考研閱讀態(tài)度詞匯大全_跨考網(wǎng)

　　如果全文把握很好，無所謂技巧。功力稍差的情況下，可結(jié)合點(diǎn)“招數(shù)”。一個前提是表示態(tài)度的詞有認(rèn)識；二是何者可選，何者不可選，心中大致有數(shù)。

　　一、態(tài)度詞匯總

　　1．積極：approving 贊許的，,optimistic 樂觀的, sympathetic 同情的, consent 贊成

　　2．消極：negative否定的，消極的，反面的,pessimistic 悲觀的,apprehensive 憂慮的，reserved 有保留的，內(nèi)向的，arbitrary武斷的, biased有偏見的，偏心的, partial 不公平的, critical持批評態(tài)度的, depressing 令人沮喪的，disappointing令人失望的, doubtful懷疑的， object反對, be opposed to/opposing反對的, scared驚恐的，panick恐慌, sensitive敏感的，subjective主觀的, suspicious懷疑的

　　3．中性：objective 客觀的,impartial 公平的, unbiased公正的

　　4. 情緒：anger憤怒, indignant 憤怒的r, happy高興的, contempt輕視, gloomy沮喪的

　　5．其它： surprized驚奇的, amazed驚奇的, puzzled迷惑的, ambiguous模棱兩可的, neutral中立的,indifferent漠不關(guān)心的, subjective 主觀的

　　6．對態(tài)度的修飾詞：reserved有保留的, cautiously謹(jǐn)慎地, enthusiatic熱烈的, strong強(qiáng)烈的, radical激進(jìn)的

　　二、態(tài)度詞分析

　　1．可能的態(tài)度：

　　考研閱讀考的的態(tài)度有兩種，一種是作者，另一是非作者的其它人。就作者而言，主要是表明對事物的觀點(diǎn)看法，于是有：正面的各種支持，負(fù)面的各種反對；說到兩種觀點(diǎn)時還有很可能是客觀中立；還有少量的驚奇、擔(dān)心等。而非作者的其它人，對某事物還可能是某種情緒，如憤怒、輕視等。

　　2．不可能的態(tài)度：

　　Subjective: 說一個人的態(tài)度是主觀的，如同說一個人的歷史是“已經(jīng)過去的”——廢話。態(tài)度不可能是“客觀的”，注意objective作為正確答案時的“客觀”實(shí)際意思是“不偏不倚”，而不是與“主觀“相對的“客觀”。總之，subjetive不可能正確。

　　Inddiferent: 如果作者對某事物漠不關(guān)心，哪來這么多廢話？以下是就作者而言不可能的態(tài)度，因?yàn)樽髡叩膽B(tài)度就是文章的觀點(diǎn)，而文章的觀點(diǎn)顯然在選到考試?yán)锏臅r候會經(jīng)過過濾：有問題的文章不會入選。所以會有下面的技巧。作者態(tài)度永不錯誤：也就是說作者的態(tài)度不可能是明顯錯誤的。如果作者的觀點(diǎn)明顯partial或者incorrect, 這篇文章不會入選社會主義制度下的考研或任何一種考試。因?yàn)樽髡叩膽B(tài)度就是文章的觀點(diǎn)。激烈的enthusiactic, strongly等：觀點(diǎn)比較溫和，才符合我們的價值取向，不走極端。與之相對應(yīng)，如reserved, cautiously存活率才更高。應(yīng)當(dāng)容易理解。作者對事不對人：情緒化的東西如對人的憤怒、輕視等也不會是作者的態(tài)度。