三大考研英語上線秘笈匯總_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2012-07-13 02:06:31
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  考研英語包括詞匯、閱讀、翻譯和作文幾方面,雖然廣大考研備考同學(xué)都是學(xué)了多年的外語,甚至通過的四六級(jí)考試的人,但是對(duì)于考研英語來說,考生們還是要做足準(zhǔn)備才能考得好成績。從往年英語輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)來看,由于英語沒上線而落榜的考生也不在少數(shù),所以希望大家引起足夠的重視。那么,為了指引大家的復(fù)習(xí),輔導(dǎo)老師們總結(jié)出了以下這些各個(gè)部分的方法,希望考生們加以借鑒使用。

  一、詞匯轉(zhuǎn)化

  英語作為一種語言學(xué)科,反復(fù)記憶與朗讀是至關(guān)重要的。單詞作為一個(gè)基石,不必多說。當(dāng)然,單詞的把握要有一個(gè)火候,如果考生自己能夠比較順暢理解真題思路 的話,可以不再開拓疆土,把已經(jīng)背過的掌握就好。因?yàn)閱卧~大家是永遠(yuǎn)記不完的,而且即使你認(rèn)識(shí)某個(gè)新單詞,對(duì)拿分可能也是沒有幫助的。所以,單詞可以根據(jù)自己的情況積累,但無論如何都是一個(gè)基本。

  寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過程。舉個(gè)例子,當(dāng)被問及“害怕”這個(gè)詞英 文表達(dá)的時(shí)候,大部分同學(xué)不加思維的就會(huì)說是 “afraid”,再問大家這個(gè)詞是什么時(shí)候?qū)W的時(shí)候,很多人恍然大悟,原來詞匯早在初中甚至是小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過了。那么,考研閱卷的老師如何以 “afraid”這個(gè)詞判斷你到底是一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生還是一個(gè)僅僅上過初中的同學(xué)呢,現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。

  當(dāng)我們翻開大學(xué)的英語課本我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在大學(xué)的四年中(甚至只是大一大二的兩年中)我們就學(xué)過 很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級(jí)的多的詞匯,比如:horror,scared,astonished等等。這當(dāng)中的任何一個(gè)詞都會(huì)比 afraid得的分?jǐn)?shù)要高,這就是所謂的高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯的過程?,F(xiàn)在,我們就要樹立一個(gè)思想,寫作的最小組成單位是詞匯,詞匯有低級(jí)的(baby words)也有高級(jí)的 (advanced words),想要得到考研寫作高分,第一步就是要有意識(shí)的在寫作中用高級(jí)詞匯去取代相對(duì)低級(jí)的詞匯,從而反映出自己的詞匯表現(xiàn)能力 (lexical resource)。所以當(dāng)考生在文章中使用幾個(gè)精彩的詞匯和詞組,不僅能夠?yàn)槲恼略錾簧?,更是能夠吸引考官的眼球,取得高分?/p>

  二、靈活多變

  比較下面的兩種表達(dá):

  1. In the picture above, the flower is blooming in the green house。

  2. As is symbolically conveyed in the vivid drawing above, the flower is so open。

  這兩句話那句話拿分高,考生同學(xué)應(yīng)該很清楚了。第一句就是把板給死板化了,??梢怨潭ǎ前鍛?yīng)該多樣。所以在準(zhǔn)備12個(gè)話題的時(shí)候我就給同學(xué)們準(zhǔn)備了這樣的表達(dá):比如說浪費(fèi)時(shí)間,同學(xué)們通常說的是:waste time 但是我們可以這樣說的:Squander hours, lavish days, and even waste years. 這樣的表達(dá)才是真的能打動(dòng)老師的,而不是僅僅靠一些陳詞濫調(diào)(cliché)。健康方面我們可以背一些常見的疾病名字:Heart disease ,high blood pressure, diabetes ,fattiness (obesity)。物質(zhì)方面可以具體化:Delicious food, fashionable clothes, comfortable dwelling, fabulous/handsome cars。

  連接三個(gè)以上的名詞我們不用a, b, c and d 而用:not only A ,but also B, and such benefits (problems) as C and D. 這樣我們就能寫出這樣的好句子了:體育鍛煉能防治心臟病,高血壓,糖尿病和肥胖癥。

  Physical exercise can safeguard not only Heart disease ,but also high blood pressure and such problems as diabetes and fattiness (obesity)。

  三、諺語提升法

  有些意志品質(zhì)類的文章,如果加入一句相關(guān)的諺語會(huì)讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加 一個(gè)模板句型:An ancient oriental philosopher said,"諺語"。一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過,…有同學(xué)說西方的諺語為什么用東方的先哲呢?比如:Where there is a will, there is a way。是西方的諺語,中國也有有志者,事竟成的語句。文化都是相通的,可以放心來用。建議大家在閑暇的時(shí)候多翻看一下英文的諺語,積少成多,相信對(duì)大家一定有所幫助。

  希望以上的這些方法能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)考研英語,為將來的考研英語成績加分,總之,對(duì)于語言類學(xué)科考研英語來說,詞匯量等基礎(chǔ)知識(shí)非常關(guān)鍵,大家一定要重視起來。

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