2014考研寒假復(fù)習(xí):英語詞匯記憶訣竅_跨考網(wǎng)

　　復(fù)試就像擠公交，有人上，有人下，那考生如何順利通過復(fù)試，步入夢想學(xué)府呢？在此跨考教育考研專家揭秘中國式考研，破譯復(fù)試潛規(guī)則。詳情 點(diǎn)擊進(jìn)入>> 2013年考研復(fù)試協(xié)議保過班
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　　!眼下隨著春節(jié)將近，為期一個(gè)多月的寒假也隨之而至了，考生朋友們該如果利用這一段較為系統(tǒng)的空閑時(shí)間，兼顧好節(jié)慶喜悅、走親訪友和妥善利用時(shí)間展開前期復(fù)習(xí)，以下考研英語輔導(dǎo)專家根據(jù)各科復(fù)習(xí)特點(diǎn)，列舉了寒假各科備考策略，我們倡導(dǎo)“早在起點(diǎn)，贏在終點(diǎn)”，希望對考生朋友們備戰(zhàn)2011考研有所幫助!

　　眾所周知，英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就，更不能靠臨時(shí)突擊，而應(yīng)該是堅(jiān)持不懈、日積月累、水滴石穿的一個(gè)過程。對于即將到來的寒假，在?？忌鷤冇辛吮容^充裕的備考時(shí)間，因此一定要合理利用這段相對集中的學(xué)習(xí)時(shí)間，將英語基礎(chǔ)打牢。對于在職考生，雖然你們?nèi)匀灰獖^斗在職場上，但也不能輸在考研起跑線上，仍然要見縫插針，利用點(diǎn)滴空閑時(shí)間將英語學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，為今后的備考做足功課。

　　詞匯與語法的學(xué)習(xí)

　　考試題型無論怎樣改變，都是建立在英語單詞與語法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)之上。因此，詞匯、語法是英語學(xué)習(xí)的根基與保證，必須給與高度的重視。

　　在寒假階段，無論是普通在校生、藝術(shù)在校生、還是在職生，你們都要做足這方面的功課。對于在校生，時(shí)間現(xiàn)在比較充裕，可以拿出集中的時(shí)間突圍這部分內(nèi)容。對于在職生，你們也一定要利用空閑時(shí)間開始詞匯與語法的功課。

　　l 對于詞匯學(xué)習(xí)，我們推薦一種記憶單詞的技巧：

　　艾賓浩斯記憶/遺忘曲線，德國心理學(xué)家艾賓浩斯 (H.Ebbinghaus)研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認(rèn)為“保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)”，并根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。有很多人在學(xué)習(xí)英語的過程中，只注重了學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的記憶效果，孰不知，要想做好學(xué)習(xí)的記憶工作，是要下一番工夫的，單純的注重當(dāng)時(shí)的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認(rèn)同樣是達(dá)不到良好的效果的，忽視了記憶中的更大的問題——即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學(xué)中常說的關(guān)于記憶遺忘的規(guī)律。所以我們一直在向?qū)W員強(qiáng)調(diào)反復(fù)記憶單詞，但是如何反復(fù)記憶卻是一個(gè)復(fù)雜的工作。

　　記憶規(guī)律可以具體到我們每個(gè)人，因?yàn)槲覀兊纳硖攸c(diǎn)、生活經(jīng)歷不同，可能導(dǎo)致我們有不同的記憶習(xí)慣、記憶方式、記憶特點(diǎn)。如果與個(gè)人記憶特點(diǎn)相悖，記憶效果則會大打折扣。因此，我們要根據(jù)每個(gè)人的不同特點(diǎn)，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。但是普遍的記憶規(guī)律是：在5 分鐘后重復(fù)一遍，30 分鐘后再重復(fù)一遍，12 小時(shí)后，1 天后，2 天后，4 天后，7 天后，15 天后重復(fù)記憶，就會記得很牢。

　　具體復(fù)習(xí)時(shí)間表

　　一、復(fù)習(xí)點(diǎn)的確定(根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線制定)：

