2015年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)攻略——注重基礎(chǔ) 強(qiáng)調(diào)運(yùn)用_跨考網(wǎng)

　　2014考研倒計(jì)時(shí)的鐘聲已然開(kāi)始滴答做聲，英語(yǔ)作為一門(mén)厚積薄發(fā)的語(yǔ)言，考研復(fù)習(xí)總體依據(jù)是什么呢?第一個(gè)是以教材為基本內(nèi)容，第二個(gè)是考研大綱。正對(duì)2015年考研英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)，我們考研英語(yǔ)指導(dǎo)老師建議學(xué)生做兩方面的準(zhǔn)備：

　　一、知識(shí)的準(zhǔn)備：建議以第一輪復(fù)習(xí)教材或課堂筆記為藍(lán)本，梳理詞匯，短語(yǔ)，句型，語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)。

　　詞匯的考察重點(diǎn)是名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞和情態(tài)動(dòng)詞的詞義和用法以及它們所構(gòu)成的固定搭配和短語(yǔ)。命題靈活，突出語(yǔ)言的實(shí)際性和交際性。熟詞生義幾乎每年都要考到。

　　一輪復(fù)習(xí)詞匯是重點(diǎn)，二輪還是重點(diǎn)。首先要確?？季V內(nèi)的詞匯無(wú)條件的掌握，在基本掌握的基礎(chǔ)上一要注意一詞多義，或熟詞僻意，如：put/說(shuō)，go/說(shuō)，do/行，夠。make/成為，定時(shí)間，做成。cover/夠支付，包含，掩蓋，采訪(fǎng)，走完，看完。Chance/可能性。Promise/有…的可能。二要注意詞形的變化：有的詞加前綴，后綴后詞義的變化和詞性變化后詞義的變化如;different/indifferent.easy/uneasy.necessary/necessarily.Distingush/distingushed

　　掌握常用詞的詞性的變化,為書(shū)面表達(dá)作好準(zhǔn)備。四注意詞與句型的關(guān)系。如;It’snowonder....There’snoneed/point/possibility,doubt.Itoccurredtosbthat….

　　二、語(yǔ)法和功能意念：建議按語(yǔ)法項(xiàng)目表分類(lèi)梳理，也可以根據(jù)試卷的命題特點(diǎn)進(jìn)行局部的結(jié)合。結(jié)合近年考研真題鞏固，加強(qiáng)。希望考生們的糾錯(cuò)本發(fā)揮作用。

　　1.給大家詳細(xì)解釋一下定語(yǔ)從句的一些知識(shí)，大家可以做一個(gè)參考，一方面給自己增加信心，一方面讓自己的英語(yǔ)知識(shí)更加扎實(shí)。一般說(shuō)來(lái)，定語(yǔ)從句被分割開(kāi)來(lái)大致有以下三種：

　　a.在先行詞與定語(yǔ)從句之間插入一個(gè)狀語(yǔ)。

　　如：Therearemanythousandsofstarsintheskythatarelikethesun.

　　在太空中有成千上萬(wàn)的象太陽(yáng)般的星星。

　　乍一看，that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句在名詞sky的后面，似乎應(yīng)該是修飾sky的。但仔細(xì)一想，“不對(duì)啊，天空怎么能象太陽(yáng)呢?”，原來(lái)that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句被inthesky這個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)分隔開(kāi)來(lái)，修飾中心詞stars.

　　b.在先行詞與定語(yǔ)從句之間插入一個(gè)定語(yǔ)。

　　如：DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborrowedadiamondnecklace?

