名師指導(dǎo):考研英語誤區(qū)及應(yīng)對方法_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-06-24 22:11:07
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  在長期進行考研英語教學(xué)的過程中,跨考考研英語教研室的老師們總結(jié)了大部分考研學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的兩大常見誤解,并且給出了糾正措施,供大家參考,希望2014年考研的同學(xué)在復(fù)習(xí)英語的時候要密切注意,不要步入誤區(qū),耽誤了復(fù)習(xí)的進度和效果。》》考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)


2014考研暑期:公共課全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  總結(jié)起來,英語復(fù)習(xí)的常見誤區(qū)有兩個,如下闡述:

  誤區(qū)一:只要掌握技巧,就可以應(yīng)付考試。

  糾正措施:

  總體而言,大部分考研學(xué)生的心態(tài)是比較浮躁的。有些很早就開始準備,但是學(xué)習(xí)的勁頭往往不能持續(xù)長久。進入后半年,這些學(xué)生會變得焦躁,這時開始急尋各種所謂技巧、重點,并將其奉為必勝法寶,認為上了考場可以百戰(zhàn)百勝。

  但是,大家需要明白的是,技巧只是一種輔助答題的手段。只有扎實的基礎(chǔ)才是答題的關(guān)鍵,技巧只起到加大成功把握的作用。這是同學(xué)們需要端正的態(tài)度之一。從2009年的考題我們也可以看出,閱讀部分的命題與往年有大的變化,只有在把文章徹底讀明白的基礎(chǔ)上,才能更準確地做對題目。

  所以,從考研復(fù)習(xí)的第一天起,我們就應(yīng)該端正心態(tài),踏實學(xué)習(xí),只有這樣才能為最后的成功做充分的準備。

  誤區(qū)二:英語寫作主要在于拿到一個考前模板,寫作就可以過關(guān)。

  糾正措施

  這里談到一個“模板問題”。對于模板,大致有這兩種看法:一部分學(xué)生認為,模板不可用,因為考研評卷組有反模板策略;另一部分同學(xué)認為,模板是制勝武器,套進去就可以拿高分。需要說明的是,這兩種看法都不全對。

  首先,評卷老師能夠識別模板,是因為在大家的文章中模板的句子和自己寫的句子出現(xiàn)嚴重兩極分化,良莠不齊。這樣作文得分肯定會受影響。另外,如果生搬硬套用模板,再次出現(xiàn)前面提到的那樣的問題,那恐怕后果也不會很理想。

  所以,我們對模板應(yīng)該有一個正確的認識。模板可以用,但是要看大家對模板的掌握程度。主要提倡大家平時多做寫作練習(xí),把模板句變成自己的句子,如果自己寫的句子和模板句水平相當,那模板句就不再是模板句,而內(nèi)化成我們自己的語言了。

  希望大家認真復(fù)習(xí),掌握正確的復(fù)習(xí)方法,不要盲目地跟風(fēng),在復(fù)習(xí)過程中要經(jīng)常與同學(xué)交流經(jīng)驗,以免步入復(fù)習(xí)誤區(qū),那就得不償失了。

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