2011考研英語沖刺復(fù)習(xí)需要哲學(xué)思想指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2010-12-24 08:40:21
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??????? 最近和一些在準(zhǔn)備考研的同學(xué)交流,聽到最大的疑惑就是:“我每天花那么多時間在英語上,怎么還是不見英語有提高呢?”而這,恰恰是很多同學(xué)考研英語復(fù)習(xí)當(dāng)中一個最大的困惑——所花費的時間和最后的結(jié)果不一定成正比。

??????? 中文里有兩個成語:事半功倍和事倍功半,兩者的意義剛好相反。大家都知道,前者是最佳的狀態(tài),后者其實是浪費了很多精力和時間的。但是我們很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時,卻恰恰是后者的狀態(tài)。原因是什么?有些人說是復(fù)習(xí)方法的問題。其實不僅僅是復(fù)習(xí)方法這一層面上的了,而是更深層面上一個問題:復(fù)習(xí)的整體思路出現(xiàn)了偏差。

??????? 對于大學(xué)生而言,考研和其它考試的最大不同就在于,它是一項綜合性的考試??佳幸罂忌坏獪?zhǔn)備英語,政治,還要準(zhǔn)備專業(yè)課(包括數(shù)學(xué))。英語其實只是整個考研的一個方面而已。因此,我們就不能孤立地看待英語復(fù)習(xí)的問題,而要建立起一個聯(lián)系的觀點和思路。“事物是普遍聯(lián)系的”,這是馬克思主義哲學(xué)當(dāng)中一個基本的重要觀點。我們在考研復(fù)習(xí)的過程中,就應(yīng)當(dāng)將英語的復(fù)習(xí)和其它科目的復(fù)習(xí)聯(lián)系起來,也要將英語內(nèi)部各部分的復(fù)習(xí)聯(lián)系起來。而一旦你能夠建立這中間的聯(lián)系,你會發(fā)現(xiàn)其實完全就可以做到“事半功倍”。因此,我們需要建立起的復(fù)習(xí)思路首先就必須是“時間相同,效果最大;效果相同,時間最短”的效率至上理念,再加上從認(rèn)識論向方法論的轉(zhuǎn)化,不是光記和背,而是要有意識地思考該如何運(yùn)用這些技巧和方法。具體來說有以下幾點:

??????? 一、“磨刀不誤砍柴功”

??????? 首先,大家需要認(rèn)識到的一點是:“磨刀不誤砍柴功”。考研英語成績的真正提高還是建立在自己實力和水平提高的基礎(chǔ)之上的。老師在課堂上教授的所有技巧和方法,也是建立在一定的英語基礎(chǔ)之上的,如果基礎(chǔ)不夠扎實,那么想要有進(jìn)一步的提高是非常困難的。所以在復(fù)習(xí)的過程中首先要打好基礎(chǔ),也就是先要“磨刀霍霍”。這里的基礎(chǔ)是指三個方面的內(nèi)容:詞匯,語法和閱讀。前面兩點不需要我多說大家就能明白,而對于這里所說的閱讀,請大家千萬記住的一點是:它不是我們所說的考試當(dāng)中的閱讀,而是閱讀的基本功。經(jīng)常有同學(xué)會有這樣的問題:老師講的方法感覺確實有用,但是為什么自己做的時候總是做錯呢?這其中最根本的原因就是文章本身讀不懂。這樣的情況下,再好的方法也是沒有用的。所以在此我給大家的建議是在解決你自己英語基礎(chǔ)水平問題之前,最好不要匆忙地做大量的題目。這就相當(dāng)于你的刀還沒有磨好,你就開始砍柴了;而由于你的刀開始的時候沒有磨好,不但導(dǎo)致砍柴砍得不夠多,還會讓刀更加容易損壞,于是又得重新磨刀,實際上是浪費了大量的時間的。這個時候做題目也是一樣的道理,由于底子沒有打好,因此在做題目的時候總是做不對,于是又要重新花時間再去做閱讀基本功的訓(xùn)練,到頭來一看,時間已經(jīng)來不及了。因此,現(xiàn)階段的復(fù)習(xí),應(yīng)當(dāng)是以背單詞,復(fù)習(xí)語法和培養(yǎng)自己閱讀基本功為主。

