2014考研英語(yǔ)備考 復(fù)習(xí)要保持連貫性_跨考網(wǎng)

　　考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)必須保持連續(xù)性和長(zhǎng)期性，在聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯方面必須是以堅(jiān)持不懈的態(tài)度全面進(jìn)取的。

　　一、閱讀復(fù)習(xí)

　　閱讀是整個(gè)考試中分?jǐn)?shù)最重的部分，也是對(duì)我們考試成績(jī)具有決定性意義的部分。那么，在后期的英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，除了做模擬題，做真題以外，單詞記憶的環(huán)節(jié)還是應(yīng)該繼續(xù)。因?yàn)槔喂痰挠洃浤切┠阍洃涍^(guò)和你未記憶過(guò)的單詞，對(duì)于你理解文章百利而無(wú)一害。

　　1.詞匯基礎(chǔ)

　　每年的英語(yǔ)考研大綱列出的單詞是一定要掌握的單詞。除此之外，再根據(jù)每個(gè)人的不同情況，選擇其他的詞匯書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充。但是要記住一點(diǎn)，無(wú)論你背多少單詞，都應(yīng)該從不同的角度去理解它的含義。因?yàn)橐粋€(gè)單詞會(huì)有幾個(gè)詞性，而它以不同詞性出現(xiàn)的時(shí)候，含義是很豐富的。所以掌握一個(gè)單詞定要全面，透徹。

　　另外，學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程就是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，沒(méi)有什么捷徑，惟有下苦工夫。但是也應(yīng)該把握量，尤其是在復(fù)習(xí)后期階段，要注意量與質(zhì)的結(jié)合，少而精，記而牢才是更重要的。建議一天背誦20個(gè)單詞，而且不是集中記憶，而是把20個(gè)單詞分散在一天中的不同時(shí)段來(lái)記憶。同時(shí)，實(shí)行滾動(dòng)式的背誦，即第二天將第一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，依次類(lèi)推。

　　2.緊抓關(guān)鍵詞

　　做閱讀時(shí)，你的速度應(yīng)該逐漸提高，給自己限定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)瀏覽式閱讀，會(huì)讓你產(chǎn)生閱讀壓力，這是提高閱讀速度的前提。有很多考生都習(xí)慣逢詞逢句必讀，或心里默默誦讀，這都會(huì)嚴(yán)重影響閱讀速度。正確的閱讀方法是眼睛瀏覽速度不該受大腦反映速度的限制，眼睛快速搜索信息并及時(shí)反映給大腦，當(dāng)你習(xí)慣了這種閱讀進(jìn)度和方法后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是提高閱讀速度的好辦法。另外，看過(guò)問(wèn)題后，就把問(wèn)題中所涉及的關(guān)鍵詞勾出，再到文章中去定位這些關(guān)鍵詞，這也是提高找答案速度的技巧之一。

　　二、作文復(fù)習(xí)

　　作文是詞、句、段的綜合，所以作文的復(fù)習(xí)，方方面面都要顧及。大致說(shuō)來(lái)，要注意以下幾個(gè)方面：

　　1.簡(jiǎn)言之，作文是句與句的結(jié)合，以及邏輯關(guān)系的串聯(lián)，那么連接句與句間的連詞，例如：However，but，therefore，consequently等的積累是很必要的，它們會(huì)幫助你的主題表達(dá)更加完整。通常，一篇高分的作文，它的邏輯性應(yīng)該是非常強(qiáng)的，句與句之間都有內(nèi)在的和深層次的聯(lián)系，每一個(gè)句子都是引出下一個(gè)句子的前提，以避免在論述中出現(xiàn)邏輯上的漏洞。總之，關(guān)注連貫性會(huì)加強(qiáng)文章的說(shuō)服力和語(yǔ)言的流暢性，同時(shí)突顯主題，以提高閱卷老師對(duì)該文章的整體印象，贏取高分。

　　2.為避免文章平淡、呆板，我們可以分別增強(qiáng)詞、句型的文采與可讀性，并注重句式的變換，如采用強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、否定句等等。同時(shí)，排比句式的運(yùn)用也能增強(qiáng)氣勢(shì)，達(dá)到錦上添花的奇效。

　　3.首尾呼應(yīng)可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的妙處，也會(huì)提高閱卷老師對(duì)作文的印象分。在平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)中，考生不妨注意這個(gè)細(xì)節(jié)的練習(xí)，形成一種良好的寫(xiě)作習(xí)慣。

　　4.考試除了平時(shí)的努力，其實(shí)談不上什么真正的技巧。我一直認(rèn)為，那些所謂的考試技巧，其實(shí)就是你在平時(shí)養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？偨Y(jié)起來(lái)，就是要做到：審題需認(rèn)真，論述忌跑題，拼寫(xiě)要仔細(xì)。

　　三、聽(tīng)力復(fù)習(xí)

　　聽(tīng)力檢測(cè)，一般在復(fù)試的時(shí)候。很多考生認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備大可不必像準(zhǔn)備初試時(shí)那般小心，但我提醒大家，在沒(méi)有發(fā)布結(jié)果之前，你還沒(méi)有徹底的成功，所以萬(wàn)不可掉以輕心。

　　考生在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不可能有特定的時(shí)間提高聽(tīng)力，但你可以在休息階段，作為放松的方式練習(xí)聽(tīng)力。例如選擇電臺(tái)的英文節(jié)目、英文歌曲、影視錄音等自己感興趣的內(nèi)容。當(dāng)然，這不同于加強(qiáng)性訓(xùn)練，只要你做到讓英文在耳邊“流淌”，把聽(tīng)英語(yǔ)當(dāng)成是放松調(diào)節(jié)，就能在一定程度上提高對(duì)英語(yǔ)的親切感，即我們常說(shuō)的“語(yǔ)感”。再比如，由于考試復(fù)習(xí)緊張，有時(shí)考生會(huì)出現(xiàn)輕微的失眠，在晚上入睡之前，收聽(tīng)英語(yǔ)新聞節(jié)目等，效果都會(huì)非常好。

　　總之，考研復(fù)習(xí)的過(guò)程，重在培養(yǎng)一種堅(jiān)定和沉著的心態(tài)。每一個(gè)堅(jiān)持到終點(diǎn)的考生都是這個(gè)過(guò)程中的勝利者。天道酬勤，相信大家的努力一定會(huì)換來(lái)豐厚的回報(bào)。