2014在職人士考研英語復(fù)習(xí)全攻略_跨考網(wǎng)

　　要想解決在職人員復(fù)習(xí)考研英語這個問題，首先，應(yīng)該了解一下我們廣大的在職人群復(fù)習(xí)考研英語所面臨的三個方面的主要困境。

　　第一個方面就是遠(yuǎn)離英語學(xué)習(xí)的課堂。因為很多在職的人士可能已經(jīng)離開大學(xué)有一段時間了，而且對于很多不是英語專業(yè)的人士來說，在大學(xué)期間，就在大一、大二的時候上過正規(guī)的英語課，到了大三、大四就沒有上過任何的英語課程了，現(xiàn)在又工作了一段時間，英語放下的時間是比較長。對正規(guī)的正常的英語課堂已經(jīng)有一定的距離感了。

　　第二個方面就是時間問題。也是在職人士復(fù)習(xí)考研英語的重要障礙。因為畢竟對于大多數(shù)的在職人士來說，完全辭職，全心全意地投入到考研英語的復(fù)習(xí)和考研其他課程如政治，英語，專業(yè)課的復(fù)習(xí)，不是太現(xiàn)實。有些人可能請一段時間的假，但是假的時間，也就最多一個月左右，而且這一個月的假很多人是在考前最后一個月才能請下來。

　　第三個方面就是干擾比較多的問題。畢竟上了班以后，你所接觸的社會，所交往的人群，它的復(fù)雜程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在校的大學(xué)生的。在校大學(xué)生的任務(wù)很簡單，基本上就是學(xué)習(xí)。而對于我們廣大的在職人群來說，可能平常有些社會活動，會有些人際交往，有些應(yīng)酬，甚至還要加班，出差。那么在這樣一個情況下，就不能像在校大學(xué)生那樣，抽出大塊的整塊的時間來復(fù)習(xí)考研英語。

　　因此，大家必須要按照一個有系統(tǒng)性的做法堅持地做下去，這樣即便是你的時間不是很充足，即便是你遠(yuǎn)離正規(guī)的英語課堂有一定的時間，最后在考研英語的過程中還是會有個比較好的效果的。為什么要這么說呢?大家要知道，在考研英語復(fù)習(xí)的過程中，在職人士我剛才說到的面臨這樣三個缺點，或者是面臨三個這樣的困難：遠(yuǎn)離正規(guī)的課堂，可能干擾的時間會比較多，但是我要告訴大家的另外一點是什么呢?由于對于我們廣大的在職人士來說，生活的閱歷和年齡的成長，你的理解力，你對于事物的洞察能力一定是強于在校大學(xué)生的。這一點在考研英語復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該說是一個比較強的優(yōu)勢，我們要把這樣一個優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成確確實實的分?jǐn)?shù)，最后體現(xiàn)下來。

　　那么我們在職人員復(fù)習(xí)考研英語的時候，需要注意哪些問題呢?在線周雷老師提醒大家注意以下幾點。

　　第一點，“化整為零”，高效利用時間。由于大家大塊的英語學(xué)習(xí)的時間比較寶貴，可能都沒有。這個情況下，要學(xué)會利用邊邊角角的時間來學(xué)習(xí)英語。

　　要過的第一關(guān)肯定是復(fù)習(xí)單詞了。對于很多的在職人員來說，這個問題很難解決。因為自己沒有時間去背單詞，平常工作很忙，下班了還要應(yīng)付家里的一些事。這個時候怎么辦呢，我建議你把一些邊邊角角的時間給利用起來。

　　我在這個地方舉兩個我們真正學(xué)員的例子。有一個學(xué)員為了背單詞，他把自己所有的不熟悉的考研英語單詞大綱中的單詞，全都打在一個word文檔里，然后把 word文檔保存在自己辦公室電腦上。平常工作的間隙，有事兒沒事兒就翻開，一行一行地翻看這些單詞。就通過這樣子一個反復(fù)看和記的過程呢，他在上班的時候，也基本上把英文單詞復(fù)習(xí)差不多了。還有一個例子，另外一個在職的復(fù)習(xí)考研的同學(xué)，他復(fù)習(xí)考研的時間也很緊張。他每天上下班開車需要花兩個小時時間。于是，他就把所有的考研英語單詞朗讀了一遍，同時在后邊錄了漢語意思，在后邊再錄了下它的拼寫。比如說，像比較簡單的一個詞，“水”water,他是這么錄的：“水，w-a-t-e-r,”就是這樣做一個詞條。然后刻成一張mp3的盤放在車上。平常上下班的時候，他就聽這樣的英語單詞，經(jīng)過了兩三個月的時間，也把這些單詞基本上學(xué)成了。

