2013考研英語(yǔ)真題各題型深度剖析_跨考網(wǎng)

　　跨考教育考后首發(fā)2013考研答案，名師權(quán)威點(diǎn)評(píng)2013年研究生入學(xué)考試真題解析 點(diǎn)擊進(jìn)入>>

　　2013年研究生入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束，今年的考研[微博]英語(yǔ)真題，從命題形式來(lái)看，比較常規(guī)，沒(méi)有出現(xiàn)讓考生措手不及的情況反而讓考生稍感輕松。跨考教育[微博]英語(yǔ)教研室張瑩[微博]老師從各個(gè)模塊解析：

　　一、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分

　　完形填空主要考查兩種能力，一是對(duì)考研核心詞匯的理解和辨析能力，二是對(duì)英文文章的上下文邏輯關(guān)系的把握能力。

　　英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用的詞義辨析題主要考查各種實(shí)詞，如名詞、動(dòng)詞、形容詞以及副詞的形近、近義詞辨析。13年試題中對(duì)這部分的考查有16道之多，其中考[微博]查近義動(dòng)詞辨析的有10道，形容詞辨析4道，名詞辨析2道?？梢?jiàn)，對(duì)于動(dòng)詞的考查是詞義辨析考查的重點(diǎn)，因此，也是備戰(zhàn)14年考研的同學(xué)們的詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)。解答這類題目時(shí)，不僅要考慮文章的中心主線，還要考慮各詞本身的功能或特點(diǎn)，比如，動(dòng)詞辨析題就要考慮到動(dòng)詞的及物或不及物以及動(dòng)詞的主語(yǔ)或賓語(yǔ)對(duì)其產(chǎn)生的限制。因此，良好的語(yǔ)法知識(shí)功底對(duì)于解答這類題目十分有利。

　　邏輯關(guān)系主要考查句與句之間或句群與句群間的邏輯關(guān)系。歸納起來(lái)主要有六種：并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、對(duì)立關(guān)系、總分關(guān)系以及條件關(guān)系。其最直接的體現(xiàn)是對(duì)連詞和介詞的考查。今年的試題中，有7道涉及到這方面的知識(shí)，其中，考查連接詞的有5道，考查介詞的有2道。對(duì)于文章邏輯關(guān)系的正確把握除有助于考生解答此類題目外，對(duì)考生理解整篇文章的意義，解答詞義辨析題也有重要影響。

　　完形填空是最能考查考生英語(yǔ)基本功的題目，因此，對(duì)于短期突擊型的考生來(lái)說(shuō)提升的難度較大。但對(duì)于有決心和毅力下功夫切實(shí)提高自己英語(yǔ)水平的考生，完形填空會(huì)給大家巨大的成就感。

　　二、閱讀理解Part A部分

　　這個(gè)題型是考研英語(yǔ)試卷體系中最成熟、最穩(wěn)定的部分?？疾榈氖强忌斫馕恼乱饬x、結(jié)構(gòu)和解答不同題型的能力。文章來(lái)源于英美比較有名的報(bào)刊雜志，如13年閱讀Text 1選自2012年6月21日的 Businessweek 題目為 Book Review "Overdressed", Text 2選自2012年7月9日的 The Economist

　　題目是：Microsoft and privacy-Change of track,Text 3選自2012年3月5日的 NEWSCIENTIST，題目是The future is bright for humanity - opinion ，Text 4選自2012年6月25日的 Washington Street Journal

　　題目是：Review and Outlook: Raising Arizona。從入選文章的發(fā)表時(shí)間可以看出，命題人試圖甄選最前沿的信息，這就要求考生廣泛涉獵新信息，把握最新知識(shí)。同時(shí)，在復(fù)習(xí)期間，要注意保證一定的泛讀量。

　　從選材來(lái)看，今年閱讀未出現(xiàn)自然科學(xué)題材的文章，選材充分體現(xiàn)了考研英語(yǔ)以社會(huì)科學(xué)類題材為主的特點(diǎn)。文字難度和行文邏輯與歷年基本持平。

　　從題目設(shè)置上來(lái)看，近兩年來(lái)，非答案項(xiàng)的干擾性有所增強(qiáng)，尤其是事實(shí)細(xì)節(jié)題的數(shù)量和難度有所增加，今年的閱讀理解題目出現(xiàn)了11道事實(shí)細(xì)節(jié)題。這就對(duì)考生快速準(zhǔn)確地定位信息、把握細(xì)節(jié)的能力提出了更高的要求。此外，今年出現(xiàn)了2道主旨大意題，1道態(tài)度題，4道推斷題和2道詞義句意題。從這種題目設(shè)置的趨勢(shì)上來(lái)看，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行閱讀練習(xí)時(shí)，不能僅僅滿足于理解文章大意，應(yīng)該對(duì)文章的各種細(xì)節(jié)信息和邏輯結(jié)構(gòu)清晰把握。此外，考生要注意在做題時(shí)拋開(kāi)自己的主觀臆斷，緊緊跟隨作者思路，立足于文章本身對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。

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