考研復(fù)試需要注意這三點(diǎn)!
1.認(rèn)真領(lǐng)悟《復(fù)試細(xì)則》中的每一句話
在考研復(fù)試之前,每個(gè)研究生招生單位都會(huì)出臺(tái)《復(fù)試細(xì)則》(有的學(xué)校叫做《復(fù)試方法》等)。很多同學(xué)并不認(rèn)真去閱讀,只是查找自己的考場(chǎng)和考試科目。這樣就造成了復(fù)習(xí)時(shí)的沒有針對(duì)性,結(jié)果也極有可能是老師深情地說“歡迎你明年再來”。
相反,如果能夠很好地領(lǐng)悟到《復(fù)試細(xì)則》的精髓,則會(huì)有另外的結(jié)果。比如,考試科目是什么,專業(yè)課考試形式是筆試還是面試?英語的要求怎樣?知道了這些,對(duì)我們進(jìn)行備考試有極其重要的指導(dǎo)意義的。比如,如果專業(yè)課是筆試形式,那么每名同學(xué)都有足夠的經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)付,而如果用面試形式,那么,除了掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)外,還要訓(xùn)練語言邏輯甚至要聯(lián)系語速,以及遇到不懂的問題,如何進(jìn)行巧妙的解答。
2.揣摩總成績(jī)計(jì)算方法
也許在復(fù)試中,會(huì)涉及到很多科目的考察。在有限的時(shí)間和精力下,如何進(jìn)行高質(zhì)量的復(fù)習(xí),可以通過揣摩總成績(jī)計(jì)算方法來得到答案。
比方說,國家教育部要求,研究生招生單位在復(fù)試時(shí)必須進(jìn)行英語聽力測(cè)試,但這并不意味著我們一定要把聽力練得很好,因?yàn)楦餮姓袉挝粫?huì)根據(jù)自身辦學(xué)情況和學(xué)科本身特點(diǎn)進(jìn)行考試分?jǐn)?shù)的分配,從而選拔到最合適的人才(而非綜合能力最出色的人才)。于是,相當(dāng)數(shù)量的招生單位不講聽力成績(jī)計(jì)入總成績(jī),聽力成績(jī)計(jì)入總成績(jī)的院校,也不一定將聽力成績(jī)看得很重。
例如,北京大學(xué)法學(xué)院的復(fù)試雖然包括聽力成績(jī),但只有3分。對(duì)于聽力不好的同學(xué),即使聽力得了很低的分?jǐn)?shù),只要其它科目分?jǐn)?shù)高,也有扳回的機(jī)會(huì)。
3.有所選擇,有所放棄
既然同學(xué)們可以通過考試總成績(jī)計(jì)算方法來揣測(cè)出放棄什么科目,那么,在那些比較重要的科目中,對(duì)于復(fù)習(xí)也不能貪多求全。
一些院校在考驗(yàn)復(fù)試中會(huì)將英語口語成績(jī)計(jì)入總分,甚至有些專業(yè),比如北京大學(xué)匯豐商學(xué)院相關(guān)專業(yè),它們的面試都使用外語進(jìn)行。而對(duì)于不考翻譯碩士(口譯)或者英語語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué),與其糾結(jié)自己的發(fā)音是否帶有中國口音,不如練習(xí)語言流利性。因?yàn)榱骼院陀⒄Z思維才最終決定著語言的應(yīng)用能力。在中央電視臺(tái)英語新聞?lì)l道中,我們看到,能用英語參加談話節(jié)目的高校教授本身中國英語口音都是很重的,但是并不阻礙他們與主持人和外籍專家進(jìn)行對(duì)話。
以上是對(duì)于即將進(jìn)行考研復(fù)試同學(xué)的一些建議,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
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