考研路上“共鳴”比復(fù)習(xí)方法更有用_跨考網(wǎng)
最近,跨考考研針對(duì)今年正打算考研的200多名學(xué)生做了一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容涉及考生關(guān)注哪些考研信息?考研復(fù)習(xí)一般會(huì)遇到哪些瓶頸?最需要得到那些幫助等問題。從考生反饋的內(nèi)容來看,大多數(shù)考生除了對(duì)考研院校專業(yè)信息感興趣外,考生都迫切需要同往屆成功學(xué)員有深入溝通,他們認(rèn)為除了能從學(xué)長身上學(xué)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)外,更希望能得到學(xué)長對(duì)考研心里狀態(tài)的指導(dǎo),大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為與同路人才能產(chǎn)生共鳴。最讓專家感到意外的是,他們卻對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)方法并不買賬。
只要學(xué)好就是好方法
在調(diào)查過程中,跨考考研專家再問考生在復(fù)習(xí)過程中希望得到那些幫助時(shí)??忌掌磻?yīng),希望老師在給予復(fù)習(xí)指導(dǎo)的過程中,告訴大家怎樣歸納課程重點(diǎn)的方法,而非復(fù)習(xí)方法。武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)王偉同學(xué)在被問到現(xiàn)在考研過程中最希望得到那些幫助時(shí),他認(rèn)為:“現(xiàn)在最希望老師能幫我們歸納出所學(xué)課程的重點(diǎn),這樣復(fù)習(xí)起來會(huì)更省時(shí)省力,也能讓復(fù)習(xí)更有效率,至于教我們的復(fù)習(xí)方法,我覺得用處不大,因?yàn)橹R(shí)是死的,方法是活的,怎么學(xué),只要學(xué)好就是好方法。”
同時(shí),王偉的同班同學(xué)小張也認(rèn)為:“現(xiàn)在網(wǎng)上充斥著很多教我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)的方法,其實(shí),這些方式都很好,但需因人而異,有的人喜歡早上做題,晚上背單詞;還有人喜歡在早上本單詞,他們都是根據(jù)自己的生活習(xí)慣制定的復(fù)習(xí)方法,如果突然改變學(xué)習(xí)策略和方法,可能會(huì)適得其反,最后時(shí)間花了,但沒效果。所以我們?cè)诓檎抑笇?dǎo)信息時(shí),更希望的是老師總結(jié)的考研重點(diǎn)內(nèi)容?!?/p>
每個(gè)人都會(huì)有許多學(xué)習(xí)方法,這些方法構(gòu)成了自己的一個(gè)學(xué)法體系,因此,只要優(yōu)化了自己的學(xué)法體系,必定大大提高學(xué)習(xí)效果,使學(xué)習(xí)真正快速有效。什么樣的學(xué)習(xí)方法才是最好的,正如王偉同學(xué)說的那樣,只要學(xué)好了就是好方法,所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程,覺得怎么學(xué)舒服,怎樣學(xué)有收獲,那就是好方法。
考研路上需要共鳴
在200多名同學(xué)的調(diào)查中,多數(shù)考生都希望能從跨考考研專家這得到往屆成功學(xué)員的更多信息,他們認(rèn)為考研路好不好走,只有走過的人才有發(fā)言權(quán),只有同過來人之間交流才能產(chǎn)生共鳴。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生楊同學(xué),今年打算報(bào)考東南大學(xué)會(huì)計(jì)碩士,在同專家交談中了解到跨考考研2013考研輔導(dǎo)班有很多會(huì)計(jì)碩士成功學(xué)員案例時(shí),她欣喜不已,非常希望能同這些同學(xué)溝通,了解他們?cè)?jīng)的考研歷程。她認(rèn)為,來至這些同學(xué)的聲音更客觀,更有說服力。同時(shí),同學(xué)長交流、學(xué)習(xí),就好像和“同路人”一起努力一樣,更容易產(chǎn)生共鳴、共識(shí),有助于點(diǎn)燃其奮發(fā)激情。
“榜樣的力量是無窮的。人一生中可能會(huì)示很多人為榜樣,學(xué)習(xí)中有奮斗的榜樣,做人有做人的榜樣,他們都能指引我們朝著成功方向努力。在考研路上也需要榜樣,學(xué)長、學(xué)姐就是我們最好的榜樣。他們的每一份奮斗經(jīng)歷,每句話,都會(huì)讓被視為人生道路上的指示明燈”。遼寧工業(yè)大學(xué)考生李同學(xué)說。
研路漫漫,充滿心酸和孤獨(dú),尤其是二戰(zhàn),甚至三戰(zhàn)的同學(xué),都是在內(nèi)心較為壓抑的狀態(tài)下復(fù)習(xí),需要向理解自己的人述說。作為一名過來人,成功學(xué)員在感情上更能與他們?nèi)跒橐惑w,在思想上產(chǎn)生共鳴。他們的經(jīng)歷,他們的成功更容易被考生視為精神導(dǎo)師。
學(xué)生在考研過程中需要激情、活力,需要有克服困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣和力量,沒有精神可想而知。有人說自信是成功的一半,跨考考研專家認(rèn)為這是一個(gè)人的精神在起作用,所以精神是相當(dāng)重要的東西。一個(gè)人需要精神,來自于個(gè)人,更來自于他人的支持和關(guān)注,尤其是來至生活經(jīng)歷相似的人。缺少了精神上的支持和關(guān)注,就會(huì)缺少共鳴,一個(gè)人的孤獨(dú)、寂寞是可想而知的。在考研路上你的苦,你的累沒有人知,更沒有感同身受,那將是多么憂郁、空幻和寂寞。我們都是考研大家庭中的一分子,每個(gè)人都在追求同一個(gè)目標(biāo),大家之間的經(jīng)歷、理想、信念等都有著更多共同點(diǎn),交流更易產(chǎn)生共鳴,大家也需要這份共鳴,它能讓我們將郁悶、孤獨(dú)、牢騷拋之腦后。
其實(shí),無論是學(xué)習(xí),還是生活,我們都在尋找能產(chǎn)生共鳴的人,就像熱戀中的戀人,事業(yè)上的戰(zhàn)友,考研路上并肩作戰(zhàn)的研友,還有像神一樣崇拜的學(xué)長。共鳴能令我們看到成功的曙光。
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