??????? 在培養(yǎng)閱讀基本功的過程中,大家要避免的一個問題就是搞 “題海戰(zhàn)術(shù)”。認(rèn)為自己多做題目,閱讀能力就一定能提上去,這個觀點也是錯誤的。提高閱讀能力,關(guān)鍵在“精”不在“多”。閱讀分精讀和泛讀兩種。在考研英語復(fù)習(xí)的過程中,需要精讀的文章一定就是與考研密切相關(guān)的文章,說白了,就是真題!考研當(dāng)中出現(xiàn)過的文章,大閱讀一共48篇,翻譯一共13篇(05年換題),完句填空的閱讀1篇,完型的文章12篇。對待這74篇文章(特別是前面大閱讀和翻譯的61篇),大家一定要把它們都讀懂和讀透!一定要知道當(dāng)中每一個句子的意思和掌握當(dāng)中出現(xiàn)的每一個句型。你能做到這一點,比你去做那些什么閱讀200篇之類的東西效果要好得多。因為在精讀的過程中,其實不經(jīng)意之間你已經(jīng)復(fù)習(xí)了如下幾點:第一,詞匯。通過讀文章,知道考研常在閱讀當(dāng)中考察的詞匯和這些詞匯在文章當(dāng)中的意義,這要比你單純的背單詞書效果好得多。第二,語法。在閱讀過程中,為了讀懂長句和難句,你必須要思考這些句子的語法結(jié)構(gòu),而這實際上就是在幫助你復(fù)習(xí)語法了;同時,這種語法的復(fù)習(xí)又將對你的寫作起到重要的作用,能讓你避免在寫作時犯語法錯誤。第三,翻譯。精讀的最高境界就是將整篇文章做一個翻譯。這其實又在幫助你練習(xí)翻譯能力(注意,是翻譯能力而不是翻譯技巧)。當(dāng)然最后還有閱讀本身的提高。因此這樣一來就是一舉四得,比古語所說的“事半功倍”效果更好。又何樂而不為呢?

??????? 因此,在這里,我建議各位考生,與其花一個小時的時間草草看完三篇文章并做完題目,不如將這一個小時(甚至多一倍的時間)全力以赴地攻克一篇文章?!巴高^現(xiàn)象看本質(zhì)”,也是馬克思主義哲學(xué)的一個重要觀點,在這里也是如此。表面上看起來,你看的文章數(shù)量少了。但是你這篇文章的復(fù)習(xí)質(zhì)量很高,效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前面那樣 “囫圇吞棗”的復(fù)習(xí)方法。

??????? 二、“抓主要矛盾和矛盾的主要方面”

??????? 在打好基本功之后(一般這項工作最遲應(yīng)在暑假結(jié)束前完成),就要開始準(zhǔn)備做題的訓(xùn)練了。這里首先還是要請大家有一個正確的認(rèn)識:做題目的訓(xùn)練目的只是能讓你將方法掌握更加熟練,提高解題的速度和正確率。而不要指望通過大量的做題來提高自己的真正水平和成績。在做題訓(xùn)練的時候,也要遵循一條馬克思主義哲學(xué)的基本觀點: “抓主要矛盾和矛盾的主要方面”。在我們的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中,主要矛盾是什么?我認(rèn)為可以從兩個方面來進(jìn)行分析:一是我自己哪里比較弱,就要加強(qiáng)這一部分的訓(xùn)練;第二則是分?jǐn)?shù)多的要重點復(fù)習(xí),分?jǐn)?shù)少的相對次要復(fù)習(xí)。

??????? 對于前面一點,大家通過一段時間的做題,就能夠找到自己的弱點所在。然而還是要更進(jìn)一步地進(jìn)行分析:我這項的弱點到底是弱在哪里?通過總結(jié)自己做錯的題目,要能夠更加具體地總結(jié)出自己的問題。這里我要強(qiáng)調(diào)的還是“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的觀點。打個比方,表面上看,你的弱項是閱讀,因為閱讀得分率最低。但是仔細(xì)分析,究竟閱讀失分多的原因是什么?是詞單詞不認(rèn)識?是單詞都認(rèn)識句子讀不懂?還是能理解意思但是做錯了?這其中就要“具體原因具體分析”了。對于前兩者來說,你的問題并不是出在閱讀,而是出在詞匯和語法上,所以這時候你需要立刻加強(qiáng)的不是閱讀本身,而是詞匯和語法。對于最后一點,很可能是因為你讀題目讀得不夠透徹,或者是在對文章的理解上產(chǎn)生偏差,或者是對老師課堂上曾經(jīng)講過的方法運(yùn)用的不夠合理和熟練??傊?,要認(rèn)真的分析,做到“有的放矢”的針對性訓(xùn)練。

