考研英語(yǔ)完形考查內(nèi)容及能力分析_跨考網(wǎng)

??????? 完形填空在考研英語(yǔ)所有的考試題型中算得上是難度系數(shù)比較大的一種題型，每年該類題型的全國(guó)平均分都不太理想。究其關(guān)鍵，應(yīng)該說(shuō)是因?yàn)橥晷翁羁盏目己艘c(diǎn)主要是集中在所有的考研小知識(shí)點(diǎn)上的原因?qū)е碌?。因?yàn)槟切┬〉闹R(shí)點(diǎn)太瑣碎了，所以給我們廣大的考生帶來(lái)了了很大的復(fù)習(xí)困難，這個(gè)是預(yù)計(jì)之中的。同樣因?yàn)橥晷翁羁罩R(shí)點(diǎn)的瑣碎性導(dǎo)致我們很多學(xué)者也很難去寫出一本能涵蓋所有考點(diǎn)的參考資料來(lái)幫助我們廣大的考生。這個(gè)就進(jìn)一步增加了考生復(fù)習(xí)的難度。

　　一、考查內(nèi)容

　　完形填空的文章多以觀點(diǎn)鮮明、條理清楚的議論文或說(shuō)明文為主，題材涉及范圍包括科普、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)、文化、教育等，具有一定時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性和科學(xué)性。

　　二、考查能力

　　1.對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力

　　英語(yǔ)基本知識(shí)包括對(duì)詞和短語(yǔ)的運(yùn)用，比如對(duì)動(dòng)詞、形容詞、副詞的掌握都屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。2009年完形填空中關(guān)于介詞的用法共考查了三處，分別是第6、12、17題（2009年考研英語(yǔ)真題）。介詞屬于英語(yǔ)基本知識(shí)，并且是固定的表達(dá)，如果記不住這個(gè)介詞后面搭配什么動(dòng)詞，考生就沒法填空。另外是短語(yǔ)的用法，尤其是固定短語(yǔ)的用法，比如第5、14、20題，如果記不住它們的意思和用法，這幾道題也沒法做。還有對(duì)同義詞和形近詞的辨析都屬于對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。所以要想做好完形填空，首先要積累大量的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2.對(duì)英語(yǔ)閱讀的準(zhǔn)確理解能力

　　準(zhǔn)確的英語(yǔ)閱讀理解能力，特別是快速閱讀理解能力，甚至是跳過(guò)一些詞語(yǔ)（空格），瀏覽文章，掌握大意的能力很重要。完形填空試題是為閱讀理解服務(wù)的，其主旨是考查閱讀理解能力。對(duì)文章內(nèi)容理解得越全面、越深刻，就越容易選擇正確答案。比如第8題，正確答案的選擇就必須基于對(duì)上下文的全面和正確地理解。所以考生一定要在平時(shí)的練習(xí)中有意識(shí)地提高閱讀理解能力。

　　3.對(duì)文章結(jié)構(gòu)的邏輯分析能力

　　只有明白文章的結(jié)構(gòu)，了解各段落之間的邏輯關(guān)系，才能加深對(duì)文章深層次的理解。2009年完形填空的20個(gè)空里面，關(guān)于上下文邏輯關(guān)系的題目有第14、15、18題。只有具備了深刻的邏輯理解能力，考生才能快速抓住文章的主題思想，從而更容易完成“完形”的任務(wù)，恢復(fù)文章的原貌。在閱讀中捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。

　　完形填空所選文章比較短小，但它是一個(gè)意義相聯(lián)的語(yǔ)篇。它圍繞一個(gè)話題論述，在行文中詞語(yǔ)重復(fù)、詞語(yǔ)替代現(xiàn)象都不可避免，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)和意義相互定義或相互解釋的現(xiàn)象。這就要求考生在選擇每一個(gè)答案時(shí)都要依據(jù)文章的整體內(nèi)容，“瞻前顧后”，捕捉并記憶關(guān)鍵內(nèi)容和關(guān)鍵詞語(yǔ)，這樣才有利于快速準(zhǔn)確地選擇正確答案。

?