　　所以，這個都給大家提供了一些很有效的小方法，小技巧，就是大家如何化整為零的能夠把這些單詞能夠先初記幾遍，這樣就會有一個比較好的效果。這是第一點，就是希望大家一定要能夠把大塊的學(xué)習(xí)任務(wù)化解下來，分解下來，做成一些小的事件，然后抽一點時間把它解決掉。

　　第二點，集中有限的力量，攻擊考研英語最要害的核心。本來一般上班一般復(fù)習(xí)，時間就很寶貴，希望大家千萬不要做一些事倍功半的事情，而應(yīng)該做一些事半功倍的事情。那么大家知道考研英語復(fù)習(xí)中最核心的問題是什么?當(dāng)你把單詞背完，我建議在職的考研人群，大家都不要去做模擬題，因為你平常沒有那么多時間，大家知道考研英語時間很長，一套卷子做下來需要3個小時，你想想，你平常哪有時間一套題做3個小時呢。那么在這種情況下，就把自己有限的時間全部投入到做真題上去。真題不要做多，最多做十年的。有的同學(xué)可能時間比較緊張，那你就做上個五，六年的也就可以了。5、6套卷子把它反反復(fù)復(fù)地做熟了，做到里邊的單詞、詞組、句子、包括它的題目的含義，全部搞清楚，基本上就可以了。大家只抓真題，可以少做，如果時間沒有的話甚至不做模擬題。

　　第三點，重視寫作的練習(xí)。很多在職的人士復(fù)習(xí)考研過程中忽略了寫作的練習(xí)。大家知道，英語的寫作，會有一些寫作套路，或者是有些句式，有些模版。但是規(guī)定到底可能還需要你去寫，你即便是時間再寶貴，你前邊兩點事做到以后了，最后還是要做一些寫作的訓(xùn)練。

　　寫作的訓(xùn)練我建議大家把真題中的5套，10套題寫一下。一個作文不能只寫一遍，一定要學(xué)會寫三遍。第一遍嚴(yán)格按照考試時間要求來寫。比如考試要求二十分鐘寫完，你就要按照二十分鐘把它寫完。有的同學(xué)說：“我寫不完，二十分鐘我就寫了一半”，沒關(guān)系，二十分鐘到了，寫到這兒為止，不要再接著寫下去了。把這個放在這兒。第二天再回過頭來看一下，開始寫第二遍。第二遍首先是補全你昨天的文章，你可能沒有寫完，同時把你前半截寫得錯誤明顯的地方改正一下。這個時候的改正基本上只改正兩種錯誤，一是拼寫錯誤，二是語法錯誤，就是所謂的spelling and grammatical mistakes。改完以后，第二遍完成，把它再放在那里。到第三遍時要注意：一定要看題目的要求，題目要求寫什么，你來對照題目要求，審視一下自己寫的每一句話，看看是不是嚴(yán)格復(fù)合題目要求。如果有一句話，跟題目要求沒有關(guān)系，把它換了。如果有一個題目的要求，你沒有寫到，把它加上。我們寫任何一個作文，特別是應(yīng)試類的作文，它總是為了滿足題目的要求，來進(jìn)行創(chuàng)作的。那么在這個過程中，如果跟題目要求無關(guān)的話，可以一句不寫。但是題目的要求，任何一句話都必須完整地呈現(xiàn)。這樣的話，一篇作文大家寫三遍。在這三遍寫的過程中，對于你來說也是一個很好的提高。

　　大家知道，考研英語主要就是兩塊，一塊是閱讀，一塊是寫作。我剛才講的前兩點，“化整為零”，和“以真題為核心”，主要解決大家閱讀的問題。而最后“寫作”主要解決大家寫作的問題。只要大家把這個抓好了，在職的人士即便是你上著班，沒有多少時間來復(fù)習(xí)，但是我相信，你通過努力，也會取得比較滿意的最后的考試成績。