考研英語閱讀理解Part B點評及解析_跨考網(wǎng)
1.文章和選項中的超綱單詞明顯減少。05、06年之所以難,很多考生反映就是很多單詞不認識,文章讀不懂。如05年出現(xiàn)的“pharmaceutical”、06年出現(xiàn)的“pathological”這類醫(yī)學(xué)名詞,而這些詞匯又是一個考點,因此給考生帶來的很大的難度。而縱觀今年的文章和選項,幾乎沒有超綱單詞,即使選項中出現(xiàn)的“anthropologist 人類學(xué)家”,也是在歷年的真題中出現(xiàn)過。所以只要考生在掌握大綱詞匯的前提下,讀懂文章和選項是不成問題的。
2.選項設(shè)計的位置單一。根據(jù)今年的考題,我們會很興奮地發(fā)現(xiàn)考察的位置都是段落的首末句。我們都知道,首末句比較容易判定,基本都是總結(jié)性的,而且比較方便的能和上下段建立起關(guān)聯(lián)(如并列、遞進、對比等)。而前幾年的考試中考察的位置分布的非常散,有首末句,也有段中句,這也給考生增添了障礙。
3.選項之間的關(guān)聯(lián)性和誘惑性不強。當(dāng)我們細讀7個選項的時候,依然會高興地發(fā)現(xiàn)基本沒有兩個出現(xiàn)同一概念的情況,即它們都是比較獨立性的。這給我們做題又大大降低了難度。而前幾年關(guān)聯(lián)性的選項比較多,誘惑性也比較大。
4.選項中的關(guān)鍵詞比較明顯。關(guān)鍵詞就是能夠幫助我們判定上下文邏輯關(guān)系的詞,主要包括有:重復(fù)出現(xiàn)的詞、同義詞、反義詞、連詞、指代詞、專有名詞和一些特殊的標點符號等。今年的考試中幾乎每一個選項都能找到關(guān)鍵詞,幫助考生對上下文進行一個預(yù)測,而且關(guān)鍵詞出現(xiàn)的較為明顯,非常易于考生識別。
接下來,筆者就今年的考題做一個分析。首先我們來看一下7個選項:
A.首先出現(xiàn)了other anthropologist,也就是表明想選A選項的時候,前文中肯定是有人類學(xué)家發(fā)表過觀點,才能用other。而且最后出現(xiàn)了一個專有名詞diffusionism,而他是一種理論,就表明前面肯定講述的也是一種理論。
B.首先出現(xiàn)了專有名詞particular culture和人名Boas,而且還有一個目的性的詞組in order to,也就表明前文中肯定出現(xiàn)過這類相關(guān)的專有名詞和這個人。
C.第一個單詞就出現(xiàn)了指代詞he,肯定前句中出現(xiàn)過一個人。他講述的理論是差的種族和社會一定會被好的種族和社會所取代。
D.開頭又是兩個很好的詞they also,也就表明前一句當(dāng)中肯定是他們關(guān)注了一個事物,才能選擇D還關(guān)注。
E.首先出現(xiàn)thus,in his view,表明這句話肯定是前面觀點的延續(xù)。果然選項的后半段是一組細節(jié)的并列,講述的是社會的進化帶來了文化的各個方面的變化。
F.首先出現(xiàn)supporters of the theory,表明前一句中肯定講述的是一種理論。
G.明顯是一個具體的例子。講述的是英國人類學(xué)家建立的一種理論
接著我們再來看一下5道題目:
41.前句中講述Spencer的觀點,社會都是朝著好的一方面發(fā)展。能搭配的只有選項C,既有指代詞he,又有前句中perfection的解釋。
42.前句中講述Morgan的觀點社會的變化同時文化也在變化。講述的變化的只有選項E。選項中的his指代的就是Morgan,后半句對他的理論進行了一個具體的論證。
43.前文中出現(xiàn)了人類學(xué)家建立的一個理論historical particularism,而且是斜體字出現(xiàn)的。這個應(yīng)該不會有任何障礙。選A,并列平行結(jié)構(gòu)講述另一個理論,同樣出現(xiàn)了斜體字。
44.前一句中出現(xiàn)了人名Boas和一個詞匯unique (獨一的),包括這兩個概念的只有選項B。
45.前一句講述的是大量人類學(xué)家創(chuàng)立了一些新的觀點,后一段開頭出現(xiàn)了also表示并列平行關(guān)系。既能和法國社會學(xué)家并列又能表示建立新的理論的只有選項G。
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