2014考研英語復習有“法”可依_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-04-25 18:42:05
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  隨著天氣逐漸轉暖,植物也開始復蘇,2014屆考生也漸漸進入了復習狀態(tài),很多考生似乎找不到復習的方法,或者找到的復習方法不適合自己,特別是面對考研英語的時候,有不少考生退縮了??缈冀逃?a href="http://m.ivlnzgm.cn/" target="_blank">考研英語教研室楊老師表示提醒考生,其實考研復習同樣有“法”可依,大家要在復習過程中不斷探索,并找到最適合自己的復習方法。對于英語備考是一場持久戰(zhàn),絕非一朝一夕之功,特別是基礎期更要善加利用,打好基礎。

  探尋適合自己的學習方法,做到有“法”可依

  在復習過程中,大部分考生會一條路走到黑,跨考教育考研英語教研室楊老師認為,在復習過程中,學習方法和學習進度要根據(jù)復習的階段的不同有目的地進行調(diào)整。比如說,在現(xiàn)在基礎階段時,大家就要把目標設定為夯實基礎,然后各項復習活動都要圍繞這一目標進行,而在接下來的強化期里,大家就要重新設定目標,那么你的復習計劃和學習方法也要隨之進行相應的調(diào)整。比如現(xiàn)階段,大家應當設法在短時間內(nèi)縱覽全局,把握考研復習的整體規(guī)劃,而不適合做太多習題。最適合自己的學習方法永遠都是在實踐過程中發(fā)現(xiàn)的,所以大家現(xiàn)在要做的就是靜下心來,把提綱捋順,然后在看書的過程當中慢慢探索適合自己的學習方法。

  考研復習不僅要找到適合自己的方法,更重要的是要把這個方法付諸實踐,跨考教育考研英語教研室楊老師認為,如果大家執(zhí)行力比較強的話,那就一步一步按照計劃走,如果執(zhí)行力不強,則采取另一種方法,楊老師建議就是把計劃列得詳細一些,比如幾月到幾月之間,早上幾點起,幾點到幾點之間做什么,做多少,用這樣的方法把時間、內(nèi)容都規(guī)定好,這樣在復習過程中就有了目標,也有了自我監(jiān)督的法則。

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  前期復習時間不需過長,中后期復習時間要增加

  考研復習時間非常寶貴,大家只有合理分配復習時間,適時調(diào)整每個階段英語復習的進度和強度,才能將寶貴的復習時間充分利用起來。所以跨考教育考研英語教研室楊老師建議考生在英語復習過程中,前期復習時間不需過長。六月份之前是基礎復習階段,這期間主要內(nèi)容包括:單詞記憶、考研語法學習、閱讀理解和英語作文背誦。

  詞匯是考研英語復習的一個基礎,詞匯是英語復習的基礎,足夠數(shù)量的詞匯和嫻熟的語法知識,閱讀理解就會顯得得心應手許多,對長難句的翻譯也會游刃有余。所以基礎階段建議考生合理安排時間,掌握大量詞匯,熟悉一些語法知識,培養(yǎng)語感。在大綱為公布之前,大家可以先參考2013年的考研英語大綱,用一天時間快速過濾掉你會的單詞,剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是下一步記識的重點。有了要攻克的目標詞匯后,要有計劃的進行記憶。大家都知道,在單詞記憶過程總容易忘,所以,建議制定幾個小計劃去完成。另外,楊老師提醒考生,基礎階段切忌孤立背誦單詞,要結合閱讀理解及短文背誦,將詞匯融合到文章中進行理解記憶。

  在中后期大家的復習強度肯定要有所增加,建議大家要花費大量時間進行真題研究,摸透題型特點和出題人思路,有針對性地進行復習。同時在這個階段每天都要進行作文練習,形成自己的寫作模式,建立模板,避免出現(xiàn)常見的語法錯誤。

  抓住考研英語的重頭戲之閱讀

  現(xiàn)在考研英語對閱讀的考查越來越多,越來越重視考生的真正閱讀分析能力。這也要求考生進一步的提高閱讀能力。所以,2014年的考研學子們一定要提前打好基礎,每天除了背單詞、鞏固語法知識外,還要廣泛涉獵,擴大閱讀面。從商業(yè)經(jīng)濟到社會文化再到科普教育等等,養(yǎng)成一種閱讀的習慣,才能在考試中提高閱讀速度和理解能力。

  在這里建議考生在閱讀過程中,可采用略讀、精讀和定位閱讀等方法。略讀法就是省略地閱讀,不花太多時間琢磨難句和生詞,主要領會文章的中心思想。精讀法是指在閱讀時仔細研究文章內(nèi)容,不僅要掌握文章的大致內(nèi)容,還要清楚和理解篇章涉及的重要細節(jié)。定位閱讀法是首先找出某些特定信息,并對整篇文章進行快速閱讀,迅速定位信息點,略看與內(nèi)容無關的部分。略讀是為了迅速抓住文章主題,精讀是為了理解文章中的長難句,定位閱讀是為了迅速定位答案在原文中的大致位置,考生可根據(jù)具體情況靈活運用。

  考研復習一個十分艱苦的學習過程,是一個非常耗時間的學習過程,因此在英語考研復習過程中必須首先明確整個過程的艱苦,必須堅定信念。最好祝跨考考研祝同學們備考順利!!!

  來源:跨考考研

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