2014考研英語(yǔ)：深度透析英語(yǔ)長(zhǎng)難句_跨考網(wǎng)

　　2014考研英語(yǔ)：深度透析英語(yǔ)長(zhǎng)難句

　　考綱上關(guān)于翻譯部分的規(guī)定是：“能將一般難度的英語(yǔ)短文譯成漢語(yǔ)，理解基本正確，譯文達(dá)意?！币簿褪钦f，翻譯是一項(xiàng)對(duì)考生綜合能力要求比較高的題型，它不僅要求考生對(duì)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇以及文化知識(shí)等有較好的掌握，還要求考生有很強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力。

　　考研翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是分段給分，微觀扣分。也就是說考生在做考研翻譯之前就要做一個(gè)句子切分的工作，拆分的依據(jù)就是長(zhǎng)難句分析的依據(jù)。最后，考研作文和長(zhǎng)難句也是息息相關(guān)的，如果你能準(zhǔn)確把握長(zhǎng)難句翻譯難的原因，那作文何愁寫不來長(zhǎng)句子呢?近些年考研英語(yǔ)試卷中，考生普遍認(rèn)為難度較大的是長(zhǎng)難句的理解與翻譯。這些句子一般為多個(gè)從句，因此翻譯長(zhǎng)難句，首要解決的應(yīng)該是弄清楚從句以及從句之間的關(guān)系。然而“看花容易，繡花難”，究竟該如何攻克考研英語(yǔ)中的難點(diǎn)長(zhǎng)難句呢?首先我們來分析下長(zhǎng)難句是如何產(chǎn)生的。

　　一、為什么英語(yǔ)會(huì)存在長(zhǎng)難句

　　從近年的考研翻譯真題可以看出，文章的題材大多是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會(huì)生活等方面的內(nèi)容，文體以議論文為主，說明文為輔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。除此之外，長(zhǎng)難句較多，這給考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地完成翻譯增加了難度，有如下三大特點(diǎn)：

　　1.英語(yǔ)多從句，句子長(zhǎng)且結(jié)構(gòu)復(fù)雜

　　英語(yǔ)通過一整套系統(tǒng)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組合成句子，還可通過增加限制成分、修飾語(yǔ)以及補(bǔ)充成分使句子變長(zhǎng)、變復(fù)雜?？佳杏⒄Z(yǔ)翻譯題幾乎都是長(zhǎng)而復(fù)雜的句子。

　　首先，英語(yǔ)中只要存在名詞，就會(huì)存在修飾名詞或解釋名詞的東西。所以，I 后面可能跟有這些成分.比如 liuxiaoyan，這個(gè)東西也是名詞，名詞后面還可能有修飾或限定成分，比如 who comes from chongqing university. 這個(gè)句子中最后一個(gè)成分還是名詞，又可能存在著修飾限定成分，于是又可能來對(duì)chongqing university 做解釋，which is the most important universities in china; 這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)可以自己推出來了，china后面還可能有修飾限定成分。同樣的道理，you 后面也可以跟修飾限定成分。這樣，一個(gè)所謂的長(zhǎng)難句就誕生了。

　　I, liuxiaoyan, who comes from chongqing university, which is the most important universities

　　in china, who is my motherland, love you ，who can make everybody stop to look at you in the

　　street in which there are so many people who ... ;

　　在這個(gè)句子當(dāng)中，你還能找出I love you 嗎?所以有了句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜就導(dǎo)致了翻譯難的問題。

　　2.英語(yǔ)多被動(dòng)結(jié)構(gòu)

　　英語(yǔ)中被動(dòng)句比漢語(yǔ)多，尤其是科技英語(yǔ)。從最近十幾年的考研英譯漢真題中筆者發(fā)現(xiàn)被動(dòng)結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)頻率相當(dāng)高，2002 年的5個(gè)句子中全都出現(xiàn)了被動(dòng)結(jié)構(gòu)。動(dòng)詞只能做謂語(yǔ)，謂語(yǔ)只能是動(dòng)詞，并且一個(gè)句子中謂語(yǔ)不能多，只能有一個(gè)，所以我們需要把不做謂語(yǔ)的動(dòng)詞變成不是動(dòng)詞，如何把一個(gè)動(dòng)詞變成不是動(dòng)詞呢?三種變法：A、變成to do(不定式);B、變成v-ing(現(xiàn)在分詞);C、變成done(過去分詞)。

　　比如說“他來看我”，不能翻譯成“he comes see me”;因?yàn)檫@個(gè)句子中只有comes 是謂語(yǔ)，所以see，變成了 to see，這就是動(dòng)詞不定式了。再如這句話，beat you is my fault. 顯然is 是句子的謂語(yǔ)，所以beat 這個(gè)動(dòng)詞就不能作為動(dòng)詞出現(xiàn)了，要把它變成beating或者是to beat。也就是說，由于以上原因，英語(yǔ)中就存在了分詞或動(dòng)詞不定式了。也就是說分詞和不定式可以做英語(yǔ)句子的任何成分，除了不能作謂語(yǔ)。這也就是英語(yǔ)長(zhǎng)難句存在的依據(jù)之二。

　　3.英語(yǔ)重形合，句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

　　英語(yǔ)句子以形連表意連，重句法結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)十分重要，理解時(shí)要抓住主謂關(guān)系，否則很難理解。尤其復(fù)合句，一定要看清主句和各分句的主謂結(jié)構(gòu)。

　　(1)用連詞連接兩個(gè)并列的句子

　　I love you , but you love that dog. 這樣就有了英語(yǔ)的并列句，在考研英語(yǔ)中，并列句是個(gè)難點(diǎn)也是重點(diǎn)。因?yàn)橐话銇碚f，有并列的句子，就會(huì)考到代詞指代或省略。

　　例如： Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected,

　　and with it possibly the only way to solve our problems. 主句是有一個(gè)連詞and 連接的兩個(gè)并列的句子，后面的句子就省略了will continue to be rejected.

　　(2)用主從句來連接兩個(gè)并列的句子

　　兩個(gè)句子中的一個(gè)變成從句也是解決辦法。即是：although I love you, you love that dog. (狀語(yǔ)從句) 或I love you ,who loves that dog. (定語(yǔ)從句)

　　(3)用分詞做狀語(yǔ)來連接兩個(gè)并列的句子

　　把謂語(yǔ)動(dòng)詞變成不是動(dòng)詞就可以了。于是，把前面句子中的love 變成loving 就搞定了。即是：my loving you , you love that dog.