2014考研英語(yǔ)：新考綱出臺(tái)前后9問(wèn)_跨考網(wǎng)

　　新的考試大綱即將新鮮出爐，考生們都在翹首以盼，下面，小編就為考生們整理了考綱出臺(tái)前后這段時(shí)間的復(fù)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的疑問(wèn)，并由相關(guān)專家給出了解答。共有9問(wèn)，希望能夠給考生的復(fù)習(xí)帶來(lái)幫助。>>>考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考手冊(cè)

　　1.怎樣抓好英語(yǔ)復(fù)習(xí)?

　　答：1)依據(jù)最新考研大綱的要求有效圈定所應(yīng)掌握的知識(shí)范疇;2)備全所需的輔導(dǎo)書;3)制定出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃;4)適用的輔導(dǎo)班的選擇;5)最新考研動(dòng)態(tài)和資訊的獲得;6)做好情緒、身體調(diào)控，全身心投入到考研復(fù)習(xí)。

　　2.新考綱出來(lái)后復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么?

　　答：通常而言，隨著新考綱的出爐，大多數(shù)同學(xué)的考研復(fù)習(xí)進(jìn)入了第二個(gè)階段，因此該階段的重點(diǎn)是進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項(xiàng)訓(xùn)練;研究和掌握各類題型的命題特點(diǎn)及解題規(guī)律;訓(xùn)練在一定時(shí)間內(nèi)有效完成相關(guān)題型的能力，當(dāng)然在現(xiàn)階段應(yīng)在閱讀和完形填空上投入的時(shí)間和精力多一些，而翻譯和寫作安排的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該相對(duì)少一些。

　　3.怎樣制定出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃劃?具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容怎樣安排?

　　答：(1)每天花至少1小時(shí)瀏覽已背過(guò)的考研詞匯，強(qiáng)化已記憶單詞、查漏補(bǔ)缺記憶模糊詞匯;(2)每天做四篇閱讀理解，第一遍在做題時(shí)，注意做題的時(shí)間和速度;而重點(diǎn)在第二遍的反饋和消化上，在第二遍中要消化理解閱讀中的盲點(diǎn)詞匯、難點(diǎn)句式，要徹底搞清每題的正確答案成立的原因;(當(dāng)然有些同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，在現(xiàn)階段保證每天做并消化兩篇閱讀理解即可)(2)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，研習(xí)完形填空復(fù)習(xí)指南方面的書籍;每周做至少三篇完型填空試題，做完型對(duì)強(qiáng)化提高自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)幫助極大;(3)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，研習(xí)翻譯復(fù)習(xí)指南方面的書籍，每周花總計(jì)3小時(shí)熟練翻譯的考查形式，?？季涫?，打牢做翻譯試題應(yīng)具備的基礎(chǔ);(4)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周看兩篇短文寫作范文，可以把寫作范文當(dāng)作精讀材料去消化，學(xué)習(xí)其遣詞造句、謀篇思路。

　　4.我才開始復(fù)習(xí)考研，來(lái)得及嗎?

　　答：只要方法正確，切中要害，保證學(xué)習(xí)效率，完全來(lái)得及。對(duì)于剛起步復(fù)習(xí)考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)將重心放在詞匯、長(zhǎng)難句和閱讀訓(xùn)練上，尤其要定個(gè)目標(biāo)，在一定時(shí)間內(nèi)徹底搞定考研詞匯。

　　5.考研復(fù)習(xí)有什么捷徑嗎?

