強化階段考研英語作文練習(xí)須知_跨考網(wǎng)
夏已去,秋已來,考研復(fù)習(xí)也步入一個新階段,考研英語作文,能不能在強化練習(xí)階段有一個很好的提升呢?英語作文寫作中有哪些技巧,又需要注意哪些問題呢?考生的寫作水平如何能在這一段落得到充分體現(xiàn),所以考生一定要予以重視。
寫作前的準備
闡述段主要要求考生闡釋圖畫想表達的含義,其關(guān)鍵在于考生要闡述自己對圖畫所反映的主題的態(tài)度。因而,考生在寫作闡述段之前需要做兩項工作:一是判定寫作主題;二是明確自己對圖畫所反映的現(xiàn)象所持的態(tài)度。
首先,考生應(yīng)根據(jù)圖畫和圖畫下方的文字提示判斷出圖畫所反映的主題,并用一個名詞或名詞短語(即中心思想詞匯)概括出來(注:有關(guān)這方面的內(nèi)容,考生可參見本刊2011年6月號《考研英語圖畫作文備考策略》一文),以備寫作的時候使用。
其次,考生應(yīng)明確自己對圖畫所反映的現(xiàn)象持何種態(tài)度??忌鷮D畫中所反映的現(xiàn)象既可以持支持態(tài)度,也可以持反對態(tài)度,但是千萬不要持模棱兩可的中立態(tài)度。如果考生持支持態(tài)度,那就要在闡述段中堅持闡述支持的理由;如果考生持反對態(tài)度,那就闡述反對的理由。闡述時千萬不可“兩邊倒”,一會兒說支持,一會兒說反對。
作文的結(jié)構(gòu)
在判定完寫作主題并明確自己的態(tài)度后,考生就要開始思考闡述段的結(jié)構(gòu)布局了。筆者建議考生采取“首尾呼應(yīng),中間展開”的結(jié)構(gòu)。
“首尾呼應(yīng)”是指文章的首句和尾句表達的內(nèi)容要一致。如果對圖畫中反映的現(xiàn)象持支持態(tài)度,則首句寫作的口訣是“重要,有益”,即用英語表達 “圖畫中所反映的主題很重要,對我們很有益”;如果對圖畫中的現(xiàn)象持反對態(tài)度,則首句寫作的口訣是“有害”,即用英語表達“圖畫中所反映的現(xiàn)象有害”。對于闡述段的尾句,為了與該段首句呼應(yīng),其寫作口訣可以概括為“好影響,能受益”(持肯定態(tài)度時)或“壞影響,不受益”(持否定態(tài)度時)。也就是說,尾句重點總結(jié)圖畫所反映的現(xiàn)象會產(chǎn)生好影響或壞影響。
“中間展開”指的是考生要在闡述段的中間部分展開闡述自己持支持或反對態(tài)度的理由。對于中間部分的句子,筆者稱之為“延伸句”。一般來說,闡述段的延伸句可寫3~4句,句與句之間最好用邏輯詞(組)連接與過渡。具體的寫法見下文詳解。
延伸句的寫作
延伸句是英語作文的主體部分,一般寫3~4句為宜。由于每年考研英語大作文的圖畫變化多端,延伸句的寫法與用詞也多種多樣,因而考生要注重積累各大主題的常用,總結(jié)各種寫作思路。對于基礎(chǔ)薄弱的考生,可以記住以下寫作要領(lǐng):①選好人稱主語;②提前策劃句子結(jié)構(gòu);③總結(jié)寫作角度。
1. 選好人稱主語
“選好人稱主語”是指考生要針對圖畫的主題思考可能涉及的行為主體??忌詈眠x擇與主題直接相關(guān)的具體的人稱和主體名稱,而不是光用 people、persons、human beings、we等表述不具體的人稱主語。以2000年考研英語大作文“商業(yè)捕魚導(dǎo)致海洋魚類銳減”這一寫作題目為例。這項活動可能涉及到的行為主體有公司、消費者、公民等,因而在寫延伸句之前,考生可以預(yù)先在腦子里想到company、consumer和citizen等名稱,寫作時可能用得上。
2. 提前策劃句子結(jié)構(gòu)
“提前策劃句子結(jié)構(gòu)”是指考生備考時應(yīng)利用自己熟悉的句型為延伸句的寫作設(shè)計通用的模板,這樣考生便能確保自己寫出的句子語法正確?;A(chǔ)薄弱的考生可以參考以下句型。
延伸句1:人稱主語+ are likely to …
延伸句2: It is possible for +人稱主語(若與延伸句1主語一樣,可用代詞them)+ to …
延伸句3:人稱主語(若與延伸句1主語一樣,則此次可用代詞them) + can/may lead to…
這幾個句型的好處在于簡單好記,語法結(jié)構(gòu)也簡單。例如,延伸句1和延伸句2的省略號部分可以直接用動詞原形,而延伸句3里的lead to后接動名詞或名詞即可。對于語法基礎(chǔ)差的考生來說,這樣的句型不失為好的選擇。
3. 總結(jié)寫作角度
“總結(jié)寫作思路”是指考生在備考時多總結(jié)各類考試主題的寫作思路。例如,以“商業(yè)捕魚導(dǎo)致海洋魚類銳減”這一主題為例,考生可以從以下三個方面來闡述商業(yè)捕魚公司的有害行為:①過度開發(fā)資源,追求利潤最大化(over-exploit natural resources to maximize profit);②不承擔(dān)環(huán)保責(zé)任(escape the responsibilities of environmental protection);③導(dǎo)致生態(tài)失衡,物種滅絕(lead to ecological unbalance and marine species extinction)。
完成這三個寫作要領(lǐng),考生便能很輕松地寫出這三句延伸句。具體如下:
延伸句1:Some companies are likely to over-exploit natural resources and seek maximum profit.
延伸句2:It is also possible for them to escape the responsibility of environmental protection.
延伸句3:Their behavior can lead to ecological unbalance and marine species extinction.
考生按照上述方法寫出首句、尾句和延伸句之后,就基本完成了考研英語作文的寫作了。
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