2017考研復(fù)試備考清單：查分后該做的事

備考事項

檢查項

備注

聯(lián)系導(dǎo)師

是否在全面了解的基礎(chǔ)上選出了理想的導(dǎo)師？

1.“廣撒網(wǎng)”式聯(lián)系導(dǎo)師不可取，甚至招致導(dǎo)師反感。
2. 理性地選擇是在充分了解的基礎(chǔ)上進行的決策。
3. 導(dǎo)師的關(guān)鍵信息包括：研究方向、著作、職稱等。

是否看過導(dǎo)師著作或論文？

1. 泛泛而談只能作為初步的溝通，難以有亮點，也難以真正打動或說服導(dǎo)師選擇自己。
2. 而就導(dǎo)師著作中的內(nèi)容或相關(guān)研究方向做些許討論則效果更佳。這就需要花些功夫去了解導(dǎo)師的著作及研究方向。

是否以郵件或短信的形式聯(lián)系過導(dǎo)師?

1. 建議在查分后聯(lián)系導(dǎo)師。這不是要“走后門”，而是了解下導(dǎo)師的擬招生名額，順便留個初步印象。
2. 以電話的方式聯(lián)系導(dǎo)師并不可取，因為可能打擾導(dǎo)師的工作，而已郵件或短信方式則較為合適。
3. 若幾天后導(dǎo)師未回復(fù)，則可再發(fā)一封。

郵件的內(nèi)容是否斟酌過？

1. 郵件的內(nèi)容可包括如下幾部分：個人情況介紹，對導(dǎo)師及其研究方向的了解及個人研究興趣，表達報考意愿。
2. 其中個人情況介紹可包括本科院校、初試各科目成績。
3. 寫郵件應(yīng)本著真實、展示亮點的原則。

準(zhǔn)備英語

是否詳細查閱了目標(biāo)院校的復(fù)試要求，并明確了英語的考查內(nèi)容、形式？聽力和口語是否都考？是筆試還是面試？

1. 明確考試要求，才能有針對性備考。
2. 網(wǎng)上的經(jīng)驗帖、往年的復(fù)試細則都只能作為參考，今年的復(fù)試細則才是權(quán)威依據(jù)。

聽力是否有提升計劃？

1. 提升英語聽說能力不是一蹴而就的事，但臨陣磨槍，突擊訓(xùn)練總有一定的效果。
2. 線上、線下的聽力素材很多，重要的是選擇適合的并堅持聽。

口語是否有提升計劃？

1. 多說是提升口語能力的重要法門。
2. 準(zhǔn)備一篇適合自己的英文自我介紹，并練熟很有必要。

準(zhǔn)備專業(yè)課

是否詳細查閱了目標(biāo)院校的復(fù)試要求，并明確了專業(yè)課的考查內(nèi)容、形式？

1. 不少學(xué)校的復(fù)試的專業(yè)課以筆試形式考查。
2. 面試中也可能問到專業(yè)課中的問題。

專業(yè)課指定的參考書以前學(xué)過嗎？

1. 若在本科階段學(xué)過這些書，那也不能掉以輕心。想想初試中高數(shù)、線代和概率這些科目有多少上過大學(xué)（且未理工科）的同學(xué)沒學(xué)過呢，但是又花了多少時間復(fù)習(xí)才考到了現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)？雖說專業(yè)課不是全國統(tǒng)一命題，難度未必有初試科目這么大，但如果復(fù)試專業(yè)課考得一塌糊涂，那靠什么去爭取獎學(xué)金，靠什么去說服導(dǎo)師呢？
2. 若在本科階段沒學(xué)過這些書，那不用劉緯宇老師多說，抓緊時間看書做題!舉個真實的例子：有個本科學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)憑著自己的努力幸運地進入了中央財大的復(fù)試，她是跨專業(yè)考的，復(fù)試的專業(yè)課沒學(xué)過，時間緊的情況下，選擇只看框架。她復(fù)試完后感慨：“沒想到考得這么細!”

