【名師輔導(dǎo)】考研英語初期單詞的背誦方法

　　對于考研英語的備考來說，很多同學(xué)都有一個共識就是要早準(zhǔn)備，大家都知道英語是很難靠最后幾個月的突擊取得高分的一門科目，必須經(jīng)過長期的積累有了扎實的基礎(chǔ)(詞匯的積累和語法結(jié)構(gòu))，才能在最后取得理想的成績。所以英語往往是同學(xué)們最早開始復(fù)習(xí)的科目，那最早考試的就是詞匯的背誦了，因為要想讀的懂文章做得對題目，前提條件就是要積累一定的詞匯量。但是往往同學(xué)們的詞匯背誦雖然花費了大量的精力背誦單詞，但是發(fā)現(xiàn)后面做題的時候還是只覺得這個單詞很熟，卻不能在句子中很好的理解它。最根本的原因是同學(xué)們沒有從一開始就對考研英語的大綱要求詞匯有個明確的認(rèn)識。

　　考研英語大綱規(guī)定的詞匯量為5500個單詞。所以很多同學(xué)有個誤區(qū)就是我需要把這5500個單詞都背過，其實并不是這樣的。首先我們要認(rèn)識到5500個單詞的重要程度并不是一樣的，所以我們第一步需要將單詞按照重要程度，也就是按照他們在考試中出現(xiàn)的頻率來分類，并不是不分主次的胡子眉毛一把抓。

　　我們可以把單詞劃分為三類：基礎(chǔ)詞匯;核心詞匯;生僻詞匯。

　　第一：基礎(chǔ)詞匯為最重要的部分(大致就是初高中單詞2000左右)。這些單詞是以后真題文章構(gòu)成的主體部分(文章中60%為基礎(chǔ)詞匯)，也是頻率最高的單詞。其次，基礎(chǔ)單詞在考研英語當(dāng)中著重考察“熟詞僻義“，這部分往往會被同學(xué)們忽略。比如像很多基礎(chǔ)單詞，同學(xué)們都非常熟悉，但在考研英語的命題點中往往會考察他的生僻含義，比如address(V. 解決)，reason(V. 推理，思考), fine(n./v. 罰款)等等，所以同學(xué)們在背基礎(chǔ)單詞時一定要去著重背誦它們的熟詞僻義。最后基礎(chǔ)單詞還需要同學(xué)們記住最常見的一些固定搭配及用法，因為我們雖然背誦了單詞，但是如果固定搭配不知道，也會造成理解的障礙。比如，light這個詞，同學(xué)們都認(rèn)識，n.光，v.點燃, adj.輕的，但是一旦考察in the light of這個短語時很多同學(xué)就不知道了，因為這個短語中，light跟你所背的意思都不一樣。

　　第二：如果基礎(chǔ)單詞掌握好了，核心單詞其實就相對簡單了，因為核心單詞中大致有75%是在基礎(chǔ)單詞的基礎(chǔ)上加上前綴后綴而演變而來的。所以這個地方也建議同學(xué)們背單詞的時候，可以提前去學(xué)一下詞根詞綴法。比如press(基礎(chǔ)單詞：按壓)，在press基礎(chǔ)上，加上前綴后綴，我們就衍生出來很多的核心單詞depress，express，impress，pressure，expression，impressive，depression等等;

　　最后，就是生僻單詞了，所謂的生僻單詞就是我們根據(jù)歷年真題統(tǒng)計出來的到目前為止，雖然大綱詞匯中包括這個單詞，但是真題中尚未考察過的單詞，比如過于冷僻和專業(yè)的一些詞，像abdomen、artery、apparatus等;對于這類詞匯不建議考生花大量時間記憶，如備考時間不足，可以放棄此類詞匯。

　　最后提醒同學(xué)們一點，單詞一定要在句子中才是有意義的，所以千萬不要在詞匯書中孤立的背單詞，最好結(jié)合文章來記憶單詞。這樣可以在句子和文章的語境下來記住單詞以及它的用法和固定搭配，熟詞僻義等。

　　(本文為跨考教育教研室張海英老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。)