五一小長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去啦 你的考研英語(yǔ)進(jìn)度如何了呢?

　　2021的考生已經(jīng)進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的狀態(tài)，上半年大家復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是打好基礎(chǔ)，英語(yǔ)復(fù)習(xí)尤其是這樣，過(guò)完五一小長(zhǎng)假，現(xiàn)階段2021考研考生該如何規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度?

　　總所周知，2021年考研的形勢(shì)已幾近白熱化，大趨勢(shì)上來(lái)看，考研人群從過(guò)去的以應(yīng)屆生為主到現(xiàn)在往屆考生、在職考試可分得半壁江山，復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí)間由過(guò)去的大三暑假開(kāi)始早已提前至大三乃至是大二下學(xué)期。考試人數(shù)的增加、參考人員結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的不斷拉長(zhǎng)都讓考研壓力隨之增強(qiáng)。在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的這樣一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，一份完整的、詳細(xì)的、透徹的規(guī)劃就顯得迫在眉睫且彌足珍貴了。

　　很多同學(xué)對(duì)于考研英語(yǔ)的認(rèn)知只是停留在背單詞背單詞背單詞上邊。殊不知，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)其實(shí)應(yīng)該從本質(zhì)上而言是一個(gè)系統(tǒng)而又復(fù)雜的過(guò)程，拿當(dāng)前階段來(lái)說(shuō)，背單詞自然而然是當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)，但是單詞的死記硬背絕對(duì)不是長(zhǎng)久之計(jì)，甚至長(zhǎng)時(shí)間壓迫自己強(qiáng)行記憶枯燥的單詞，會(huì)使自己的復(fù)習(xí)信心遭受打擊，甚至在復(fù)習(xí)剛剛開(kāi)始階段就可能會(huì)輕言放棄。因此，對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，對(duì)于考研英語(yǔ)詞匯的復(fù)習(xí)，應(yīng)秉承著以下的計(jì)劃。

　　第一，樹(shù)立正確的背單詞觀念。單詞的記憶絕非是一朝一夕之事，因?yàn)檫z忘是人們正常的行為之一，考生完全沒(méi)有要因?yàn)檫z忘了前一天背過(guò)的單詞而懊惱不已，同學(xué)們所應(yīng)該做到事情是樹(shù)立“背了忘，忘了接著背”這樣循序漸進(jìn)、循環(huán)上升的背單詞模式。樹(shù)立單詞不是一個(gè)月兩個(gè)月讓你背完的，而是讓你在整個(gè)考研復(fù)習(xí)過(guò)程中需要不斷循環(huán)不斷重復(fù)的的觀點(diǎn)。我會(huì)經(jīng)常給同學(xué)們將一句話，不要給我說(shuō)你今天背了幾個(gè)單詞，而是要給我說(shuō)你今天是對(duì)考研詞匯復(fù)習(xí)的第幾遍。

　　第二，了解學(xué)習(xí)要的詞根詞綴知識(shí)。這是背考研單詞的基礎(chǔ)。考研英語(yǔ)當(dāng)中，會(huì)出現(xiàn)大量的同根單詞或是簡(jiǎn)單單詞加前后綴從而構(gòu)成新單詞的情況，甚至?xí)苯涌疾煲粋€(gè)新單詞的具體語(yǔ)義，而這個(gè)語(yǔ)義是可以通過(guò)要的詞根詞綴知識(shí)而的來(lái)的。加上擁有了詞根詞綴知識(shí)之后，能夠倍速增加同學(xué)們的記憶速度，可謂一舉兩得之技，所以須重視。

　　第三，單詞需要在閱讀中加深印象。這也就意味著需要在當(dāng)前的復(fù)習(xí)規(guī)劃中加入基礎(chǔ)閱讀這一內(nèi)容。具體而言就是充分利用考研試題以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，以做題為手段，增強(qiáng)對(duì)單詞的記憶以及熟悉度。在閱讀練習(xí)中，技巧也同樣重要?？忌毻ㄟ^(guò)大量的練習(xí)進(jìn)行反思總結(jié)，總結(jié)出解題技巧，直至能熟練運(yùn)用。為保證練習(xí)質(zhì)量，建議廣大考生另外購(gòu)買一本考研試題集，進(jìn)行大量訓(xùn)練。在閱讀的初期練習(xí)階段，按照題型將題目分類，題型包括主旨題、態(tài)度題、例證題、詞義句意題、推斷題和細(xì)節(jié)題六大類。根據(jù)不同的題型，提前讓自己做好進(jìn)入到學(xué)習(xí)技巧的強(qiáng)化階段。

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