考研英語詞匯復(fù)習(xí)三大技巧_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2009-03-11 12:31:15
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??????? 詞匯是語言的基本元素,詞匯量小就讀不懂閱讀,寫不出文章。因此,背單詞是學(xué)英語關(guān)鍵的一步。考研英語難,考研詞匯更是一道難關(guān),雖然考研不再單獨(dú)地考詞匯題,但是從閱讀、寫作多方面考查對(duì)詞匯的運(yùn)用,也就是說只有真正掌握了才能考出好成績(jī)。
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????一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
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????在記憶生疏單詞的過程中,從不熟悉到熟悉,從知道一個(gè)詞匯的意思到了解一詞多,從一個(gè)詞性到多個(gè)詞性,從是十個(gè)單詞到五千個(gè)單詞,這種疊加的工作量別提有多繁瑣了。在對(duì)待記憶詞匯這個(gè)問題上做到有心,這個(gè)問題就像剝玉米皮,剛開始的時(shí)候看上厚厚的皮不知內(nèi)為何物,但只要找到最外層的切口一層一層剝開來,問題就慢慢解決了。
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??????? 具體的操作辦法是找來一本最新的單詞書,制定計(jì)劃,遵照記憶規(guī)律開始扎實(shí)背誦。德國著名的心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶規(guī)律曲線表明記憶的保持在時(shí)間上是不同的,有短時(shí)的記憶和長(zhǎng)時(shí)的記憶兩種;遺忘的速度是先快后慢的。
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????二、掌握復(fù)習(xí)方法
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?????? 記憶單詞的過程非常的枯燥,如果講硬生生的單詞嵌在活生生的文章中,記憶的速度會(huì)大大提高,這種轉(zhuǎn)化的附加值不可估量,應(yīng)該多多應(yīng)用。在富有想象力的畫面下,任何事物都是鮮活的,記憶深刻的,不僅如此,通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進(jìn)一步熟悉各種英語語法現(xiàn)象、短語,培養(yǎng)良好的語感等。每天早上抽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀一讀文章,熟悉一下前一天背誦的單詞,長(zhǎng)期堅(jiān)持,單詞堡壘不攻自破。
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????三、鞏固復(fù)習(xí)成果
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??????? 對(duì)于背誦熟悉的單詞要能靈活的運(yùn)用絕對(duì)是另一種能力的體現(xiàn)。見過很多學(xué)生詞匯量不少,但是在實(shí)際運(yùn)用中卻無法正確運(yùn)用自己掌握的詞匯。所以平時(shí)在準(zhǔn)備單詞的時(shí)候就要注意積累該詞匯怎么運(yùn)用,跟它意思相近的詞匯又是怎么運(yùn)用的,二者或多者之間的區(qū)別是怎樣的。很多同學(xué)覺的這樣很麻煩,其實(shí)這是節(jié)省時(shí)間的一個(gè)巧妙方法,善于總結(jié),學(xué)過一個(gè)詞能記住與之相關(guān)的很多詞,不僅記憶住還能準(zhǔn)確辨識(shí)。

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