準(zhǔn)備綜合能力

著裝的基本要求知道嗎？

1. 著裝的基本要求是整潔
、得體。
2. 整潔不必多說。所謂得體指適合學(xué)生的身份、適合面試場合，所以不必西裝筆挺（作為學(xué)生而非職場中人，沒必要穿得刻板）；不宜太隨意(一身運動裝出現(xiàn)在導(dǎo)師面前，可能讓導(dǎo)師產(chǎn)生這種想法“這位同學(xué)以為這是在運動場嗎”)。
3. 比較適合的是正裝（可以偏休閑些）。
4. 女同學(xué)以樸實、莊重為宜。不宜化濃裝、不宜佩戴較多飾品。

面試的基本禮儀知道嗎？

1. 輪到自己時不要推門而入，先敲門，再問句“您好，我可以進來嗎”更好。
2. 看見椅子拿來就坐不合適，問句“評委老師，我可以坐下嗎？”更合適。
3. 彎腰坐著、趴在桌子上、不自覺地轉(zhuǎn)筆不合適，端坐，手交叉放較合適。

中文自我介紹準(zhǔn)備好了嗎？

1. 時長2至5分鐘，不宜過長。
2. 自我介紹應(yīng)突出亮點。

面試考的是什么清楚嗎？

1. 評委老師通過問答的方式考查考生的表達能力、回答問題的邏輯性以及專業(yè)功底。
2. 有同學(xué)功底深厚，但說不出來，或者說得顛三倒四。這些同學(xué)須好好練習(xí)表達。

有不會的問題怎么辦？

1. 復(fù)試前結(jié)合復(fù)試細則，利用本checklist作充分準(zhǔn)備。
2. 遇到不會的問題也有方法應(yīng)對。如就自己所知以相關(guān)的內(nèi)容作答。要知道評委老師也沒有要求考生所有問題都能回答得天衣無縫。偶有問題答不出，或回答得不完整也屬正常?？忌鷳?yīng)有平常心，實事求是地回答。

上了考場緊張怎么辦?

1. 考前充分準(zhǔn)備有助于緩解焦慮。
2. 在考場上緊張是正?，F(xiàn)象，適度的緊張也有助于考生發(fā)揮自身水平。
3. 對于考前過度緊張的考生，可以百度《考研復(fù)試三大專業(yè)心理調(diào)適方法》。這是劉緯宇老師在2014年寫給復(fù)試考生的文章，用到了專業(yè)的心理學(xué)知識，比較靠譜。

是否進行過幾次模擬訓(xùn)練？

1. 多練習(xí)是提升技能的不二法門。
2. 可以請同學(xué)扮演評委老師，預(yù)先設(shè)計問題，從敲門入場到面試完離場各個環(huán)節(jié)都涉及的來幾次“全真模擬演練”。

有哪些高頻問題？

1. 同學(xué)，請做個簡短的自我介紹。
2. 請說說你畢業(yè)設(shè)計中的亮點。
3. 同學(xué)，你是跨專業(yè)考研，請說說你對報考專業(yè)的認(rèn)識。
4. Please introduce yourself in English.

備考事項

檢查項

備注

了解自身

自己的考分是否過國家線？

若分?jǐn)?shù)線還未出，參照往年的分?jǐn)?shù)線結(jié)合今年的試題難度做出合理估計。

自己是否從查分后到現(xiàn)在一直積極聯(lián)系調(diào)劑？

調(diào)劑具有時效性。往往是官方調(diào)劑平臺剛一掛出某條調(diào)劑信息，點開后，再聯(lián)系已被人捷足先登了。

利用調(diào)劑平臺

是否一直密切關(guān)注官方調(diào)劑平臺的最新信息？

官方調(diào)劑平臺會發(fā)布各地區(qū)各院校的調(diào)劑信息，怎么能不密切關(guān)注？

利用熟人

是否請了熟人幫自己聯(lián)系調(diào)劑？

師兄、師姐、同學(xué)、朋友、老師都是可能幫到自己的人，也許一條信息就意味著一個錄取機會。