2015考研英語：從2014英語一中得出的啟示_跨考網(wǎng)

　　2014的考研英語已經(jīng)結(jié)束，今年考研英語整體難度和去年相比相對穩(wěn)定，作文部分2014年的寫作難度相對穩(wěn)定，話題貼近生活，尤其是當下大學生群體的生活和思想動態(tài)。話題大多傳遞正能量，目的是幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀。正能量話題是近年大作文考試的主流，2012年考的是“樂觀積極的心態(tài)”，2013年考的時“畢業(yè)后做出正確選擇”，今年考的是“懂得感恩，孝敬父母”。

　　從圖畫呈現(xiàn)的方式上來看，每年的大作文可能是一幅圖，也可能是成并列關(guān)系或是對比關(guān)系的兩幅圖。例如：2003年“溫室的花朵”，2006年“小貝頭”，2012年“樂觀積極心態(tài)”等。描述圖畫時需包括兩點：三十年前是個什么樣子，現(xiàn)在是什么樣子。三十年前“我”還是個孩子，母親大手拉小手陪伴著我成長;現(xiàn)在，母親上年紀了，我快樂地陪伴在母親的身旁。圖畫下面的漢字“相攜”比較難翻譯，不過大家可以意譯為陪伴。

　　關(guān)于第二段從哪種角度去論證說明，對于廣大考生，一定是有話可說的，因為只要復習過歷年真題就會發(fā)現(xiàn)，孝敬父母，家庭關(guān)系的題材已經(jīng)考過兩次，一次是2003年“溫室花朵經(jīng)不起風雨”，一次是2005年“養(yǎng)老足球賽”。這兩篇文章一篇說的是父母溺愛子女的問題，一篇說的是兒女不孝順父母的問題，都屬于社會現(xiàn)象批評類的作文。2014年再次回歸和家庭關(guān)系有關(guān)的話題，只是換了一種考察方式，主要目的不是讓考生去批評，而是去弘揚“感恩父母，孝敬父母”的精神。

　　2015年寫作備考指導

　　1.以復習歷年真題為基礎，總結(jié)分析各類作文的特點以及寫作思路

　　2.整理社會熱點話題，多讀和話題相關(guān)的英文原版文章，搜集話題相關(guān)句型和詞組，背誦并模仿寫作

　　3.大量閱讀優(yōu)秀范文，整理自己的寫作模板和論證句型

　　4.用自己的句型和模板練習寫作押題作文。