2014考研英語最后沖刺:集中于真題及模擬題_跨考網(wǎng)
2014考研復(fù)習(xí)已進入最后20天的沖刺階段,充分利用考前一個月的時間對考生的重要性不言而喻。考研英語部分,最后階段的考研英語復(fù)習(xí)內(nèi)容和考生的疑問主要集中在兩個方面:真題及模擬題。
第一,關(guān)于考研真題的研究,要在三個方面下功夫。
很多考生在過去半年甚至一年的復(fù)習(xí)中,對真題基本上都進行了精讀,特別是閱讀的真題,力求掌握里面的單詞,學(xué)會分析真題中高頻出現(xiàn)的各種類型的長難句,這部分工作完成后,很多考生認(rèn)為自己對真題的研究已經(jīng)到位,當(dāng)然也有一部分考生知道真題的作用不止于此,但是卻不知下一步復(fù)習(xí)該如何進行。基于以上情況,建議大家要從三個角度指導(dǎo)考生在沖刺階段從真題的研究:閱讀、寫作和小分值題型。
1、考研英語閱讀部分
考生在已經(jīng)解決了語言層面的難點之后,接下來的復(fù)習(xí)請關(guān)注以下幾個角度:
1 每篇文章的中心是否能夠準(zhǔn)確把握,文章的中心句在什么位置出現(xiàn),十年真題的閱讀的文章,文章中心的出現(xiàn)方式有幾種?段落中心經(jīng)常的出現(xiàn)位置有幾種?針對文章主旨命制的主旨大意題是否能拿下?根據(jù)段落中心經(jīng)常命制的推理引申題,是不是你必得分的題型?把握文章中心最大的一個好處不在于此,很多考生在做閱讀的時候,讀完一篇文章根本不知其所云,主要原因就在于他們在閱讀的時候,完全沒有意識去尋找文章的中心。
2 文章的中心確定之后,作者是如何展開論證的?是舉例?用數(shù)字?還是引用某人的觀點?關(guān)于這種論證手法,命題人經(jīng)常命制的例證題,是否已經(jīng)掌握解題思路?
3 考生最頭疼的詞義句意題,是否把十年考過的該類題總結(jié)到一起,分析這類題的解題技巧?
4 占考查比重最大的細節(jié)題,考生是否已經(jīng)整理過其答案特征,干擾選項的命制陷阱?
情感態(tài)度題,考生是否已經(jīng)整理過解題思路,如何判斷作者的態(tài)度是客觀的,樂觀支持的,懷疑否定的?哪類態(tài)度一定不是答案?以上問題的答案需要你進一步研究真題才能獲得,大家千萬不要滿足于記住答案,否則是浪費了真題的精華。
2、考研英語寫作部分
2014考生如果在最后進一步提高自己的得分能力,寫作是最大的砝碼。寫作的復(fù)習(xí)建議從一下幾個角度著手:
(1) 老師在課堂要求大家背誦的20篇范文是否已經(jīng)背到脫口而出的程度?這是寫出優(yōu)秀作文的前提。
(2) 是否已經(jīng)掌握書信類,告示類,摘要類應(yīng)用文的寫作格式,和寫作技巧,如果沒有,同學(xué)們聽課的時候,應(yīng)用文要關(guān)注這兩點。
(3) 考查的可能性最大的圖畫作文,你是否掌握了圖畫描述的技巧?第二段的原因分析的角度是否積累?第三段的評論的語言是否積累?
(4) 英語作文提分最關(guān)鍵的一點:寫作訓(xùn)練。只有進行實際的訓(xùn)練,考生才能發(fā)現(xiàn)并改正自身寫作是經(jīng)常犯的錯誤,才能知道自己是不是真的走出了“心中千言萬語,筆下無一詞”的窘境。另外,寫作訓(xùn)練之后,請同學(xué)們一定要找人專業(yè)批改,找到自己的缺陷并改正。
3、小分值題型
關(guān)于完型,翻譯,新題型,考生更需要采取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略。否則很容易產(chǎn)生心理障礙,以至于影響整體復(fù)習(xí)。
(1 )完型是個性價比非常低的題型,考生用一個月復(fù)習(xí)往往也就提一兩分。建議考生認(rèn)真做一下十年真題,基本可以拿到5分即可。
(2) 沖刺階段的翻譯復(fù)習(xí)需要做一點:認(rèn)真回顧一下強化階段整理的翻譯??嫉母哳l語法點進行復(fù)習(xí),確保這些掌握即可。
(3) 新題型對于英語基礎(chǔ)好的同學(xué)而言,是一個必得高分的題型,同樣要求考生對解此題型的各個方法,通過真題復(fù)習(xí)進行溫習(xí)鞏固。
第二、現(xiàn)在階段考生關(guān)注的第二個熱點是模擬題的問題。
首先,關(guān)于模擬題是不是需要做,我們建議在研究考研真題之后,還學(xué)有余力的同學(xué)進行適度的模擬題訓(xùn)練。但是同學(xué)們需要明確模擬題的兩個特點:
第一,模擬題不同于考研真題,考生切忌用真題的做題思路和方法去做模擬題,否則只能收獲挫敗感。
第二,我們進行模擬練習(xí)主要是為了鍛煉閱讀速度和準(zhǔn)確率,保持考生閱讀新文章的能力,因為很多考生一直把精力放在真題上,以至于會出現(xiàn)見到新的文章緊張的狀況。
第三,通過進行整套的模擬卷的練習(xí),考生要找到適合自身的做題順序,比如有的考生適合先寫作文,在做閱讀等題目;而有的考生就習(xí)慣于按順序做題,那種做題順序最適合自己,必須通過整套的模擬卷訓(xùn)練才能得知。
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