2014考研英語(yǔ)閱讀：“熟能生巧”更要講究方法_跨考網(wǎng)

　　2014考研英語(yǔ)閱讀：“熟能生巧”更要講究方法

　　閱讀是考研英語(yǔ)中最為重要的組成部分，這一點(diǎn)已經(jīng)得到了廣大考生的一致認(rèn)同。但是怎樣才能提高閱讀能力并在考試中獲得好的成績(jī)呢?

　　大量的實(shí)踐練習(xí)，是提升閱讀能力的前提，因?yàn)楣湃嗽缫迅嬖V我們“熟能生巧”的道理。但是同時(shí)也必須指出大量的實(shí)踐未必就能積累起我們所期望的高超“技巧”。例如，有的考生做了好幾個(gè)月，好幾本厚厚的考研模擬題，依然對(duì)考研閱讀不了解，而有的考生則會(huì)通過(guò)短時(shí)間的練習(xí)就會(huì)比較全面、深入地了解考研閱讀的特點(diǎn)。因此，英語(yǔ)考研輔導(dǎo)專(zhuān)家們建議2014年的考生在閱讀訓(xùn)練的同時(shí)，更要善于總結(jié)，找出其中規(guī)律，提煉科學(xué)的做題方法和技巧，提高效率，以最短的復(fù)習(xí)時(shí)間達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

　　一、 閱讀本質(zhì)：速度+理解

　　閱讀過(guò)程就是一個(gè)“讀懂”別人思想的過(guò)程，閱讀的質(zhì)量主要取決于閱讀者的理解能力，而考研閱讀的應(yīng)試要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成閱讀任務(wù)，因此英語(yǔ)考研輔導(dǎo)老師建議2012年的考生還必須考慮閱讀“速度”的問(wèn)題。因此，從一定意義上講，可以說(shuō)如何提高閱讀理解能力和閱讀速度就是閱讀要解決的兩大根本問(wèn)題。

　　二、 閱讀速度：掠讀+查讀

　　大多數(shù)考生英語(yǔ)學(xué)了十幾年，閱讀文章時(shí)依然是一字一句地?fù)?，?dòng)不動(dòng)就翻字典，少看幾個(gè)詞心里就不踏實(shí)，總覺(jué)得考試時(shí)間不夠，題目經(jīng)常做不完，最后胡亂勾幾個(gè)草草了事。結(jié)果可想而知。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們必須提高閱讀效率，學(xué)會(huì)應(yīng)用閱讀策略。

　　一是掠讀(skimming)策略：掠讀時(shí)，不需要詳盡地理解文章的每一句話要求考生只是了解文章基本內(nèi)容、主要觀點(diǎn)以及文章的篇章結(jié)構(gòu)，可以跳過(guò)具體細(xì)節(jié)和例子，。掠讀能幫助考生把精力集中到文章重點(diǎn)信息范圍;它還能避免因“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”而造成的時(shí)間浪費(fèi)，以及關(guān)注細(xì)節(jié)，忘了文章主題的思維困惑。它還能幫助你發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)難點(diǎn)，高效解題。

　　二是查讀(scannning)策略：解題時(shí)需要尋找特定信息，如主題句、相關(guān)細(xì)節(jié)、難句等。這種方法應(yīng)用的關(guān)鍵是記住所需信息中最獨(dú)特的詞、詞組、數(shù)字(如專(zhuān)有名詞、年代、數(shù)字等等)。找到這些詞之后，立即放慢速度，精讀需要的信息直至弄懂為止。

　　考試過(guò)程中，要想縮短時(shí)間就應(yīng)根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整閱讀速度，快慢結(jié)合。瀏覽文章時(shí)要求盡快掌握文章主旨和大意，速度就要快些;檢索信息、尋找答案時(shí)，速度也要快些。但是找到有關(guān)句子或段落時(shí)，則需放慢速度，仔細(xì)研讀，理解其含義。

　　三、 提升理解：全面+定位

　　閱讀過(guò)程是一個(gè)思維重新整合的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程過(guò)中考生利用已有知識(shí)同新信息進(jìn)行比較、分析、總結(jié)、歸納從而構(gòu)建自己對(duì)文章的理解。閱讀理解決不是一個(gè)簡(jiǎn)單地把英語(yǔ)詞匯和句子翻譯成相應(yīng)的漢語(yǔ)意思的過(guò)程，它需要考生思維敏捷，把輸入的信息融會(huì)貫通，全面理解，在答題時(shí)才能作出正確的判斷。

　　閱讀理解短文均取材于英國(guó)、美國(guó)為主的原版報(bào)紙、雜志或書(shū)籍，如Time, The Economist, New York Times, Newsweek等，其內(nèi)容包羅萬(wàn)象，有人文科學(xué)的，有普及性質(zhì)的自然科學(xué)和科技方面的，也有反映當(dāng)代國(guó)際和社會(huì)問(wèn)題的……絕大多數(shù)短文為議論、評(píng)論性的、報(bào)道性的、分析論證類(lèi)的文章。考題內(nèi)容雖然廣泛，但按命題原則，考題內(nèi)容不會(huì)超出短文所提供的內(nèi)容。換句話說(shuō)，提醒考生做題時(shí)應(yīng)快速準(zhǔn)確定位，根據(jù)短文所提供的信息作為解題依據(jù)和線索，做出正確的判斷。

　　事實(shí)上，只要考生能順利解決“速度”和“理解”的問(wèn)題，考生一定能在考研英語(yǔ)中取得優(yōu)異成績(jī)!
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