提升閱讀速度 攜手考研英語(yǔ)_跨考網(wǎng)

　　考研英語(yǔ)中，閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分。大家在做閱讀理解時(shí)，都存在一個(gè)痛苦的問(wèn)題：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。要想把閱讀搞好，掌握大量的詞匯是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。

　　提高閱讀速度重在基礎(chǔ)建立

　　在做閱讀理解時(shí)，提高的關(guān)鍵是速度。而速度是建立習(xí)慣基礎(chǔ)上。大家在閱讀中，相信都有的經(jīng)驗(yàn)，如果一篇文章即使有很多長(zhǎng)難句，內(nèi)容生澀，但正是你所熟悉和習(xí)慣的內(nèi)容，看起來(lái)也很舒服，速度肯定有保證。所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。

　　階梯閱讀 分階段提升

　　有了基礎(chǔ)以后，就要做有意識(shí)的訓(xùn)練去改善速度。建議大家去買一種書，叫階梯閱讀類的書，前一兩個(gè)月讀比自己當(dāng)前水平略高一點(diǎn)，讀起來(lái)稍有點(diǎn)吃力的那一級(jí)的文章，當(dāng)慢慢覺(jué)得這檔文章讀起來(lái)速度快了，舒服了，下個(gè)月就去讀高一級(jí)難度的閱讀文章，依次類推。在準(zhǔn)備期的這段時(shí)間甚至都不一定要急著做多少考研閱讀題，先打好扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)沒(méi)壞處的。等到感覺(jué)自己的速度好象有了一定進(jìn)步的時(shí)候，包括詞匯也有了一定進(jìn)展時(shí)，再回到考研的題目上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng)，成績(jī)肯定有進(jìn)步。

　　新題型 速度+語(yǔ)感起承轉(zhuǎn)合

　　考研閱讀的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序。但只要閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺(jué)好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后。

　　新題型還有一種是選小標(biāo)題。小標(biāo)題是概括該段主旨，要想選到合適的小標(biāo)題，三個(gè)方向找：一、先看首句，頂多第二句，有沒(méi)有哪個(gè)關(guān)鍵詞和短語(yǔ)和待選小標(biāo)題的詞相同，若有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察;二、掃視本段，有無(wú)某詞或事物反復(fù)提到多次，若有，看小標(biāo)題是否有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察;三、若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標(biāo)題有沒(méi)有什么詞是這兩句里重點(diǎn)詞的詞義替換，多半就是它了。