2010考研英語全程復(fù)習(xí)規(guī)劃答疑_跨考網(wǎng)

　　答：一般來說，完美的復(fù)習(xí)攻略包括周密而科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃的制定、高品質(zhì)的輔導(dǎo)書的選擇、適用的輔導(dǎo)班的選擇、最新考研動態(tài)和資訊的獲得、良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)輔助方式的確定等。當(dāng)然，每個人的基礎(chǔ)和情況不同，所以，要根據(jù)個人的實際情況進行合理的規(guī)劃，并且依據(jù)復(fù)習(xí)效果進行隨時調(diào)整。

　　2.?? 對備戰(zhàn)考研的同學(xué)來說從2009年3月——2010年1月是個相對漫長的過程，同學(xué)們是否有必要進行這樣一個長期的準(zhǔn)備？

　　答：考研英語是靠長期積累才見成績的學(xué)科?？佳杏⒄Z更體現(xiàn)了循序漸進的學(xué)習(xí)規(guī)律，因此同學(xué)們既然決定了考研，既然打算一定要考上，就必須做一個長期的復(fù)習(xí)規(guī)劃，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考前突擊的學(xué)習(xí)態(tài)度注定是考不上的。

　　3.?? 怎樣緊張有序、有的放矢的抓好整個復(fù)習(xí)過程？

　　答：對此有必要依據(jù)考研英語的學(xué)科特點、學(xué)習(xí)規(guī)律將整個復(fù)習(xí)過程進行階段性劃分，明確每一階段的復(fù)習(xí)重點和復(fù)習(xí)目標(biāo)，在量化復(fù)習(xí)中對每一階段的復(fù)習(xí)進行質(zhì)性檢查。

　　合理而科學(xué)的復(fù)習(xí)流程是：

　　▲2009.3月初-2009.6月底：夯實基礎(chǔ)階段

　　▲2009.7月初-2009.9月底：全面強化階段

　　▲2009.10月初-2009.11月底：鞏固提高階段

　　▲.2009.12月初-2009.1月考試：?？紱_刺階段

　　4. 怎樣具體安排好上述四個階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容？

　　1) 夯實基礎(chǔ)階段習(xí)計劃(2009年3月初-2009年6月底)

　　●目標(biāo)：攻克考研所有詞匯(至少5500個考研大綱要求的單詞)；攻克語法長難句；提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語文字材料的能力；訓(xùn)練基本英語表達能力；為英語考試打下堅實基礎(chǔ)。

　　●重點：單詞、語法長難句、閱讀

　　●具體要求：(1)堅持每天至少背誦50個考研詞匯，并加強對考研核心高頻詞匯的鞏固

　　(2)每天分析理解一類英語長難句，并至少反復(fù)練習(xí)5句典型例句；(3)堅持做閱讀理解兩篇(4)每天精選新概念第三冊的漢語譯文中的三句話，進行漢譯英翻譯練習(xí)

　　2)全面強化階段(2009年7月初-2009年9月底)

　　●目標(biāo)：進行英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項訓(xùn)練；研究和掌握各類題型的命題特點及解題規(guī)律；訓(xùn)練在一定時間內(nèi)有效完成相關(guān)題型的能力

　　●重點：英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作

　　●具體要求：(1)每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯；(2)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇完型填空練習(xí)；(3)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇閱讀理解練習(xí)；(4)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇篇章式翻譯練習(xí)；(5)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周練習(xí)作文一篇并背誦經(jīng)典范文一篇