最后兩周 考研英語(yǔ)要抓住寫(xiě)作 詞匯和新題型_跨考網(wǎng)
最后半個(gè)月,考生普遍反映英語(yǔ)很難再提分,要把更多的時(shí)間分給其他科目。相關(guān)輔導(dǎo)老師提出,最后階段,英語(yǔ)備考抓住寫(xiě)作、詞匯和新題型,仍有提高空間。
英語(yǔ)水平的提高雖需要考生平時(shí)積累,但在最后階段,考生也要注意復(fù)習(xí)方法。如考生可重點(diǎn)抓寫(xiě)作。另外,往年試題中的詞匯考點(diǎn)會(huì)重復(fù)出現(xiàn),考生可在最后階段回顧之前總結(jié)的考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,這也能使沖刺階段的復(fù)習(xí)事半功倍。
跨學(xué)考研英語(yǔ)教研組老師表示,2013年研考大綱,對(duì)詞匯和寫(xiě)作部分有調(diào)整。單詞替換了58個(gè),但這對(duì)考生的備考沒(méi)有太大影響:例如把 accustomed這個(gè)詞替換成accustom,只是形式上的變化。無(wú)論大綱上列出的是哪種形式,考生都要掌握。此外,對(duì)于英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的寫(xiě)作部分,大綱去掉了應(yīng)用文中的摘要部分。
考研嗎專家提出,沖刺時(shí)期的英語(yǔ)備考重點(diǎn)在寫(xiě)作,一方面要記憶寫(xiě)作的詞匯、句型,另一方面要自己動(dòng)手寫(xiě)作。提高寫(xiě)作水平的方法有4個(gè):仿、寫(xiě)、改、記?!胺隆笔欠抡辗段娜?xiě)?!皩?xiě)”是脫離范文,根據(jù)自己仿寫(xiě)時(shí)積累和學(xué)會(huì)的寫(xiě)作方法、句型去寫(xiě)?!案摹卑?方面,一是寫(xiě)完自己修改,檢查最基本的拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤,二是找老師批改。“記”就是把改后的作文中的框架重點(diǎn)記憶,構(gòu)成自己的寫(xiě)作模板。此外,考生要總結(jié)往年試題,溫故而知新??偨Y(jié)是非常有效的學(xué)習(xí)方法,考生在沖刺階段要總結(jié)以前整理的往年試題中的詞匯,重點(diǎn)記憶其中的生詞及熟詞辟義;還要總結(jié)梳理各題型的解題方法,對(duì)于自己易錯(cuò)的題型,根據(jù)老師的反饋信息進(jìn)行改正??忌梢跃毩?xí)一些模擬題,把握各題型的做題順序,合理分配時(shí)間。
在最后這半個(gè)月,容易提高的部分還有新題型。在英語(yǔ)二中,新題型中搭配題的出題順序遵循原文順序,考生可以抓住大寫(xiě)、人名、地名等關(guān)鍵詞做題; 而且選項(xiàng)中沒(méi)有干擾項(xiàng),很多標(biāo)志詞就是原文詞的重現(xiàn),所以這部分的成績(jī)很容易提高,考生可以在沖刺時(shí)期重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在英語(yǔ)一中,新題型不論考“七選五”還是 “排序題”,考生都可以采用代詞指代、關(guān)鍵詞重現(xiàn)、時(shí)間數(shù)字線索法等,出現(xiàn)for ex?鄄ample這樣的詞匯更要欣喜,很可能有出題點(diǎn)。因此,最后階段考生練習(xí)新題型拿到6至8分是比較容易的。
老師陳科提出,最后階段雖然要首抓提分點(diǎn),但閱讀和完型的復(fù)習(xí)也不能丟??忌诰毩?xí)作文之余,也要準(zhǔn)備一下閱讀。這個(gè)階段,閱讀的題目要少做一些,以之前的錯(cuò)題分析為主。考生要多結(jié)合老師在輔導(dǎo)班上講的思路去熟悉解題方法、步驟,熟練掌握考點(diǎn),最好能達(dá)到條件反射的程度。在閱讀的20個(gè)題中,至少有10個(gè)為中等難度的題目,考生要抓住這20分的關(guān)鍵點(diǎn),在閱讀這一部分得到“保底”的成績(jī)。同時(shí),考生要學(xué)會(huì)題干及選項(xiàng)中出現(xiàn)的高頻詞匯,并關(guān)注干擾選項(xiàng)的詞匯。在往年試題中,某一年的錯(cuò)誤選項(xiàng)往往會(huì)在其他年份的考試中轉(zhuǎn)變?yōu)檎_答案?;仡?、總結(jié)詞匯是個(gè)細(xì)致活,考生要有耐心才能真正做到查漏補(bǔ)缺。
完型和翻譯要以課堂上整理的筆記為主,考生要?dú)w納、總結(jié)并熟練掌握。對(duì)于完型的復(fù)習(xí),考生要把近5年試題中出現(xiàn)的介詞搭配背熟。完型可以配合新題型的解題思路,靈活運(yùn)用邏輯關(guān)系解題法。閱讀要重點(diǎn)研讀近3年試題,有意識(shí)地運(yùn)用老師教給的解題技巧,注意總結(jié)文章中出現(xiàn)的生詞和較好的搭配。對(duì)于翻譯,考生要把老師講的基本原則和翻譯技巧再回顧一遍,先要梳理之前做過(guò)的往年試題,徹底理解每個(gè)句子,使每個(gè)單詞、每個(gè)句式爛熟于心,理清詞匯和語(yǔ)法考點(diǎn);其次要適當(dāng)做一些模擬題,讀一些之前沒(méi)有讀過(guò)的句子,保持閱讀的狀態(tài),并動(dòng)筆寫(xiě)譯文,這一點(diǎn)尤其重要。
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