中秋國慶15天假期該如何備戰(zhàn)2011考研英語_跨考網(wǎng)
對策:現(xiàn)階段的詞匯復(fù)習(xí)應(yīng)如何進(jìn)行?
沒有詞匯量就讀不懂閱讀,寫不出文章來。所以背單詞絕對是我們開展英語復(fù)習(xí)的第一步。其實(shí)遺忘是人腦的身體機(jī)能,抗遺忘唯一的辦法就是“重復(fù)”。大家背一遍記不住,背兩遍還是忘,背三遍就能認(rèn)得了,背四遍可能就不會忘了。開始背單詞的時(shí)候不要一味地追求量,更需要反復(fù)地復(fù)習(xí)。比如今天的任務(wù)是背50個(gè)單詞,明天任務(wù)開始的時(shí)候花幾分鐘復(fù)習(xí)一遍昨天的,后天再復(fù)習(xí)前兩天的,就這樣,滾動式的背單詞,記憶效果比完全遺忘了重新背要好得多。
而且尤其要學(xué)會利用零碎時(shí)間,比如飯后、課間等等,這樣到考研復(fù)習(xí)的后期就完全不用專門留時(shí)間來背單詞,每天把這些零碎時(shí)間整合起來背單詞完全足夠了。我相信如果你按照這個(gè)方法背下去,一個(gè)月以內(nèi)就能把考研詞匯搞定。
注意:
1、(有些同學(xué)單詞第一遍沒有背完)你到現(xiàn)在還沒有背完一遍單詞,要敲響警鐘了!!9月份的任務(wù)比較多,單詞背不完的話沒法繼續(xù)進(jìn)行其他的項(xiàng)目了,而你的所有英語復(fù)習(xí)計(jì)劃也不得不拖后了,牽一發(fā)而動全身,把基礎(chǔ)階段的任務(wù)拖到后期是一件很可怕的事情!一定要高度重視這個(gè)問題。
2、(有些同學(xué)單詞課聽完了,但不注意在底下看單詞書背單詞的)你的單詞課聽完了,但不注意在底下背單詞書,要敲響警鐘了!單詞課上的單詞僅僅是2000個(gè)重點(diǎn)單詞而已,還有2000多個(gè)單詞是考綱要求的單詞,你也必須要好好看,用前面教的方法重復(fù)記憶,爭取在短期內(nèi)把剩余單詞搞定。
3、(單詞背誦好幾遍的同學(xué))你英語單詞已經(jīng)背完好幾遍了,應(yīng)該嘉獎,請每天固定早晚各1個(gè)小時(shí)用于背單詞和看語法,同時(shí)利用好每天飯后、課間這樣的零碎時(shí)間??偟恼f來,每天給單詞和語法的時(shí)間不宜分配得太多,你的重點(diǎn)應(yīng)該是閱讀、翻譯、寫作了。但同時(shí)更不能完全拋棄單詞和語法不顧,適當(dāng)1-2個(gè)小時(shí)即可。
【閱讀】
宮東風(fēng)25個(gè)考研英語閱讀經(jīng)典試題及答案完整版
英語的復(fù)習(xí)目前已經(jīng)開始了閱讀和寫作的練習(xí)了,為什么要重點(diǎn)復(fù)習(xí)閱讀和寫作?
閱讀的分值很高,40分。有20分是可以通過提高答題技巧得到的,還有16分是需要理解文章得到的。還有4分左右就要看考生的英語能力,對英語的感悟能力了。所以,閱讀的提高也是有跡可循的。單詞是基礎(chǔ),掌握答題技巧是關(guān)鍵,多接觸英語是保障。
閱讀中存在的問題:
有些報(bào)了輔導(dǎo)班的同學(xué),只聽課不練習(xí),或者光聽課不預(yù)習(xí),這樣老師的講課內(nèi)容沒有吸收就盲目去聽新的課程了。于是,他們越聽越覺得難,陷入了誤區(qū)。閱讀的學(xué)習(xí)是一定要練習(xí)的。
對策:現(xiàn)階段閱讀怎么練習(xí)?
