2015考研英語大綱閱讀：實(shí)踐要與理論相結(jié)合_跨考網(wǎng)

? ?2015年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱終于出爐。通過與《2014年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱》對比，發(fā)現(xiàn)無論是英語(一)還是英語(二)，2015年考研英語大綱傳統(tǒng)閱讀部分內(nèi)容均沒有實(shí)質(zhì)性變化?？忌梢园凑赵械膹?fù)習(xí)思路進(jìn)行系統(tǒng)、深度地復(fù)習(xí)，這體現(xiàn)了英語試題趨于穩(wěn)定性的規(guī)律。

　　英語(一)大綱要求“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等”?？梢?，英語(一)在考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)超綱單詞，這無形中又給考生增加了難度，而英語二大綱要求“考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等”。 英語二不僅明確告訴了考生文章的題材和體裁，而且只字未提超綱詞，這就使得考生備考能夠有的放矢，知道從哪些題材的文章去多做積累和準(zhǔn)備，同時(shí)也不必過于擔(dān)心超綱詞的問題。而且，英語(一)對考生閱讀能力的要求也有八條，尤其是“理解文中的概念性含義”、“進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申”以及“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”這三條要特別引起重視，這是英語(一)與英語(二)在閱讀上要求的區(qū)別，從中我們可以看出英語(一)要深入考查的重點(diǎn)，即除了注重文章的主旨、文中具體信息、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等，還要會(huì)對所讀的內(nèi)容進(jìn)行判斷推理，引申，能區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

　　提高閱讀理解能力，在整個(gè)備考過程中都非常重要。首先要掌握大綱詞匯，最好將詞語放到文章句子中理解，掌握多種詞義。閱讀理解部分對詞匯量要求較高，但這些單詞并不要求考生全會(huì)拼寫，只要認(rèn)識(shí)即可，因此考生在日常復(fù)習(xí)中應(yīng)盡可能多的掌握一些能識(shí)別的詞匯其次要提高解讀長句、難句的能力。要能分析把握句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，利用上下文提供的線索把握詞語的確切含義，再就是要掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能，并總結(jié)解題方法和解題思路。那么，究竟什么才是閱讀的正確方法和思路呢，跨考英語教研中心也為大家作了進(jìn)一步總結(jié)：

　　關(guān)于閱讀：

　　1.閱讀前，必先瀏覽題干

　　目的是對文章有一個(gè)初步印象，帶著題干中的有效信息猜測文章的大致內(nèi)容，之后可以根據(jù)關(guān)鍵詞的定位并把注意力集中在文章的相關(guān)部分，這樣可以對哪些地方應(yīng)該細(xì)讀、哪些略讀、做到心中有數(shù)。其次要了解文章的整體結(jié)構(gòu)，知道文章中的大概位置。瀏覽時(shí)要想著問題，遇到與問題相關(guān)的材料，一定要做好標(biāo)記。這樣在做一些細(xì)節(jié)題時(shí)就可以直接跳讀到答案在文章中的位置了。

　　2.閱讀中，抓住主題句

　　區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。段首、段尾句?？迹憾问?、段尾句一般表達(dá)了文章的中心思想，或者就是該段的主題句，對全文或全段起著提綱挈領(lǐng)的作用。每一段的第一句都要仔細(xì)地讀，尤其是最長的一段更要注意它的主要內(nèi)容。邊閱讀邊在主題段或主題句或重要的詞句下面畫線，讀完全文后再回過頭來重讀畫線部分，然后就會(huì)得出作者的主要意圖。文章主題句根據(jù)文體的不同，在文中的位置也不同，可能放在段首，也可能放在段中或段尾。

　　3.閱讀后，注意理解句子和詞匯的言外之意

　　考研閱讀理解的文章中，幾乎每一句話都可以當(dāng)成出題點(diǎn)，每一句話也都可能是答題點(diǎn)，所以不把文章讀透，光憑猜測或答題技巧，是不可能贏得高分的，在閱讀文章時(shí)，一定要把每句話都讀懂，才能在后面的解題中快速準(zhǔn)確地找出相應(yīng)答案。

2015考研英語語法復(fù)習(xí)四：定語從句與同位語從句