6招破解考研英語(yǔ)閱讀理解長(zhǎng)難句_跨考網(wǎng)

首先就考研的閱讀理解來(lái)看，我做過(guò)很多調(diào)查，同學(xué)們存在的問(wèn)題不是找不到題目答案的定位點(diǎn)，而是能找到答案所在的句子，句子的單詞也認(rèn)識(shí)，但是這句話(huà)卻怎么也讀不懂，導(dǎo)致費(fèi)了很大的勁，最終還是功虧一簣，失敗在最后一步。其次，長(zhǎng)難句分析在翻譯中的作用就更毋庸置疑了。考研翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是分段給分，微觀(guān)扣分。也就是說(shuō)考生在做考研翻譯之前就要做一個(gè)句子切分的工作，拆分的依據(jù)就是長(zhǎng)難句分析的依據(jù)。最后，考研作文和長(zhǎng)難句也是息息相關(guān)的，如果你能準(zhǔn)確把握長(zhǎng)難句難的原因，那作文何愁寫(xiě)不來(lái)長(zhǎng)句子呢?

　　基于此，筆者一直在思考用什么更直白的語(yǔ)言來(lái)讓學(xué)生更快準(zhǔn)地把握、分析長(zhǎng)難句呢?

　　一、為什么英語(yǔ)會(huì)存在長(zhǎng)難句?

　　這時(shí)同學(xué)們會(huì)思考，漢語(yǔ)為什么不存在讀起來(lái)就想讓人自殺的句子?這要從英語(yǔ)的基本句型開(kāi)始。

　　1、名詞惹的禍

　　有名詞就會(huì)存在修飾成分。名詞后可能是of 短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)、分詞、不定式或從句，不管其后是哪種成分，一般情況下，名詞后面有一堆東西，這一堆東西一定是修飾或解釋這個(gè)名詞的。

　　我們最常用的句型就是主謂賓結(jié)構(gòu)。比如說(shuō) I love you. 這句話(huà)每個(gè)人都能讀懂，巨簡(jiǎn)單無(wú)比，但是在考研英語(yǔ)中這種句子如果能存在，就說(shuō)明出題人今年一定是更年期了。

　　首先，英語(yǔ)中只要存在名詞，就會(huì)存在修飾名詞或解釋名詞的東西。所以，I 后面可能跟有這些成分.比如 liuxiaoyan，這個(gè)東西也是名詞，名詞后面還可能有修飾或限定成分，比如 who comes from chongqing university. 這個(gè)句子中最后一個(gè)成分還是名詞，又可能存在著修飾限定成分，于是又可能來(lái)對(duì)chongqing university 做解釋?zhuān)瑆hich is the most important universities in china; 這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)可以自己推出來(lái)了，china后面還可能有修飾限定成分。同樣的道理，you 后面也可以跟修飾限定成分。這樣，一個(gè)所謂的長(zhǎng)難句就誕生了。

　　I, liuxiaoyan, who comes from chongqing university, which is the most important universities in china, who is my motherland, love you ，who can make everybody stop to look at you in the street in which there are so many people who … ;

　　在這個(gè)句子當(dāng)中，你還能找出I love you 嗎? 所以有了名詞的存在就有了這么復(fù)雜的限定成分。

　　2、動(dòng)詞惹的禍

　　說(shuō)到動(dòng)詞，首先要明白動(dòng)詞能做什么成份?動(dòng)詞只能做謂語(yǔ)，謂語(yǔ)只能是動(dòng)詞，并且一個(gè)句子中謂語(yǔ)不能多，只能有一個(gè)，所以我們需要把不做謂語(yǔ)的動(dòng)詞變成不是動(dòng)詞，如何把一個(gè)動(dòng)詞變成不是動(dòng)詞呢?三種變法：A、變成to do(不定式);B、變成v-ing(現(xiàn)在分詞);C、變成done(過(guò)去分詞)。

　　比如說(shuō)“他來(lái)看我”，不能翻譯成“he comes see me”;因?yàn)檫@個(gè)句子中只有comes 是謂語(yǔ)，所以see，變成了 to see，這就是動(dòng)詞不定式了。再如這句話(huà)，beat you is my fault. 顯然is 是句子的謂語(yǔ)，所以beat 這個(gè)動(dòng)詞就不能作為動(dòng)詞出現(xiàn)了，要把它變成beating或者是to beat。也就是說(shuō)，由于以上原因，英語(yǔ)中就存在了分詞或動(dòng)詞不定式了。也就是說(shuō)分詞和不定式可以做英語(yǔ)句子的任何成分，除了不能作謂語(yǔ)。這也就是英語(yǔ)長(zhǎng)難句存在的依據(jù)之二。

　　3、逗號(hào)惹的禍

　　這就要從標(biāo)點(diǎn)來(lái)說(shuō)起了.在漢語(yǔ)中，逗號(hào)完全可以連接兩個(gè)并列完整的句子。比若說(shuō)，“我愛(ài)你，你愛(ài)那條狗”。顯然，寫(xiě)到作文中，是沒(méi)有任何問(wèn)題的。但是，譯成英語(yǔ)：I love you, you love that dog. 是顯然存在問(wèn)題的，因?yàn)槎禾?hào)不能連接兩個(gè)完全并列的句子。

　　所以正確說(shuō)法如下：

　　A、用連詞連接兩個(gè)并列的句子

　　I love you ,but you love that dog. 這樣就有了英語(yǔ)的并列句，在考研英語(yǔ)中，并列句是個(gè)難點(diǎn)也是重點(diǎn)。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，有并列的句子，就會(huì)考到代詞指代或省略。

　　比如：2002年65題Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems. 主句是有一個(gè)連詞and 連接的兩個(gè)并列的句子，后面的句子就省略了will continue to be rejected.

　　B、用主從句來(lái)解決

　　逗號(hào)不能連接兩個(gè)并列的句子，那把兩個(gè)句子變得不并列就可以了，所以?xún)蓚€(gè)句子中的一個(gè)變成從句也是解決辦法。即是：although I love you, you love that dog. (狀語(yǔ)從句) 或I love you ,who loves that dog. (定語(yǔ)從句)

　　C、用分詞做狀語(yǔ)來(lái)解決

　　逗號(hào)不能連接兩個(gè)并列的句子，那只需要把其中的一個(gè)句子變成不是句子就行了。如何把句子變成不是句子?如上所述，只需要把謂語(yǔ)動(dòng)詞變成不是動(dòng)詞就可以了。于是，把前面句子中的love 變成loving 就搞定了。即是：my loving you , you love that dog.