　　你還記得嗎，十年前的一天下午，我來(lái)到你家，找你借了一條鉆石項(xiàng)鏈?

　　whenIcametoyourhouseandborrowedadiamondnecklace實(shí)際上是修飾afternoon而不是修飾years.tenyearsago實(shí)際上是定語(yǔ)后置修飾afternoon.

　　c.先行詞與定語(yǔ)從句被謂語(yǔ)分隔開(kāi)來(lái)。

　　此時(shí)，先行詞通常是句子的主語(yǔ)，因定語(yǔ)從句較長(zhǎng)，主句謂語(yǔ)較短，為使句子平衡，常將定語(yǔ)從句移至謂語(yǔ)之后。

　　2.英語(yǔ)的基本語(yǔ)序是“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”，這種語(yǔ)序稱(chēng)為陳述句語(yǔ)序或自然語(yǔ)序(normalwordorder)，如果把謂語(yǔ)的全部或一部分置于主語(yǔ)之前，就稱(chēng)為倒裝語(yǔ)序(invertedwordorder)，當(dāng)謂語(yǔ)全部置于主語(yǔ)之前，稱(chēng)為全部倒裝(fullinversion);當(dāng)謂語(yǔ)一部分(如助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞)置于主語(yǔ)之前，稱(chēng)為部分倒裝(partialinversion)。

　　a.全部倒裝

　　1) therebe句型：有時(shí)一些表示存在意義的不及物動(dòng)詞也可用于該句型，如：stand，lie，exist，live，remain，appear，come，happen，occur，rise等。

　　2) here，there等詞置于句首：here，there，now，then，thus，hence置于句首而主語(yǔ)不是人稱(chēng)代詞時(shí)，主謂倒裝;如果主語(yǔ)是人稱(chēng)代詞或非人稱(chēng)代詞，主謂不倒裝。

　　3)表示方向、地點(diǎn)的狀語(yǔ)置于句首：up，down，away，here，in，out，off等置于句首時(shí)，需要全部倒裝。

　　4)作表語(yǔ)的形容詞或分詞置于句首

　　b.部分倒裝

　　1)否定詞或具有(半)否定意義的詞或詞組置于句首作狀語(yǔ)

　　2) only+副詞/介詞短語(yǔ)/狀語(yǔ)從句(句首狀語(yǔ)由only修飾)

　　3)條件從句中省略if：在虛擬語(yǔ)氣中，條件從句if省略時(shí)，倒裝到主語(yǔ)前的是助動(dòng)詞should，had和系動(dòng)詞were。

　　4)其他部分倒裝情況：表示前面陳述的情況適合于后者，前面是肯定句，后面用so引導(dǎo);前面是否定句，后面用neither或nor引導(dǎo)，省略倒裝句中的助動(dòng)詞在時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)形式上與前面句子保持一致。

　　5) so...that結(jié)構(gòu)：so...that結(jié)構(gòu)中，“so+狀語(yǔ)”位于句首表強(qiáng)調(diào)時(shí)，使用倒裝。

　　6) notuntil置于句首：notuntil置于句首時(shí)，連詞until引導(dǎo)的從句主謂不倒裝，但主句的主謂結(jié)構(gòu)必須倒裝。

　　7)下列幾類(lèi)副詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)置于句首表強(qiáng)調(diào)

　　頻度副詞：often，always，manyatime，everyday，nowandthen等;

　　方式副詞：gladly，sadly，well，witheveryjustification，withgoodreason等;

　　表程度的副詞或介詞短語(yǔ)：especially，tosuchlength(s)，tosuchadegree，tosuchanextent，tosuchextremes。

　　8) as，though，nomatterhow，however引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句

　　as，though引導(dǎo)的倒裝句型為：名詞(前不加a或an)/形容詞/副詞+as+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，該結(jié)構(gòu)可用(al)though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句來(lái)替換，譯為“雖然”或“盡管”。

　　9) be+主語(yǔ)+其他(若其他是單數(shù)名詞作賓語(yǔ)，則名詞前不接不定冠詞a/an)

　　這是一開(kāi)放式條件狀語(yǔ)從句，屬于特殊倒裝結(jié)構(gòu)，表示泛指。該結(jié)構(gòu)可用whether...or結(jié)構(gòu)來(lái)替換，同時(shí)單數(shù)名詞前的不定冠詞保持不變，可譯為“不管是……”。

