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????????排序題是4個新題型中相對比較難的一種，它著重考查考生對文章內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系的把握程度。此類題型主要考查文章的邏輯關(guān)系，對于考生從整個文章結(jié)構(gòu)上把握寫作脈絡(luò)的能力要求比較高。我們總結(jié)以下幾點為同學們解答和練習此類題目一個啟發(fā)。

(1) 解題步驟

A. 第一步：閱讀已經(jīng)固定的段落。通過閱讀已知段就可以判斷其前后的內(nèi)容，需要注意的是如果首段是未知段一定要先確定出首段，而首段一般用排除法便可做出，因為文章的首段一般會指出文章需要論述的問題，進而順藤摸瓜，找出下段。還要注意將已經(jīng)確定的兩個選項從卷子上劃去，防止引起不必要的混亂；如果固定段落沒有首段，那么就要閱讀選項后選出首段，然后結(jié)合已知段落來確定全文大意和大致結(jié)構(gòu)。

B.第二步： 閱讀選項，并用筆在每個選項下方標注本選項的中文意思(大概意思就可以)，從而明確整個文章的大致內(nèi)容，了解各個選項之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系；

C.第三步：確定語篇模式，排列各個選項的順序；

D.第四步：把自己已經(jīng)選好的順序帶進文章里檢查答案是否合理。

(2) 解題方法

①文章結(jié)構(gòu)解題法

???????? 因為閱讀理解的文章全部是議論文或說明文，這就決定了這些文章本身的敘述和展開方式，弄清楚這些文章的結(jié)構(gòu)自然在選擇答案時就簡單了許多：

A.問題解答型：此類文章，一般采用原因性結(jié)構(gòu)，然后分析其成因，包括主觀的、客觀的、直接的、間接的等。那么文章的首段應(yīng)該是提出問題，接下來就是具體的原因；原因也應(yīng)該有相應(yīng)的次序，考生可以自己判斷進行選擇。

B.現(xiàn)象解釋型：此類文章，一般采用釋義性結(jié)構(gòu)，解釋某一事物、現(xiàn)象、科學理論等，通常用舉例子、打比方等方法來進行闡述論證。這種文章首段一般是擺明現(xiàn)象，然后進行解釋和闡述。

C.結(jié)論說明型：此類文章，一般采用比較性結(jié)構(gòu)，把人或事物的功能、特點等進行比較從而引出一個結(jié)論。這種文章對比性比較強，那么肯定是一方面一方面地進行比較，考生要分清這種不同進行排序。

D.新老觀點型：此類文章，一般采用駁斥性結(jié)構(gòu)，通常這樣的文章會先闡述說明一個觀點，然后對這個觀點進行駁斥，再進一步分析這個觀點的正負面，最后闡明自己的觀點。考生就要根據(jù)這種先后關(guān)系進行推斷、排序。

??????? 所以，建議廣大的考生在正式做題之前知曉所考文章的類型。

②邏輯關(guān)系解題法

??????? 邏輯關(guān)系主要有：并列遞進關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、解釋關(guān)系、例證關(guān)系、定義關(guān)系等：

A.并列遞進關(guān)系：標志詞匯有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等；

B.轉(zhuǎn)折關(guān)系：標志詞匯有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等；

??????? 因為閱讀理解的文章全部是議論文或說明文，這就決定C.因果關(guān)系：標志詞匯有 for, because, since, therefore等；

D.解釋關(guān)系：標志詞匯有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等；

?????? 熟悉表示不同邏輯關(guān)系的詞語后，考生就可以在掌握各段落大意的前提下，根據(jù)這些細節(jié)詞語來推斷彼此之間的關(guān)系，然后進行排序。

(3)解題小竅門

A.“局部同一原則”：也就是說，當考生在5個題目中只有1個或2個或3個確定的情況下，就把剩余的所有題目均選同一個和文章內(nèi)容較相關(guān)的選項，這樣至少可以選對一道題。否則極有可能剩余的題目全部猜錯，考研的每一分都相當寶貴，不要浪費；

D.“無序原則”：因為考生經(jīng)常會遇到前面的題目不會做的情況，所以建議大家不用按照題目的順序答題。