2014考研英語(yǔ)沖刺復(fù)習(xí):抓住三大塊三方面_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-10-30 20:38:49
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  10月將要過(guò)去,考研進(jìn)入了真正意義上的倒計(jì)時(shí)階段,復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)顯得愈加緊張,為了幫助廣大考生鼓足全力拼好沖刺戰(zhàn)。在沖刺的這段時(shí)間里,建議大家按照以下三個(gè)方面抓住詞匯、寫作、閱讀三大塊。做好最后的沖刺備考復(fù)習(xí)。

  詞匯:借助閱讀題和翻譯題解決生詞、難詞

  進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)階段,還要不要記單詞?答案是肯定的。但單詞只是基礎(chǔ),不能讓它喧賓奪主。在學(xué)習(xí)中,我們常??梢园岩莆盏闹R(shí)點(diǎn)分為三個(gè)層次:精確、準(zhǔn)確和模糊,對(duì)于龐大的考研單詞群,我們完全可以把它們劃分為這三個(gè)層次來(lái)操作,所以這時(shí)候記單詞應(yīng)該進(jìn)入收縮戰(zhàn)線、重點(diǎn)防御的階段,也就是說(shuō)記憶要有選擇性。

  我們可以把單詞書拋到一邊,挑一本簡(jiǎn)潔精煉的真題生詞書(最好附有單詞在真題中出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)),瀏覽其中從閱讀題和翻譯題中析出的生詞、難詞--這是沖刺階段的單詞記憶范圍。到了時(shí)間緊張的最后時(shí)刻,如果這個(gè)范圍仍嫌過(guò)大,就挑其中出現(xiàn)頻率高的單詞來(lái)記,如果時(shí)間不允許,就在核心單詞群里記感興趣的生詞,因?yàn)閹в懈星橐蛩赜洃浀臇|西更牢固。

  寫作:總結(jié)符合自己寫作水平的框架

  寫作也是沖刺復(fù)習(xí)的重中之重。在考場(chǎng)上有監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),很多考生到最后交卷時(shí)作文題還是空白的,其實(shí)并不是他們沒(méi)有時(shí)間寫,而是有畏難情緒,靜不下心來(lái)梳理思路。準(zhǔn)備作文首先要熟記一些框架范文,然后要練習(xí)隨機(jī)應(yīng)變、靈活運(yùn)用的能力。記框架是必要的,但選擇框架時(shí)要避開(kāi)那些已經(jīng)用濫了的"通用汽車",即使它們馬力十足。2014考研英語(yǔ)大綱中對(duì)寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)描述有所變化。以英語(yǔ)(一)第四檔,也就是小作文7-8分,大作文13-16分,合70%-75%水平的這一檔,"老"大綱的層次"基本"清晰變成了新大綱的層次"比較"清晰。第三檔,也就是寫作A節(jié)5-6分,寫作B節(jié)9-12分,原來(lái)的內(nèi)容"比較"連貫改為了內(nèi)容"基本"連貫。此外,四、五檔作文也提到了"詞匯相當(dāng)有限"屬于低分作文。這也就明確的告訴英語(yǔ)二的考生,在考研的寫作部分,作文的層次和分差將會(huì)拉開(kāi)差距,這對(duì)于慣用所謂的"萬(wàn)能模版"的同學(xué)更是"雪上加霜"。

  考生可以從復(fù)習(xí)期間遇到的各種英語(yǔ)短文中篩選幾篇出來(lái)(也可以給幾篇有不同亮點(diǎn)的文章做外科手術(shù),嫁接出一些符合考試要求的漂亮框架來(lái))。最省事的辦法就是從真題中找,比如,完型填空題就是命題專家為這個(gè)考試專門設(shè)計(jì)的"命題作文",無(wú)論是結(jié)構(gòu)還是語(yǔ)言都完美地符合考研要求;閱讀題中也有一些稍微簡(jiǎn)單的、漂亮有趣的文章,也可以把它們改造成符合自己的寫作水平的框架。

  這樣做的好處有很多,首先淘出來(lái)的文章是自己感興趣的;其次,挑選文章和制作框架的過(guò)程,就是潛移默化地記憶的過(guò)程,框架制作好之后,你對(duì)文章的框架和思路就已經(jīng)了然于胸,再細(xì)細(xì)咀嚼其中經(jīng)典的遣詞造句,記憶的任務(wù)就大功告成了。你要事先嘗試著運(yùn)用范文框架寫不同的題目,寫順手了,才能學(xué)會(huì)逢山開(kāi)路、遇水架橋的本領(lǐng),到考場(chǎng)上遇到出乎意料的作文題就不會(huì)慌了手腳。

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