　　1. 第一個(gè)記憶周期：5 分鐘即每隔五分鐘檢查前5 分鐘的

　　2. 第二個(gè)記憶周期：30 分鐘即每隔30 分鐘檢查前30 分鐘的

　　3. 第三個(gè)記憶周期：12 小時(shí)即每隔12 小時(shí)檢查前12 小時(shí)的

　　4. 第四個(gè)記憶周期：1 天 ……

　　5. 第五個(gè)記憶周期：2 天 ……

　　6. 第六個(gè)記憶周期：4 天 ……

　　7. 第七個(gè)記憶周期：7 天 ……

　　8. 第八個(gè)記憶周期：15 天 ……

　　二、背誦方法：

　　1. 初記單詞時(shí)需要記憶的內(nèi)容：

　　a) 單詞外觀

　　b) 單詞的詞形及前兩個(gè)中文釋義

　　c) 簡單的搭配

　　2.每個(gè)list 的具體背誦過程(每個(gè)list 按平均5 頁，每頁按平均15 個(gè)單詞計(jì)，即為同學(xué)們復(fù)習(xí)計(jì)劃每天需要記憶的單詞的任務(wù)量)：

　　a) 背完一頁(大約5-6 分鐘)，立即返回該頁第一個(gè)單詞開始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)

　　b) 按上面方法背完一個(gè)list(大約30 分鐘)，回到第1 頁開始復(fù)習(xí)(兩三分鐘)

　　3.復(fù)習(xí)方法

　　a) 復(fù)習(xí)方法：遮住中文釋義，盡力回憶該單詞的意思，幾遍下來都記不住的單詞可以做記號重點(diǎn)記憶。

　　b) 復(fù)習(xí)單詞所需的時(shí)間為20 分鐘以內(nèi)

　　c) 當(dāng)天的list 最好在中午之前背完，大約12 小時(shí)之后(最好睡覺前)復(fù)習(xí)當(dāng)天所背的list

　　d) 在其后的1，2，4，7，15 天后分別復(fù)習(xí)當(dāng)日所背的list

　　4.注意事項(xiàng)：

　　a) 每天連續(xù)背誦2 個(gè)list，并完成復(fù)習(xí)任務(wù);

　　b) 復(fù)習(xí)與記新詞同樣重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí);

　　c) 一天都不能間斷，堅(jiān)持挺過這12 天，之后每天都要花時(shí)間復(fù)習(xí)相應(yīng)的list。

　　5.具體操作方式：

　　我們將整個(gè)背詞周期分為46天。其中，前17天的每個(gè)單元格中的不帶星號的第一行是每天第一遍新背的單詞，下面帶有星號的單詞是以前背過的，需要復(fù)習(xí)的單詞。第一遍背一頁單詞，這時(shí)第一個(gè)記憶周期已到，請你在背下一頁前，立即返回到第一個(gè)單詞，把這一頁的單詞迅速復(fù)習(xí)一遍。因?yàn)榇藭r(shí)對單詞的記憶程度在 90%以上，但是對于記憶這些單詞所起的作用卻是極大的。第二頁也是如此炮制。用這種方法背過6頁以后，第二個(gè)記憶周期已到，立即從第一頁開始復(fù)習(xí)。

　　對于語法的學(xué)習(xí)

　　藝術(shù)考生的英語基本功一般比較差。因此你們必須要有一本系統(tǒng)講解英語語法的書籍，結(jié)合一定量的專項(xiàng)練習(xí)，掌握基礎(chǔ)語法知識，以適應(yīng)后期的綜合運(yùn)用。對于基礎(chǔ)較好的普通在校生，不需要從最基本的語法知識學(xué)起。你們需要選擇一本總結(jié)了考研英語中語法現(xiàn)象的語法書籍。結(jié)合語法考點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的部分，進(jìn)行相應(yīng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。尤其要注意長難句部分的學(xué)習(xí)。對于在職生，你們沒有大塊的時(shí)間來細(xì)致學(xué)習(xí)語法知識，但由于長期脫離學(xué)校學(xué)習(xí)，語法基礎(chǔ)相對也較薄弱。在寒假階段，建議你們根據(jù)自身語法基礎(chǔ)也要在語法上下些功夫。

　　小結(jié)

　　考研英語是一個(gè)考察語言綜合運(yùn)用能力的選拔性考試，在掌握應(yīng)試技巧的同時(shí)，語言基本功才是制勝的關(guān)鍵。因此，建議廣大考生要充分利用寒假階段打牢語言基本功，這一定可以令你在后期的強(qiáng)化學(xué)習(xí)中事半功倍，游刃有余。

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