??????? 對于上面所說的分?jǐn)?shù)多的要重點復(fù)習(xí),這是毫無疑問的。但這并不代表就放棄了占分?jǐn)?shù)少的部分了。這種想法也是錯誤的。這就是我開頭所說,在復(fù)習(xí)英語內(nèi)部當(dāng)中各個部分的時候,也應(yīng)當(dāng)要建立起一種聯(lián)系的觀點。在復(fù)習(xí)某一個部分的時候,想想這個部分對我提高其它部分是否有幫助。比如在復(fù)習(xí)完型的過程中,其中7種邏輯關(guān)系概念的復(fù)習(xí),在閱讀當(dāng)中的幫助也是相當(dāng)之大的。而當(dāng)考試之前時間很緊張但是復(fù)習(xí)得還不是很充分的時候,就要開始有所選擇地復(fù)習(xí),把時間和精力更多地放在閱讀和寫作這兩大塊上。特別是寫作,由于寫作是主觀性試題,所以可操作性更強(qiáng),因此在最后沖刺的階段,要把最主要的精力放在最容易提高并且分?jǐn)?shù)相對也比較高的寫作上面去。

??????? 三、“理論聯(lián)系實際”

??????? 在政治當(dāng)中,這是思想的一個考點。在英語當(dāng)中,這也是現(xiàn)在很多考研的考生所出現(xiàn)的一個問題,就是不能夠把已經(jīng)知道的知識很好地運(yùn)用到解題過程當(dāng)中去。在考研完型中,有很多題目用非常簡單和基本的英語知識和概念就可以解答出來的,但是有些同學(xué)就是不能很快地反應(yīng)到這一點,于是浪費了大量的時間。

??????? 比如說,讓步和轉(zhuǎn)折兩個邏輯關(guān)系都含有否定的意義,所以當(dāng)碰到類似的題目的時候,你只要去看前后兩句當(dāng)中有沒有否定詞或者表示否定意義的選項就可以了。如果有,毫無疑問答案就是這兩種邏輯關(guān)系。再比如說,可數(shù)名詞單數(shù)出現(xiàn)的時候前面一般都要加冠詞,如果沒有冠詞并且是以單數(shù)面貌出現(xiàn)的,那這個詞就一定是不可數(shù)名詞。因此在選擇的時候可以立刻排除掉非常明顯的可數(shù)名詞。諸如此類,在講到它們當(dāng)中所包含的英語知識和語法概念的時候,幾乎每一個同學(xué)都能夠說出來,但是在把這些知識運(yùn)用到解題過程的時候,很多同學(xué)卻往往不能立刻想到它們之間的一種聯(lián)系,浪費了很多時間。

??????? 在這里我要說的就是,這其實就是大家平時在復(fù)習(xí)和訓(xùn)練當(dāng)中的一個思路問題。很多同學(xué)做不到這一點,不是沒有能力,也不是知識的儲備不夠,而是在平時忽視了這樣的訓(xùn)練,只是很刻板地去復(fù)習(xí)和解題目。其實大家可以發(fā)現(xiàn),我整篇文章里面就充滿著“理論聯(lián)系實際”的色彩。我將馬克思主義哲學(xué)當(dāng)中的很多觀點運(yùn)用到了考研英語復(fù)習(xí)當(dāng)中。這就又是一種“事半功倍”的效果。當(dāng)你用這樣的方法復(fù)習(xí)政治的時候,你會發(fā)現(xiàn)非常直觀而不抽象,背起來也更加容易;而如果你能夠真正將這些理論和概念用在復(fù)習(xí)英語當(dāng)中,你的英語復(fù)習(xí)效果也會有一個質(zhì)的飛躍。

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