2019考研:初階詞匯記憶法則?
Remedy 1 重復記憶Repetition
重復記憶,即翻看詞匯書的遍數(shù)。Initially,詞匯書籍的選擇——便攜式詞匯手冊。這種方法不建議用非常厚實、及其詳細的詞匯書,只需要用很輕薄的易于攜帶的詞匯手冊就ok了。道理很簡單,講解非常精準的厚厚的詞匯書不是不好,是不適用于這種方法;而且這種超厚的詞匯書總是翻不完,一遍都結束不了,更別說多遍了。To continue,重復遍數(shù)方法——一日多頁,半月一遍。可能有學生會覺得這不可能,怎么能半月一遍呢?完全可以,這個我專門和學生們做過實驗?;蛘呖梢钥赐赀@幾頁,或者可以讀完這幾頁,哪種都行!你一定可以實現(xiàn),一般輕薄的詞匯書快則八天十天,慢則半月。不信,你就試試!Terminally,記住,不要回頭!什么意思?各位的詞匯書為什么總是背不完?就是喜歡今天早上背了的,晚上再看結果一半以上甚至三分之二都忘了!越回頭越沮喪,越沮喪越背不過!各位在第一遍背詞匯的時候就給予了“一遍一定能背下來”的高度期望,殊不知,詞匯哪是一遍就能下來的?所以,大家可以按這個方法試一試。
Remedy 2 詞根詞綴Roots and Affixes
詞根詞綴,即單詞的生成知識,也是考研英語大綱所要求必須掌握的構詞知識。Originally,詞根詞綴單詞記憶書籍。這種方法需要專業(yè)的詞根詞綴書籍,市面上有很多,最好選用總結性比較好的,包涵了兩百多個詞根,六十多個前綴和五十多個后綴的。用這種方法,各位需要懂什么是詞根,什么是詞綴。舉個例子,precedent這個單詞,pre-稱作前綴,表示在前面;ced-稱作詞根,表示走或讓;-ent稱作后綴,表示人或事。連著一起,即走在前面的一件事,就是“先例,前例”的意思。一個單詞必須有詞根,前綴或后綴,可有可無。Simultaneously,每日總結詞根與詞綴的結合。這個工作一定要有,各位可以把詞根詞綴當成是一種學問來學習。比如今天學了一個詞根ced-“走,讓”,那就把學到的各種前綴自己總結一下,比如加上re-,構成recede,就是后退了。
(跨考英語教研室 王朋彥 轉載請注明出處)
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