考研四個(gè)月 如何提升考研英語(yǔ)_跨考網(wǎng)

　　2013年研究生考試提前將近半個(gè)月的，這讓很多考生驚呼“來(lái)不及了來(lái)不及了”，也讓很多忙碌中的學(xué)子不得不停下腳步把它看個(gè)仔細(xì)。針對(duì)被偷走的半個(gè)時(shí)間，首先不要慌忙無(wú)措，靜下心來(lái)，堅(jiān)持備考才是考生最佳的選擇。現(xiàn)在據(jù)考研就4個(gè)月了，考研英語(yǔ)這個(gè)關(guān)鍵怎么復(fù)習(xí)呢，那接下來(lái)就提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議，是由題型特點(diǎn)總結(jié)出來(lái)的相關(guān)復(fù)習(xí)技巧，希望對(duì)考生們有所幫助。

　　首先，完形填空，學(xué)會(huì)掌握整篇文章的中心。

　　考生在練習(xí)完形填空時(shí)，首先要對(duì)整篇文章進(jìn)行把握。先要通讀全文，掌握整篇文章的中心主旨，即文章的主題以及作者的態(tài)度傾向等，一般要遵循主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)成分之間相互制約及相互依存的原則。通讀后要結(jié)合空缺處進(jìn)行精讀，重視首末句，因?yàn)橥ǔＧ闆r下文章的主要內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)與態(tài)度會(huì)集中在這里，對(duì)下文有意識(shí)的分析很有幫助。排除法的應(yīng)用也可以助考生們一臂之力。在做題時(shí)，首先排除最不可能項(xiàng)。對(duì)于模棱兩可的選項(xiàng)，可以通過(guò)語(yǔ)法分析或單詞、短語(yǔ)的辨析進(jìn)行排除。最后，掌握一定的詞組和慣用搭配可以使考生在做題時(shí)胸有成竹。

　　其次， 翻譯，學(xué)會(huì)繁化簡(jiǎn)。

　　考生在做翻譯題型時(shí)，要學(xué)會(huì)三步走：第一步，瀏覽語(yǔ)句，識(shí)別動(dòng)詞和代詞含義。動(dòng)詞和代詞是翻譯評(píng)分和扣分的要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，因此要重點(diǎn)對(duì)待。而且，翻譯語(yǔ)句中的動(dòng)詞一般與考試大綱中提供的含義明顯不同。因此，無(wú)論是動(dòng)詞的翻譯還是代詞的指代都要按照有效的方法，準(zhǔn)確識(shí)別。第二步，瀏覽語(yǔ)句，斷句。翻譯的長(zhǎng)難句作為整體看待，由于句型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，很難找到切入點(diǎn)，以便準(zhǔn)確翻譯。因此，將長(zhǎng)難句斷句后做到化繁為簡(jiǎn)、化難為易，問(wèn)題便可以迎刃而解。斷句的步驟如下：(1)and原則(用來(lái)區(qū)分并列句)(2)which/that原則(用來(lái)區(qū)分從句)(3)較長(zhǎng)不定式或介詞短語(yǔ)原則(了解短語(yǔ)功能，恢復(fù)語(yǔ)句完整)第三步，也是最重要的一步。第三步，單句翻譯，準(zhǔn)確排序完成前面兩個(gè)步驟后，長(zhǎng)難句被化簡(jiǎn)成單句，單詞含義也已經(jīng)了解。這樣，就可以將 “主---謂---賓”或“主---系---表”結(jié)構(gòu)的單句準(zhǔn)確進(jìn)行翻譯了。

　　再次，閱讀理解，學(xué)會(huì)回到文中找答案。

　　考生在做閱讀時(shí)，考生一定要帶著問(wèn)題回歸文章中，文章的首末段主題句、其他段落的主題句或段首句都應(yīng)成為考生的閱讀重點(diǎn)。在審題時(shí)要把握住題干中出現(xiàn)的特征明顯的詞，如阿拉伯?dāng)?shù)字，人名等，可以幫助考生快速、準(zhǔn)確地回到文中定位，找出同義替換詞，進(jìn)而得出正確選項(xiàng)。

　　最后，作文，學(xué)會(huì)文章布局結(jié)構(gòu)，條理清晰。

　　作文分為小作文和大作文。小作文的寫作重結(jié)構(gòu)不重內(nèi)容。大作文要利用所給內(nèi)容或漫畫提煉出作文主題，利用要求安排文章結(jié)構(gòu)，利用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句組段成篇。

　　考研是一場(chǎng)耐久力的考試，誰(shuí)堅(jiān)持到了最后，誰(shuí)就是勝利者?？荚嚂r(shí)間的提前是所有考生都要面對(duì)的，而把握住時(shí)間，耐得住心的考生，才會(huì)是13年的勝利者。