1、聽課,多聽對閱讀的講解。
2、聽課之前一定要預(yù)習(xí),不然效果要差很多。真題的解析涉及到的內(nèi)容非常多,比如詞匯、語法、長難句、文章的理解、答案的設(shè)置和干擾項(xiàng)的設(shè)置等等,如果自己不事先預(yù)習(xí),不讓自己明白哪些地方自己沒有搞懂,在聽課的時(shí)候就沒有目的,那么也就不會在意那個(gè)題目你的解答思路正確與否了。怎么預(yù)習(xí)呢?精做考研真題閱讀理解。做哪些年的呢?你就做老師在沖刺、強(qiáng)化會講到的那些文章,不要全做,因?yàn)橛行┻€是要留給你以后模擬的,特別是近幾年的。關(guān)鍵問題是,怎么精做呢?
精做:1篇閱讀真題精讀一般都要做1個(gè)小時(shí)以上!目標(biāo)是:做到每一個(gè)單詞都熟練掌握,每一個(gè)句子都深度理解,每一道題目為什么選B而不選C都要有深度了解。就算自己沒有清楚的弄懂,也要盡自己最大能力去揣摩。一定不要覺得煩和累,這個(gè)過程你的收獲會很多的。一篇文章做題、對答案、分析詞匯、分析長難句、分析題目設(shè)置及選項(xiàng)設(shè)置——這樣下來一共需要至少1小時(shí)。所以,不要單純圖快!做閱讀最終的效果應(yīng)該是:真正做到對每個(gè)問題為何這樣問,每個(gè)選項(xiàng)為何這樣出,尤其對一道題中的最模棱兩可的兩個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析,最后最好對于不同問題有個(gè)總結(jié)。雖然這樣的要求對于剛起步的你有點(diǎn)嚴(yán)格,但我們希望你應(yīng)該以此為目標(biāo),在一開始就注重詞匯、長難句、語法的理解;體會真題文章的思路;等這樣的基礎(chǔ)打牢后(1個(gè)月左右,希望時(shí)間可以更短),再往真題的解題思路上靠攏。放心,等自己的詞匯量越來越多,就越來越好辦了。精做對詞匯的復(fù)習(xí)特別重要。另外,你可以泛讀一些文章,同樣對單詞很有效果。
泛讀:可以結(jié)合一些考研閱讀輔導(dǎo)書,其中做和分析每篇文章一共用時(shí)20分鐘,做到文章中的單詞都認(rèn)識,不認(rèn)識的需查字典,文章中的長難句分析下,背景知識了解下,還有適當(dāng)?shù)胤e累各領(lǐng)域的專業(yè)用詞,對你以后閱讀此類文章特別有幫助。注意,泛讀側(cè)重了解文章講了什么,培養(yǎng)閱讀的語感,正確率沒有太多的參考性。重點(diǎn)還是以分析真題閱讀為主。
3、關(guān)于測試,每一次預(yù)習(xí)中的做題都是對自己的測驗(yàn),從9月份開始直到10月份,在做真題的過程中,最好要給自己卡時(shí)間做了。時(shí)間的安排上可以這樣:閱讀考試中每篇用時(shí)大綱為20分鐘以內(nèi),翻譯題一篇20分鐘,完型15-20分鐘,新題型20分鐘,寫作小作文10分鐘,大作文30-40分鐘??梢苑猪?xiàng)目卡時(shí)間做題。閱讀就是每一篇限時(shí)20分鐘做題。然后再用40分鐘-1小時(shí)的時(shí)間去分析。2000年以后的題目,年代越近就要越認(rèn)真。建議最近三年的真題閱讀先不做(即10年,09年,08年),留待11月份以后再做。
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