考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)真題反復(fù)訓(xùn)練舉足輕重_跨考網(wǎng)

　　考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一個(gè)需要從基礎(chǔ)知識(shí)不斷提升的過(guò)程，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)，制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃安排執(zhí)行，這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。就這一學(xué)科的安排計(jì)劃，給廣大考生做一詳細(xì)講解。

　　眾所周知，歷年真題的研究是大家備考過(guò)程中不可或缺且極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如何有效的對(duì)歷年真題加以利用，只是簡(jiǎn)單的做題是不夠的。根據(jù)考研英語(yǔ)各階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)，現(xiàn)階段大多數(shù)考生已將真題研究的很熟了，但是研讀的效果如何呢?是否尚有不足之處?

　　準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的同學(xué)都知道英語(yǔ)歷年真題的重要性。在現(xiàn)階段，真題的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備是否就要啟動(dòng)呢?這要視具體情況而定。對(duì)于部分動(dòng)手較早，復(fù)習(xí)進(jìn)度較快的同學(xué)，練習(xí)真題并分析出題思路已經(jīng)是水到渠成的事情了;而如果你現(xiàn)在才剛剛?cè)胧譁?zhǔn)備考研的英語(yǔ)部分，不妨先把真題放一放，等到回顧了基礎(chǔ)知識(shí)并且單詞也背的差不多的時(shí)候，再來(lái)看真題，這時(shí)候的效果應(yīng)該是更好一些。至于模擬題，不管你目前復(fù)習(xí)的進(jìn)度如何，都是沒有必要練的。如果有同學(xué)覺得 自己實(shí)在在英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面空閑太多的精力和時(shí)間，那么就把過(guò)剩的學(xué)習(xí)熱情發(fā)泄到廣泛閱讀英語(yǔ)文章上吧。

　　對(duì)于考研歷年真題的研究利用提出如下建議，希望大家參考借鑒。

　　反復(fù)研究歷年真題，用彩色筆在原文中標(biāo)記出答案出處，然后，需要思考的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：

　　1、錯(cuò)誤選項(xiàng)是從哪個(gè)角度設(shè)計(jì)的，能否在原文找到錯(cuò)誤選項(xiàng)的出處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)往往是拼湊，或是在定位處的其他地方，或是原文中根本沒有出現(xiàn)，或是歪曲原意，例如胡亂比較等。

　　2、近幾年都會(huì)考什么題型的題。

　　3、每個(gè)題型所對(duì)應(yīng)的解題方法是什么

　　4、看一下每個(gè)題目都固定在哪一段落出題，并且是段落的哪個(gè)位置。

　　5、答案是如何進(jìn)行同義替換，是名詞、動(dòng)詞還是副詞等

　　6、原文出現(xiàn)的這句話具有什么特點(diǎn)：是含有轉(zhuǎn)折詞but, yet, however;還是比較句;或是結(jié)論句、因果句等。

　　7、作者用的寫作手法是什么

　　8、文章還有沒有難詞或難句子

　　9、原文結(jié)構(gòu)是否明白，中心是否突出

　　只有將這些問(wèn)題全部都弄清楚了，理解透徹了，考研真題才算研究的不錯(cuò)。

　　最后可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┠M題，切記：

　　1、做模擬題的目的是為了保持做題的感覺，增強(qiáng)辨認(rèn)識(shí)別單詞和長(zhǎng)難句解析能力，不斷完善自己的解題思路和方法。

　　2、最重要的是做模擬題不要把注意力放在答案的對(duì)錯(cuò)與否，因?yàn)槟遣荒芡耆砟愕恼鎸?shí)水平。

　　所以，按照這個(gè)要求，模擬題最能充分利用的是原文，而不是后面的問(wèn)題等。

　　通過(guò)以上的考研英語(yǔ)真題練習(xí)匯總，希望能夠引起同學(xué)們對(duì)于真題的關(guān)注，盡可能精的練習(xí)考研英語(yǔ)真題才行，這樣才能抓住考研英語(yǔ)出題的精髓，最終取得理想的英語(yǔ)成績(jī)。