2014考研英語:搜集信息 趁早開始_跨考網

最后更新時間:2013-09-06 04:24:41
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  隨著考研熱度的加深,英語專業(yè)一直是招生大戶和就業(yè)熱門,很多考生將自己的目的地鎖定在此,在各個專業(yè)就業(yè)情況都不理想的情況下,相較而言,英語專業(yè)研究生還是“有路可走”的。問題是采取什么樣的方式,通過怎樣的學習,才能讓自己有計劃、有步驟地完成考研之旅。在此,跨考教育老師來給大家做一個詳細的講解。

  一、收集有效信息 了解總體情況

  1.英語專業(yè)的考研信息一般可在你所報考院校的研究生處(部)的網站上找到,有任何疑問可以撥打該院(校)招生辦的電話進行咨詢。通過查詢,對所要報考院校的辦學特色、師資力量、研究力量、方向設置、硬件條件等有了解之后,同時可以參考學長、老師的意見選定目標院校。

  (1)考生需要查找必備的三項資料:

  ①招生簡章:查看哪些方向招生、招收多少學生、考查哪些科目、導師名單。

 ?、趨⒖紩浚菏菑土曌钪匾囊罁?,有些學校參考書目和招生簡章一同出現,也有學校不提供參考書目,那就需要考生根據所要考查的科目并參照該校前幾年的參考書來選擇各個科目比較權威并且適合自己學習的書籍。

 ?、劭荚嚧缶V:一些學校通常針對自主命題的科目發(fā)布考試大綱,這個資料很重要,如果有考試大綱,就能知道復習和考試的范圍。

  (2)全國各個學校的考試大綱大致有三種:

  ①依據專業(yè)對考試題目進行細分,只考部分內容,這類學校大概占總比重的三分之一,比如北京外國語大學只考文學和翻譯。

 ?、诰C合考試形式,這種大概占總比重的三分之一強,考試通常是語言學、文學、文化都考。這樣的學校有首都師范大學、北京第二外國語學院等。

 ?、劭紝I(yè)知識,重視翻譯和寫作。這類學校大概占總比重的不到三分之一,有廣東外語外貿大學、華東師范大學、四川外語學院等。

  2.基礎英語(綜合英語)一般標明為水平測試,基礎英語的能力是專業(yè)課復習的基礎。需要提醒大一、大二的學生,如果想早做準備的話,那就老老實實提高英語聽說讀寫的能力,提高英語素養(yǎng),英語基礎好的同學往往在復習階段順風順水。

  二、第二外語的復習需要趁早

  一般考生學習二外時間并不長,因此誰花更多的工夫就有可能占據更大的優(yōu)勢,建議超前自學或者借助高水平的輔導班。

  1.日語

  院校二外日語指定的參考書一般都是《標準日本語》初級上下冊、中級上冊,個別語言類院校還會考到中級下冊。初級上下冊,首先要動筆系統(tǒng)梳理其中的語法點,提煉常見考點、重要考點,抓住一些重要的得分點,之后在復習中要學會用語法知識解決詞匯、閱讀、翻譯等問題。最好把初級上下冊課文背下來,再通過一定的習題鞏固所學的語言點。

  2.法語

  各高校法語二外所選用的教材主要有以下幾種:《法語》1-3冊(馬曉宏編)、《簡明法語教程》上、下冊(孫輝編)、《新大學法語》1-3冊(周林飛、柳利等編)、《法語TEF考試沖刺教程》上、下冊(唐杏英等編)、《大學法語簡明教程》(薛建成編)和《公共法語》(吳賢良、王美華編)等,其中前兩套教材的使用率最高,但是上面各種教材涉及的語言點基本相近。法語的復習主要方式也是熟悉教材,掌握單詞、常用句和重點段落,然后仔細完成課后練習。然后找到一些系統(tǒng)總結語言點的輔導書,對語言點進行系統(tǒng)的分析和歸納,并進行針對性練習。

  3.其他語言

  其他的語種如俄語、德語也基本類似于上面兩種的復習方法。值得一提的是,二外真題含金量是相當高的,因為一方面需要根據題型做專項訓練,一方面需要從真題中發(fā)現一些命題信息,比如難易程度、復習重點等。

  三、英語專業(yè)就業(yè)前景

  語言學對口的就業(yè)方向是研究機構、文化單位、高校和中專等院?;蛘邎笊绲瘸霭鎲挝?,目前市場上的語言培訓機構也需要大量語言學人才。當然,語言學專業(yè)的學生如果自身具備一定素質也可以從事翻譯類工作,或者進入企事業(yè)單位、跨國公司。

  英美文學和英美國家文化的就業(yè)表面上很狹窄,一般是從事大學教學和翻譯、研究等工作,這就意味著考博是條重要出路。但是,英語文學和英美國家文化的學習提高了自身多方面的能力,從事報紙、雜志、電視臺等具備文化內涵的欄目的策劃和組織工作,旅游文化、對外貿易公司的組織和宣傳工作,以及文化相關的翻譯、出版和研究工作都是可行的,其他的外事管理和文化交流等方面的工作也都可以考慮。

  最后,跨考教育老師祝愿2012年參加研究生考試的同學們都能如愿以償,考取自己理想的學校,另外在復習中,一定要把握三點:①把以前學習英語的勁頭繼續(xù)保持,比如每天聽聽力,堅持記憶單詞。②加強題型的單項訓練,查漏不缺。③在最后階段按照考試時間安排做真題訓練,然后分析命題規(guī)律,檢測復習情況。

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