寫在最后15天:當你浮躁的時候,你該做些什么?
作為跨考教育初數(shù)教研室的輔導(dǎo)老師,最近這個階段,常會有學(xué)生問我以下幾個問題:
一,老師,我已經(jīng)很努力了,可是怎么還是有好多地方不會,還來得及嗎?
有一句話叫做“你只是看起來很努力而已”,還有一句話叫做“努力終究有收獲”。首先保證你不屬于第一句話描述的情況,是真的在努力,努力做題,努力糾錯,努力向老師或者同學(xué)請教問題,努力歸納總結(jié)。如果能夠做到遇到的每一道有價值的題目都實實在在會做,那說明你確實在努力。另外,對于管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)這個科目來說,30天的時間確實可以拼一把,再苦再累也就這三十天了,拼吧,完全有可能。
二,我感覺我學(xué)的還不錯,做真題也就錯兩三個,這個階段不知道復(fù)習(xí)什么了?
我們大多數(shù)學(xué)生還是普通人,所以平時做題的狀態(tài)相對來說要比考場上的狀態(tài)好,平時錯兩三個,就意味著考場上會錯三四個甚至四五個,要對自己的學(xué)習(xí)程度有正確的估量。這類學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)就是鞏固所學(xué)知識,找出自己的易錯點,從基礎(chǔ)到方法到題型全面復(fù)習(xí),同時保持做題的能力。具體的應(yīng)該準備兩樣資料,一是真題(越全越好),二是模擬沖刺卷。真題到現(xiàn)在這個階段至少應(yīng)該做兩遍了,學(xué)的比較好的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)做了至少三遍了,還要繼續(xù)研究真題,一是比較難掌握的題型要反復(fù)練習(xí),二是條件充分性判斷這個題型,可以將不同試卷中的條件充分性判斷題型進行重組再做,其他的練習(xí)題是做不出來真題的感覺的。模擬卷每三天做一套,規(guī)定時間,三科一起做,找出最適合自己的做題方式。做完題目之后,不能簡單的就題論題,要借著題目把涉及的知識點回顧一下,總結(jié)整理。
三,我學(xué)的還不是很好,已經(jīng)很著急了,不知道該怎么辦,感覺現(xiàn)有的題目都有些偏,看了效果也不理想
很多考生尤其是報班的考生經(jīng)常會有這樣的質(zhì)疑,懂得思考是一件很好的事情,但是這種質(zhì)疑側(cè)面反映的就是考生的焦躁心理,要放平心態(tài)。如果對現(xiàn)有的題目有質(zhì)疑的話,那就專門找真題來做,每天一套,反復(fù)做兩遍。一定要注意的是,把真題會做不是最終目的,真題對應(yīng)的題型會做才是最終需要的狀態(tài),因此,做完題目之后要從頭到尾再看一遍做過的題目,每道題目涉及的知識點、方法、對應(yīng)的題型都要復(fù)習(xí)到位,這樣才把真題的價值體現(xiàn)出來。
四,最近感覺數(shù)學(xué)一沒思路,二沒題感,三沒興趣了,怎么辦?
如果只是臨近考試,這種感覺越發(fā)強烈的話,那就是心態(tài)的問題,太急躁了。隨著考試時間的逼近,好多考生可能覺得很多地方還沒復(fù)習(xí)好,就會慌亂。遇到這種問題,首先接受自己這種狀態(tài),考前不急是不太可能的事情,可以告訴自己“每個想要考上的同學(xué)都一樣,這是正常的”;其次,相信自己,經(jīng)過這么長時間的復(fù)習(xí),只要發(fā)揮正常,自己學(xué)到的東西一定可以在考卷上體現(xiàn)出來;最后,按部就班照自己的原計劃繼續(xù)復(fù)習(xí),不要理什么感覺興趣,從現(xiàn)在開始,做錯題目是正常的,不會做也是正常的,出現(xiàn)問題,分析問題,針對性的解決問題即可。
最后十五天,切忌浮躁,更忌失去信心。過去的已經(jīng)過去了,未來卻可以把握在自己手里。各位考生加油!
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