2014考研英語(yǔ)：基礎(chǔ)能力測(cè)試 成績(jī)分析及備考建議_跨考網(wǎng)

　　2013年6月初，跨考教育組織的擇校擇專(zhuān)業(yè)的全國(guó)小聯(lián)考順利閉幕，就英語(yǔ)科目而言，試卷難度較低，英語(yǔ)試卷總分為100分，考察題型包括詞匯與語(yǔ)法(40分)，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(10分)，閱讀理解(50分)，考生需要在150分鐘內(nèi)完成80道題目的測(cè)試。由試卷題型分?jǐn)?shù)的分布可知，基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)閱讀水平在整個(gè)試卷中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，這與考研英語(yǔ)在復(fù)習(xí)中對(duì)第一階段的復(fù)習(xí)要求相符合，也就是說(shuō)，通過(guò)第一階段的復(fù)習(xí)(3月—6月)，考生需要掌握考研大綱所要求的詞匯、語(yǔ)法，具備一定基礎(chǔ)閱讀能力。》》考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　跨考教育英語(yǔ)教研室根據(jù)考生所提供的答卷，匯總成績(jī)并統(tǒng)計(jì)出如下數(shù)據(jù)：

　　閱卷老師在批改試卷中發(fā)現(xiàn)，考生普遍對(duì)詞匯與語(yǔ)法部分掌握不牢固，語(yǔ)法部分中對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞，倒裝，省略以及從句中的關(guān)系詞把握不牢;而詞匯題中，詞義辨析的題目對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，但有一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)的是詞組和固定搭配的題目做得比較好;英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用也就是我們平時(shí)所說(shuō)的完形填空題目，考生錯(cuò)誤最多的仍是詞匯中的錯(cuò)誤，即詞義辨析題。另外，考生把握全文的能力還需加強(qiáng)，這是影響考生完形答題情況好壞的重要因素，考生一定要注意"瞻前顧后"——很多題目往往在后面的文章中給出了答案;閱讀理解從整體來(lái)說(shuō)，考生普遍對(duì)后兩篇文章的把握情況不佳，這也說(shuō)明考生對(duì)文章定位能力亟待提高，對(duì)作者的意圖、態(tài)度以及主旨大意的掌握有所欠缺。

　　平均總分為49.34分，整體說(shuō)來(lái)分?jǐn)?shù)并不高，但這中間也包括可能有些同學(xué)某些題目沒(méi)動(dòng)筆導(dǎo)致降低了整體成績(jī)的情形。

　　根據(jù)以上情況，跨考教育英語(yǔ)教研室建議廣大考生在暑期強(qiáng)化階段首先應(yīng)該全面系統(tǒng)的掌握考研語(yǔ)法要點(diǎn)，無(wú)論英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)牢固，都應(yīng)該對(duì)整個(gè)語(yǔ)法體系進(jìn)行一個(gè)梳理打磨，多下苦功突破薄弱環(huán)節(jié)，鞏固并熟練掌握?？嫉闹匾Z(yǔ)法點(diǎn)，如：三大從句(名詞性從句，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，比較結(jié)構(gòu)，倒裝、省略、否定句等。尤其一定要牢牢掌握英語(yǔ)中的7大成分(主謂賓定狀補(bǔ)同)，分析清楚各成分的用法意義。在復(fù)習(xí)重要語(yǔ)法點(diǎn)的同時(shí)，考生也要對(duì)基本的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行整理，形成一個(gè)體系，對(duì)一些特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行歸納。另外，語(yǔ)法復(fù)習(xí)重在語(yǔ)法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無(wú)味的術(shù)語(yǔ)，檢驗(yàn)語(yǔ)法是否過(guò)關(guān)的一個(gè)重要方法就是在閱讀練習(xí)中看能否準(zhǔn)確理解長(zhǎng)難句。同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g一定要把語(yǔ)法學(xué)習(xí)和平時(shí)的練習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)以致用，這就需要老師在語(yǔ)法課上教大家怎樣真正對(duì)我們的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，找到學(xué)習(xí)語(yǔ)法的樂(lè)趣。多數(shù)考生感覺(jué)語(yǔ)法知識(shí)比較枯燥，不愿意學(xué)習(xí)。但是，語(yǔ)法學(xué)習(xí)貴在持之以恒。》》考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　暑期強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)中另一重點(diǎn)就是詞匯。詞匯的記憶與使用一直以來(lái)讓很多考生畏之如虎，眾所周知，大綱中要求5500個(gè)單詞，其中不乏一些所學(xué)過(guò)的單詞，甚至一些詞是高中就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的，大家早已熟悉。但是更多的一些難詞、大詞，甚至是平時(shí)罕見(jiàn)的詞，這些詞往往是為為難考生而選的。這還不算什么，即使背好了單詞，對(duì)這些詞的詞義的辨析的考察會(huì)讓更多同學(xué)頭疼。但不用太擔(dān)心，詞匯的記憶與辨析其實(shí)都是有方法的，我們暑期詞匯課程通過(guò)聯(lián)想法、詞根詞綴記憶法以及諧音法告訴大家到底怎樣真正記單詞，怎樣真正辨析單詞!

　　總之，暑期是提高考研分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵階段，希望大家一定要好好把握，充分利用暑期復(fù)習(xí)時(shí)間，為沖刺考研高分打下基礎(chǔ)!

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