江蘇出臺(tái)進(jìn)一步提高研究生教育質(zhì)量的意見(jiàn)_跨考網(wǎng)

　　“在著力全面提高研究生培養(yǎng)整體質(zhì)量的基礎(chǔ)上，把科研能力和實(shí)踐能力作為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重點(diǎn)，把創(chuàng)新能力作為博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的主要標(biāo)志?！薄W(xué)位委員會(huì)、省教育廳近日制定了《關(guān)于進(jìn)一步提高研究生教育質(zhì)量加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的若干意見(jiàn)》。記者發(fā)現(xiàn)，在10個(gè)部分、近5000字篇幅的《意見(jiàn)》中，“創(chuàng)新”二字成為主題詞。

　　深化招生改革，加大考生創(chuàng)新成果在復(fù)試成績(jī)中的比重

　　《意見(jiàn)》表示，將深化研究生招生改革，積極改革人才選拔制度和機(jī)制，提高研究生生源質(zhì)量。一方面，繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)秀本科生推薦免試工作，進(jìn)一步擴(kuò)大從有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有學(xué)術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀在職人員中招收研究生的比例；另一方面，堅(jiān)持科學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，加大復(fù)試成績(jī)?cè)谶x拔錄取中的比重，加大考生創(chuàng)新成果在復(fù)試成績(jī)中的比重，突出科學(xué)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛能的考核。對(duì)有特殊學(xué)術(shù)專長(zhǎng)或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)的人才，建立特殊選拔機(jī)制。

　　深化培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生

　　《意見(jiàn)》表示，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、復(fù)合型等不同類型高層次人才培養(yǎng)的多樣化要求，我省在培養(yǎng)研究生時(shí)將選擇不同的培養(yǎng)模式和途徑。其中重要一條，就是積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生，加強(qiáng)高等學(xué)校、科研單位、相關(guān)行業(yè)與企業(yè)在課程教學(xué)、科學(xué)研究、導(dǎo)師互聘、資源共享等方面的密切合作和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；加強(qiáng)與相關(guān)行業(yè)與職業(yè)界的密切合作，建立穩(wěn)定的生源基地與合作培養(yǎng)基地，推進(jìn)實(shí)行專業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格掛鉤，大力培養(yǎng)社會(huì)急需的各類高層次應(yīng)用型人才。

　　深化課程改革，加強(qiáng)創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法的課程教學(xué)

　　《意見(jiàn)》表示，深入開(kāi)展研究生教學(xué)改革研究與創(chuàng)新實(shí)踐。積極實(shí)行專題講座式、研究討論式、啟發(fā)式、案例法等體現(xiàn)研究生教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)方式與方法，促進(jìn)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。以考察研究生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為核心，積極推進(jìn)課程考試改革。堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和多種形式的考試考核方式，堅(jiān)決糾正單一書面考試、主要考核知識(shí)記憶力、單純以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)情況的做法。各類研究生要加強(qiáng)創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法的課程教學(xué)。

　　建立科研創(chuàng)新為導(dǎo)向的研究生評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制

　　為切實(shí)改變部分研究生無(wú)科研資助、無(wú)科研項(xiàng)目、學(xué)位論文無(wú)科研成果支撐的狀況，《意見(jiàn)》表示，將加強(qiáng)研究生科研實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流制度建設(shè)，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新與高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的密切結(jié)合，建立科研創(chuàng)新為導(dǎo)向的研究生評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，積極支持研究生尤其是博士研究生獨(dú)立開(kāi)展科研，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。各類科研基地要積極面向研究生開(kāi)放科研資源，提供良好科研條件與服務(wù)。

　　培養(yǎng)、教育好研究生，導(dǎo)師是關(guān)鍵?！兑庖?jiàn)》表示，將大力加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高研究生導(dǎo)師的師德水平、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和指導(dǎo)水平，鼓勵(lì)和表彰教書育人成績(jī)突出的優(yōu)秀導(dǎo)師，對(duì)不稱職的研究生導(dǎo)師及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

　　把創(chuàng)新能力作為研究生培養(yǎng)質(zhì)量的主要標(biāo)志

　　《意見(jiàn)》表示，將加強(qiáng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量管理及監(jiān)控制度建設(shè)，在著力全面提高研究生培養(yǎng)整體質(zhì)量的基礎(chǔ)上，把科研能力和實(shí)踐能力作為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重點(diǎn)，把創(chuàng)新能力作為博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的主要標(biāo)志。

　　博士研究生培養(yǎng)要突出本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識(shí)、獨(dú)立的科研工作能力與創(chuàng)造性科研成果等要求，碩士研究生培養(yǎng)要突出本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)、一定的科研能力或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作實(shí)踐能力等要求。專業(yè)學(xué)位研究生要突出專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)。對(duì)全日制研究生和不能完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的在職研究生堅(jiān)持相同的學(xué)習(xí)要求與相同的學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，確保各類研究生學(xué)位授予質(zhì)量。

　　《意見(jiàn)》表示，將進(jìn)一步加大投入，規(guī)范管理，深入實(shí)施“江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程”。按我省研究生培養(yǎng)的主要學(xué)科領(lǐng)域建立20個(gè)左右“江蘇省研究生創(chuàng)新活動(dòng)與學(xué)術(shù)交流中心”。