2020考研英語學(xué)習(xí)順序：先單詞后語法

　　2020的考生已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)，然而對于考研小白來說，問題一籮筐。對于想要參加2020考研的小伙伴們來說，還處于摸索階段，考研英語復(fù)習(xí)首先對于基礎(chǔ)常識要有了解，復(fù)習(xí)之初最好把這些都搞明白，然后有針對性的開展復(fù)習(xí)，英語復(fù)習(xí)必然從背單詞開始。下面總結(jié)了2020考研英語學(xué)習(xí)順序，供大家參考。

　　下面以例句來詳細(xì)說明：

　　Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.

　　這句話大約30個單詞，在考研英語當(dāng)中不算很長的一句話，可能你的第一感受是很多單詞不認(rèn)識，另外結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，下面就讓我們看看這句話該怎么理解。

　　其實這句話涉及了多個從句的嵌套：

　　首先，你要清楚一個概念，有從句的話必然有主句，并且從句是由that, which, who等關(guān)系代詞、關(guān)系副詞引導(dǎo)的;

　　其次，每個從句和主句都有且只有一個謂語動詞;

　　最后，就是要學(xué)會去劃分從句的起始位置。

　　這句話中關(guān)系代詞和關(guān)系副詞有4個，分別是that，who，where和which，所以有4個從句，加上主句的謂語動詞一共是5個，分別是suggest，is raised in，are，develop和will experience。4個從句分別為：who is raised in an environment，where there are many stimuli，which develop his capacity for appropriate responses和that the child will experience greater intellectual development。

　　前3個是定語從句，最后一個是賓語從句，關(guān)于定語從句和賓語從句如何識別我們在這里不做詳細(xì)的贅述。定語起修飾性作用，這3個定語從句分別修飾the child，environment和stimuli，翻譯成漢語的話可以把定語成分提到修飾對象之前。賓語從句正常翻譯即可。但是當(dāng)即拆分結(jié)束之后，你會發(fā)現(xiàn)每一部分都有陌生單詞影響理解，所以詞匯還是需要大家最早去準(zhǔn)備的。這句話可以翻譯成：行為主義者認(rèn)為，在有很多刺激物環(huán)境中成長的小孩，并且這種刺激物能幫助發(fā)展孩子適當(dāng)反應(yīng)的能力，那么這些孩子會經(jīng)歷更大的智力發(fā)展。

　　總而言之，大家現(xiàn)在需要做的就是打牢英語基礎(chǔ)，基礎(chǔ)包括兩個部分，即詞匯和語法。最后，希望大家都能盡早地為考研做準(zhǔn)備，考上理想的研究生學(xué)校。