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考研真題如何利用才能發(fā)揮最大效果?

最后更新時間:2016-09-02 10:52:03
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  考研真題在我們的復(fù)習(xí)過程中占據(jù)舉足輕重的位置,而且不可否認,考研真題的質(zhì)量和指導(dǎo)性遠遠大于任何其他復(fù)習(xí)資料,那么既然真題如此重要,我們到底該如何利用才能將他們的價值最大化發(fā)揮呢,下面,跨考小編就來和大家來探討一下,我們究竟該如何去做真題。

  首先,大家必須要明白,我們做真題的目的在于什么。簡單的說,真題可以為我們的復(fù)習(xí)指明一條路,真題可以明確告訴我們考試究竟要考什么,考試的知識點是什么,考試的難度達到什么程度。然而,對很多同學(xué)來說,這一點是很難從真題中得到的,原因就在于學(xué)生的數(shù)學(xué)程度和數(shù)學(xué)素養(yǎng)有限,對他們而言,很難去讀懂每一道真題后面,所蘊含的的真意是什么,所以說這一點往往需要老師幫助大家。

  在說完了我們做真題的目的之外,下面我就給大家介紹一下,我們究竟該如何去做真題。

  我們究竟該做多少年的真題?

  在這里,建議大家至少要做近20年的真題,這是因為考研數(shù)學(xué)和考研英語、考研政治不一樣,英語和政治的時代感比較強,時效性也比較強,比如說,大家在做10年前的英語和政治真題和現(xiàn)在真題是完全不一樣的感覺。然而,數(shù)學(xué)恰恰與此相反,經(jīng)過近28年的萃取,考研數(shù)學(xué)早已發(fā)展成熟,不會在知識點和深度上面有太多的變化。

  這個時候,有一些學(xué)生會問,考過的真題還會再考嗎?給大家舉一個例子,在2012年考過一道和1994年完全一樣的題目,可以告訴大家,縱然不會考原題,至少也會在做題的思路和做題的思想上是完全一樣的,所以說,建議大家至少要做近20年的考研真題。

  我們需要在什么時候做真題?

  建議大家在剛開始復(fù)習(xí)的時候,不要去做真題,因為以你剛開始復(fù)習(xí)的程度還不足以支撐起真題的難度和深度。我們做真題的時間是在我們的強化階段結(jié)束之后,也就是提高階段和沖刺??既プ稣骖}。

  應(yīng)該怎么樣去做真題?

  我給大家的建議是,在提高階段,我們首先將真題按照題型進行分類,我們從題型的類別去做真題。

  這樣做的目的有兩個:第一,我們可以知道我們目前的程度和考試差距究竟有多大;第二,在我們分開類別去做真題的時候,我們也可以知道,自己究竟在那一塊的知識比較薄弱,方便我們進行有針對性的查缺補漏做專題復(fù)習(xí)。

  其次,在我們的第四個階段,也就是沖刺模考階段,也是要以真題為根本出發(fā)點,需要大家繼續(xù)做真題。但是這個時候,我們不用再將真題進行分類,而是直接進行整套真題的進行做。

  這個時候,可能會有同學(xué)這樣說,我在提高階段已經(jīng)做過真題,為什么現(xiàn)在還有做真題?大家必須明白,你做分類的真題和整套真題是兩種概念,我們在做分類的真題的時候,我們不需要太多的思維跨度,然而,當我們做整套真題的時候,我們是需要思維跨度,這一點,在考試過程中,對大家的要求也是比較大的。所以,在沖刺??茧A段,我們還是需要做真題。當然,也需要有一定的模擬題進行穿插起來做。畢竟,大家在提高階段已經(jīng)將真題做過一遍。這里,給大家的建議是做兩套真題,做一套模擬題。

  以上就是針對真題,跨考小編給同學(xué)們的建議,以供參考哦!

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