講義,再通讀一遍。另外要把筆記整理好,消化掉。每年都有很多同學(xué)在暑期參加強(qiáng)化班時記了很多筆記,但是之后卻不看,那是沒用的。其實,不管是老師課堂筆記還是你們自己平時記錄、歸納的文字都是考研的精華,要消化掉。每一個單詞,應(yīng)該掌握拼寫;每一個句子,應(yīng)該至少把它背下來。這個問題要在11月之前給解決掉。
要素二:背誦、默寫、仿寫20大必備范文
1、背誦
建議大家在沖刺階段要背誦20篇高分必背范文,這些必背的范文在王江濤老編著《高分寫作》中有提到,其中10篇小作文和10篇大作文。如果你還沒有背下來,應(yīng)該在1月1號之前,把它們都背下來。而且要背到滾瓜爛熟,多多益善。為什么要這么做呢?因為如果背得不熟,上了考場什么都想不到。有同學(xué)反映,20篇文章全都背完了,但上了考場頭腦一片空白,這就是因為背得不夠熟練。判卷老師是根據(jù)你現(xiàn)場發(fā)揮的句子打分的,如果全部用模板去寫,那是零分。要怎么現(xiàn)場發(fā)揮呢?就是要靠平時所背的這些文章。上了考場,看到考題,如果你背過相關(guān)的表達(dá),把它寫上就可以了。所以如果背得不熟根本就沒法用。
2、默寫
光背是不夠的。有些同學(xué)基礎(chǔ)不太好,好多單詞自己覺得會了,其實還是不會拼寫。所以一篇文章背熟了之后,把書合上,把它默寫下來。默寫下來之后對照一下范文,會發(fā)現(xiàn),如果和范文的意思一致,但有些錯誤,比如語法、拼寫、標(biāo)點的錯誤。文章背得滾瓜爛熟還是寫錯了,那么上了考場更不可能寫對了。這就是你寫作的弱點。然后對照范文,尋找差距。哪些地方寫錯了,把它糾正過來。20篇必背范文中的每一個單詞,都要掌握拼寫。尤其是一些基礎(chǔ)不太好的同學(xué),比如還沒有通過四級的同學(xué)。我們這20篇文章已經(jīng)囊括了考研寫作最常用的詞匯,核心詞匯大概要3000個。掌握了,考研基本就夠用了。
3、仿寫
模仿進(jìn)行寫作。背完一篇文章之后,要有意識地積累表達(dá)。比方說,這篇文章中有沒有萬能詞匯,或者常用的句型。背完每篇文章之后,使用這篇文章的表達(dá),去寫另一道題目。比如背完07年的作文,用它去練08年的作文。換一道題目,這些表達(dá)盡可能多的去使用。如果平時不用,上了考場是想不到的。
要素三:總結(jié)框架,考前??肌?/p>
建議考生將這個階段放在考前一周,把作文的框架總結(jié)一下。
1、小作文框架總結(jié):
小作文一般考書信,寫7句話左右。小作文100個詞,框架最多50個詞,另外一半的字?jǐn)?shù),一定要上了考場現(xiàn)場發(fā)揮。
第一段:自我介紹,寫作目的;
第二段:改寫提綱。
第三段:表示感謝,期待回信。這四個句子就是萬能句型??梢哉即蠹s四五十個詞。
2、大作文框架總結(jié):
大作文主要是準(zhǔn)備圖畫作文。大作文的框架字?jǐn)?shù)不要太多,最多占一半的字?jǐn)?shù)。大作文160個詞,框架最多80個詞。
第一段:圖畫描述段,怎么去描述一幅圖畫。挖掘細(xì)節(jié)詞,串連成句。細(xì)節(jié)挖掘的越多越好。把圖畫的細(xì)節(jié)詞一網(wǎng)打盡。
第二段:意義闡釋段,去分析這個圖畫的意義。
第二段一般寫5句話左右。第一部分的第一句就是主題句,再次點出圖畫的象征寓意,像08年的作文,象征寓意是合作。第二部分是論證,第三部分是小結(jié):概括論證,總結(jié)本段。
其中第二部分的論證部分寫3句話,有很多種論證手段,任何問題可以從5個角度展開論證,可以使用6種論證手段。而判卷老師喜歡看到3種論證手段:
第1種,因果論證。
第2種論證手段是舉例論證。舉一到兩個例子??梢耘e自己的例子,也可以舉社會熱點例子。
第3種論證手段是聯(lián)系現(xiàn)實,把圖畫和現(xiàn)實進(jìn)行聯(lián)系。
第三段:建議措施段,去發(fā)表評論,總結(jié)。寫4句話:第一句話就是結(jié)論句,也就是整篇文章的結(jié)論句,也是第三段的主題句。第二個部分就是針對雙方,提建議。提兩點建議。最后一部分是結(jié)尾,展望未來。使用幾種句型,如倒裝句、虛擬語氣等。給老師最后來一個好的印象。
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