　　3.虛擬語(yǔ)氣的重點(diǎn)是：

　　a.一些常見(jiàn)的虛擬語(yǔ)氣的句型或結(jié)構(gòu)。

　　b.虛擬語(yǔ)氣的特殊形式，即用來(lái)表示要求、建議、命令、提議、意愿等的主語(yǔ)從句、的賓語(yǔ)從句、的表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中的虛擬形式。

　　c.主從句表示不同的時(shí)間概念、的事實(shí)或假設(shè)情況，從而交錯(cuò)成為復(fù)合虛擬語(yǔ)氣。

　　d.含蓄條件句中的虛擬語(yǔ)氣的表示愿望的虛擬形式。

　　上述四個(gè)要點(diǎn)往往在完形填空或者閱讀理解里面存在，尤其是每年完形填空都至少有一道直接考這方面的知識(shí)的題目，而在閱讀理解里，我們掌握上述四個(gè)重點(diǎn)對(duì)于我們理解文章的大意和作者態(tài)度很有幫助，了解哪些觀點(diǎn)是作者假設(shè)的、的虛擬的，哪些是真實(shí)的，這樣對(duì)于我們回答關(guān)于作者態(tài)度觀點(diǎn)題很有幫助。

　　4.虛擬語(yǔ)氣的常見(jiàn)類(lèi)型和句型：

　　(1)由wish引起的表示愿望的虛擬語(yǔ)氣

　　a.用wish表示對(duì)現(xiàn)在的愿望時(shí)，它所引起的賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為：過(guò)去式(be動(dòng)詞用were)。

　　b.用wish表示對(duì)將來(lái)的愿望時(shí)，它所引起的賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為：would,could,might+動(dòng)詞原形。

　　c.wish用于對(duì)過(guò)去的事實(shí)表示一種不可能實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí)，賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為：had+動(dòng)詞過(guò)去分詞或could,would+have+動(dòng)詞過(guò)去分詞。

　　(2)hadhoped引起的賓語(yǔ)從句中備用語(yǔ)動(dòng)詞形式為would+動(dòng)詞原形，表示一種過(guò)去未實(shí)現(xiàn)的愿望或令人失望的事。

　　(3)would(had)rather,wouldassoon,wouldsooner和wouldprefer所引起的從句中要求用過(guò)去式表示當(dāng)時(shí)或?qū)?lái)的情況，用過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去的情況，表示希望或婉轉(zhuǎn)的責(zé)備。例如：

　　(4)It’s(high,about)timethat句型中that從句中要求用虛擬語(yǔ)氣形式，即動(dòng)詞要用過(guò)去式。

　　(5)as,或者whether…or…謂語(yǔ)多用be的原形，引導(dǎo)讓步虛擬從句，這種用法通常采用倒裝結(jié)構(gòu)：

　　(6)由連接詞incase,sothat,unless,lest,forfearthat引起的狀語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用虛擬形式，即should(might,would)+動(dòng)詞原形，例如：

　　(7)ifitwerenotfor…與現(xiàn)在事實(shí)相反，ifithadnotbeenfor與過(guò)去事實(shí)相反，兩個(gè)都相當(dāng)于butfor：

　　(8)虛擬語(yǔ)氣用于asif(though)引起的方式狀語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句中，其動(dòng)詞形式與wish賓語(yǔ)從句的形式相同。例如：Sheoftenlaughsspontaneously,andhergoodhumorbreaksoutasbrightlyasifitwereapartofthesunshineabove.她常常發(fā)出發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，而且她那美好的情緒像天上一道明亮的陽(yáng)光一樣，常常流露出來(lái)。

　　(9)其它各種句型,asthough,suppose,hadrather,supposing,ifonly等等。

　　最后，建議大家：夯實(shí)語(yǔ)法，做到“系統(tǒng)化、條理化、清晰化”。語(yǔ)法復(fù)習(xí)不能死記硬背語(yǔ)法規(guī)則，各部分語(yǔ)法知識(shí)不是孤立存在，應(yīng)編織系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使其條理化和清晰化，以確保熟練掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。更重要的是在實(shí)際做題中，要注意充分理解題干的語(yǔ)境，學(xué)會(huì)正確分析所考的語(yǔ)法點(diǎn)并抓住關(guān)鍵詞，對(duì)句子進(jìn)行全面的分析判斷，靈活運(yùn)用，尋找答案。

2015年考研英語(yǔ)規(guī)定情景式作文范文:居住問(wèn)