　　答：有些考生在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上不愿投入大量的時(shí)間和精力，總想找到一些捷徑就能取得成功。他們將時(shí)間不是花在打下扎實(shí)的英語(yǔ)基本功上，而是將時(shí)間花在尋找省時(shí)省力的考研方法、技巧上，甚至將希望全部寄托在考研輔導(dǎo)班上，認(rèn)為只要聽聽課，不背單詞，課下不做系統(tǒng)復(fù)習(xí)也行，這些做法其實(shí)不是在尋找考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的捷徑而是在投機(jī)取巧。要說(shuō)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的捷徑就只能是建立在踏實(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，在打下扎實(shí)的基本功后，通過(guò)總結(jié)、反饋歷年考研真題的特點(diǎn)，從中總結(jié)出每項(xiàng)題型的應(yīng)答策略和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，更切中要害的投入到復(fù)習(xí)中。

　　6.每天在英語(yǔ)學(xué)科上花多久的復(fù)習(xí)時(shí)間是科學(xué)的?

　　答：如果是在暑期之前就已啟動(dòng)了考研復(fù)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)，在暑期每天投入3.5小時(shí)足以，這3.5個(gè)小時(shí)的具體安排可參照我們剛才談到的具體復(fù)習(xí)計(jì)劃里的相關(guān)內(nèi)容;而對(duì)于在暑期才開始啟動(dòng)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)而言，每天應(yīng)至少花5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，至少兩個(gè)小時(shí)用來(lái)專門消化記憶考研詞匯。

　　7.記單詞時(shí)，總是感覺(jué)前記后望，該怎么辦啊?

　　答：前記后望是正?，F(xiàn)象，指望一篇記住考研詞匯是不大可能的，所以要循環(huán)記憶，而且要利用自己的零散時(shí)間在查漏補(bǔ)缺，重復(fù)是解決遺忘的最好辦法。同時(shí)可通過(guò)閱讀，通過(guò)在語(yǔ)境中來(lái)強(qiáng)化鞏固詞匯記憶。

　　8.單詞已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，而且基本上都記住了，可在做閱讀理解時(shí)還是感覺(jué)讀不懂文章，該怎么辦?

　　答：通常而言，單詞都認(rèn)識(shí)卻還讀不懂文章的原因有以下幾方面：第一，英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，沒(méi)有基本的斷句能力，不能準(zhǔn)確把握句子乃至篇章的意群;第二，不良的閱讀習(xí)慣，在閱讀時(shí)易走神、眼睛在讀文章而思維沒(méi)有同步運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái);第三;背景知識(shí)較匱乏，由于對(duì)閱讀理解的題材感到陌生致使對(duì)文章的話題感到艱澀難懂。

　　基于上述原因，建議同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，有針對(duì)性的提高自己的閱讀能力：第一，進(jìn)行專門的語(yǔ)法復(fù)習(xí)，提高自己分析句子理解句子的能力，從句子在到篇章進(jìn)行循序漸進(jìn)的訓(xùn)練和提高;第二，在平時(shí)的閱讀中多習(xí)得一些科學(xué)的閱讀方法并將其有意識(shí)地用運(yùn)到自己的閱讀訓(xùn)練中;第三，除了做專門的考研閱讀理解試題以外，要有比較廣的知識(shí)面。考試中閱讀文章的題材豐富多樣，有涉及經(jīng)濟(jì)文化的，有關(guān)于社會(huì)科普的，還有涉及史地政治的等等。這就要求我們平時(shí)通過(guò)大量閱讀各種中、英文的報(bào)紙雜志以及書籍來(lái)了解各方面、各領(lǐng)域的知識(shí)。

　　9.如何提高閱讀能力?如何做閱讀題才能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果?

　　答：每天花半個(gè)小時(shí)進(jìn)行范讀。范讀的宗旨是要讀懂文章的主旨大意及作者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)。進(jìn)行英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練，不但有文章數(shù)量上的要求，而且也包括擴(kuò)大內(nèi)容涉及的范圍。題材應(yīng)涉及各個(gè)領(lǐng)域。在做專門的閱讀訓(xùn)練試題時(shí)，要有意識(shí)的不斷強(qiáng)化對(duì)閱讀題型的總結(jié)。每一次每一套題做完，對(duì)完答案后，不要太留意分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該側(cè)重于總結(jié)和思考?？偨Y(jié)出符合自己思路、習(xí)慣的解題方法。

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