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2012英語一大綱解析與復(fù)習(xí)要點(diǎn)_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2011-09-16 06:21:13
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  《2012年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱》英語(一)以及英語(二),都沒有實(shí)質(zhì)性變化。依舊強(qiáng)調(diào)學(xué)生的英語語言知識性結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)對語法知識的靈活運(yùn)用和詞匯的掌握。就語言的技能而言,大綱繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性。對于閱讀,強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)該能夠讀懂選自各類報(bào)刊不同類型的文字材料,其中生詞量不超過所讀材料的3%,還要讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明或介紹等??忌梢园凑赵械乃悸愤M(jìn)行更加系統(tǒng)、深度地復(fù)習(xí)。

  一、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

  該部分去年大綱稱作“考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)”。今年雖然名稱上有所簡略,但實(shí)質(zhì)內(nèi)容并無變化。英語(一)考題仍然包括英語知識運(yùn)用、閱讀理解和寫作三部分,共52小題,考試時(shí)間為180分鐘,滿分100分。

  二、考查內(nèi)容

  (一)語言知識

  1、語法知識:

  自英語考試改革后,語法已經(jīng)不再作為單獨(dú)考查的內(nèi)容,與往年一樣,2012考研英語大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求,但是它卻無時(shí)無刻不貫穿在整個(gè)英語考卷中。以各種形式來考查考生的語言基礎(chǔ)能力。英語(一)雖然沒有專門的題型考查語法,但實(shí)際上任何題型都要涉及語法,完形填空要求掌握一定的語法知識、句式結(jié)構(gòu); 閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句,這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;翻譯題這幾年的趨向更是越來越側(cè)重考核結(jié)構(gòu)偏長偏難的句子,作文中要寫出正確無誤的句子,也需要語法知識。這說明盡管我們在考題中不出現(xiàn)專項(xiàng)的語法考試題型,但如果對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉,就難以達(dá)到考研要求,難以在考試中取得好成績。所以在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注重語法的學(xué)習(xí)。其實(shí)高中英語已經(jīng)覆蓋了基本的語法知識,只要我們在復(fù)習(xí)中進(jìn)一步融會貫通,就可以達(dá)到考研語法的要求。

  考研英語對于語法考查的側(cè)重點(diǎn)和難點(diǎn)在于非謂語動詞、從句以及一些插入語。從句包括定語從句、名詞性從句、狀語從句等,他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,讓考生更難看明白句子的成分。

  2、基本含義外,考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系,如動詞與介詞,形容詞與介詞,形容詞與名詞等;掌握詞匯產(chǎn)生的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等”。

  對詞匯的測試在研究生入學(xué)英語考試中應(yīng)該說是無處不在的,它貫穿考卷的各個(gè)部分。只有對詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較透徹掌握,才能有把握地選擇正確的意義和搭配。即新大綱要求對考生在詞匯的微觀掌握和記憶上提出了新要求,包括詞匯基本知識(詞性、詞形、本義和引申義等);詞際關(guān)系(同義詞、反義詞、詞匯搭配等);詞匯“背景”(詞根、詞綴等)。

  在考研的整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,單詞應(yīng)該始終是重點(diǎn),建議考生在每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中,都能夠進(jìn)行一段時(shí)間的單詞復(fù)習(xí),且要注意細(xì)節(jié),只有深入細(xì)致和反復(fù)的單詞復(fù)習(xí),才能打下堅(jiān)實(shí)的詞匯基礎(chǔ)。要熟練掌握大綱里面高頻出現(xiàn)的核心詞匯,最好能把詞匯放在適合于考研難度的語言信息、文章中去記憶,同時(shí)要引申到每個(gè)單詞的同義反義,各種詞性的形式以及所含詞綴等,這樣不僅記憶了詞匯的含義,而且掌握了詞匯的用法,對詞匯才會有全面深入的把握。

  (二)語言技能

  1、閱讀:英語(一)大綱要求“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等”。;而且,對考生閱讀能力的要求之中,“理解文中的概念性含義”、“進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申”和“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”表明英語(一)要深入考查的重點(diǎn),即除了注重文章的主旨、文中具體信息、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等,更注重理解,不僅要會對所讀的內(nèi)容進(jìn)行判斷推理,還要會引申,能區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

  2、寫作:“考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等,以及一般描述性、敘述性、或議論性的文章”,并且“考生做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);遵循文章的特定文體格式;合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語域”,由此可見英語(一)對語言的準(zhǔn)確度、文體格式、文章結(jié)構(gòu)、語域的恰當(dāng)性提出了較高的要求。

  考研作文占的分值很大,作文能否拿到高分有可能決定著考研的勝敗。然而寫作是語言綜合能力的體現(xiàn),它對考生扎實(shí)的語言功底有很高的要求。同學(xué)們在復(fù)習(xí)階段要注意以下兩點(diǎn):

  背誦。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦,要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行背誦。把結(jié)構(gòu)合理、適用于多種語言環(huán)境的句子背下來不但有助于你理解文章,更是能夠在無形中增強(qiáng)你的表達(dá)能力。同學(xué)們也可以拿一些英語原著名篇來讀、背,這樣可以加強(qiáng)自己的語感,使自己的表達(dá)更加地道。

  練習(xí)。只有真正的動筆“寫”才能體現(xiàn)出一個(gè)人的寫作能力是否得到了提高,所以加強(qiáng)實(shí)際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。考生最好能找有范文的題目進(jìn)行練習(xí),以便寫完后能與范文進(jìn)行對比。并把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練,將時(shí)間控制在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)。

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