2014考研英語：單詞記憶方法大匯總_跨考網(wǎng)

　　英語單詞成千上萬,任何一種記憶方法都不可能適用于所有詞匯。比如有的單詞通過詞根、詞綴即可識記，有的則需要在單詞外形的觀察上發(fā)揮想象力，還有的則只需把讀音漢化即可過目不忘。本期對英語單詞記憶的有效方法進(jìn)行總結(jié)，以對考研的同學(xué)有所幫助。更多考研經(jīng)驗請點(diǎn)擊

　　詞匯創(chuàng)新記憶類

　　詞匯聯(lián)想記憶法：這是眾多英語學(xué)習(xí)專家推薦的方法，的俞敏洪就對此法極為肯定。該方法主要利用單詞的字母、詞形和發(fā)音來聯(lián)想記憶，具體如下：(1)字母聯(lián)想，大衛(wèi)·薩克斯曾寫有《偉大的字母》一書，對字母的象形意義做了研究，比如W代表波浪，S代表彎曲，Z代表曲折，在詞匯上有sinuous(蜿蜒的、迂回的)、zigzag(之字形、彎曲前進(jìn))等例;(2)詞形聯(lián)想，比如單詞eye有兩個“e”和一個“y”，這個“y”也就是我們的鼻子，那兩個“e”就是我們的兩只“眼睛”;(3)諧音聯(lián)想，比如braggadocio的發(fā)音類似“不來格斗，欠毆”，我們將其聯(lián)想為“只會吹牛不來格斗”，其意思也就是“吹牛大王，大吹大擂”。

　　詞匯分拆組合法：首先將詞匯分為幾個部分，然后通過各部分涵義的內(nèi)在聯(lián)系理解記憶原單詞,該方法在記憶復(fù)合詞時最為有效。例如“blackboard”可以看成“black(黑色的)+board(板)”，即黑板;“downplay”可以看成“down(向下)+play(玩)”，玩下去的意思就是不予重視、貶低;再比如“l(fā)evelheaded”是由“l(fā)evel(平坦的)+head(大腦)+ed”組成，大腦平坦的意思也就是頭腦冷靜的、穩(wěn)健的。

　　詞綴、詞根記憶法：這是最有效、最容易的單詞記憶方法，因為它涉及單詞構(gòu)成的本質(zhì)所在，我們可以通過分解單詞的前綴、詞根、后綴以及派生、合成等方式來理解單詞的涵義。比如impenetrable的前綴“im-”具有“不”的意思，“penetrable”是“可刺穿的”，那么組合起來便是“不能穿透的、不可理解的”之意，impenitent(不悔恨的)的詞綴分析同上;至于后綴，例子就更多了，比如considerably里的“ably”就是副詞的后綴;派生和合成的方法也比較簡單，這里不再贅述。詞綴、詞根分析法作為西方人母語學(xué)習(xí)最正統(tǒng)的方法，尤其值得我們掌握。

　　詞匯歸類記憶法：這種方法也比較容易操作，我們可以把動物、植物、體育以及用于形容個人相貌或品質(zhì)的單詞歸類在一起便于記憶，國內(nèi)也有許多詞匯教程是按此編排的。例如常用的植物類單詞有tulip(郁金香)、balsam(鳳仙花)、lily(百合花)、jasmine(茉莉)、 sweet pea(香豌豆花)、morning-glory(牽?；?等;再比如形容女生漂亮的詞匯有g(shù)orgeous(漂亮的)、adorable(可愛的)、cutie(可愛的人)、hot(身材好)、hottie(辣妹)以及“She turns me on”等。為了節(jié)省歸納分類的時間，同學(xué)們可以找一本按此編排的詞匯書或者字典，這種方法有事半功倍的效果。

　　詞匯拓展記憶法：把某個中心單詞的相關(guān)詞匯進(jìn)一步擴(kuò)展，包括其相應(yīng)的名詞、形容詞、副詞、近義詞和反義詞等。比如以動詞celebrate(慶祝、贊揚(yáng))為中心，可以擴(kuò)展出形容詞celebrated(有名的、知名的)、名詞celebrity(名聲、知名人士)、同義詞famous(著名的)、反義詞obscurity(身份卑微的)等。該方法結(jié)合詞綴、詞根記憶法，可以達(dá)到非常好的記憶效果。

　　來源理解記憶法：正確理解單詞的原始意義是運(yùn)用這個方法的基礎(chǔ)，將其本意進(jìn)行延伸、引申和比喻等，從而達(dá)到深刻理解后的良好記憶效果。比如單詞“second(第二、次的等意)”，這個詞的來源是古代的“六分法”，其中分、秒是它的第二次劃分，因此“second”就是“第二”了，進(jìn)一步引申，還可以理解為“次的”;再比如單詞gargantuan，它來源法國作家拉伯雷小說《巨人傳》中名叫Gargantua的巨人，因此它被引申為“巨大、龐大”的意思。

　　工具輔助記憶類

　　自制卡片記憶法：這個方法非常實用，我們可以隨時攜帶、隨時查看，至于采用怎樣的編排體制大家可以自己總結(jié)，慢慢摸索，比如可以根據(jù)上文提到的詞匯分類法進(jìn)行卡片制作。

　　電腦輔助學(xué)習(xí)法：如果大家擁有足夠的自制力，不會將時間浪費(fèi)在網(wǎng)上瀏覽和QQ聊天上，電腦輔助學(xué)習(xí)將是一個非常有效率的學(xué)習(xí)方法。具體包括兩種：(1)通過有道翻譯(fanyi.youdao.com)、金山詞霸軟件及網(wǎng)站(www.iciba.com)以及Google翻譯(translate.google.cn)等網(wǎng)站實現(xiàn)詞匯的即時查詢和在線翻譯，這樣可以大大提高單詞的識記效率;(2)通過背單詞、自由背單詞、我愛背單詞等軟件實現(xiàn)單詞的背誦和記憶，這些軟件往往融合了科學(xué)性、交互性和娛樂性(比如單詞射擊游戲)，可以調(diào)動學(xué)習(xí)者的積極性。

　　圖表協(xié)助記憶法：這個方法主要利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它可以達(dá)到意思、形象和單詞本身的直觀結(jié)合，從而給人留下深刻的印象。但是該方法需要繪制圖表，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和方法，如果覺得圖表不好繪制，還可以借助英語圖解字典。

　　商標(biāo)翻譯記憶法：我們生活的周圍隨時可以看到知名的國際品牌，比如Coca Cola、Unilever、Land Rover、Stamples、Kappa等，以這些品牌和商標(biāo)為引子，我們可以通過其宣傳資料和英文網(wǎng)站查找到該品牌的發(fā)展歷史和譯名故事，從而獲得單詞記憶的串聯(lián)效果。例如“Unilever”，它是由前綴“Uni-(統(tǒng)一的)”和“Lever”組成的，譯名自然為“聯(lián)合利華”了，其廣告語“We meet everyday needs for nutrition, hygiene and personal care”等即有nutrition(營養(yǎng))、hygiene(衛(wèi)生)等詞匯。

　　寓學(xué)于樂記憶類

　　影視臺詞記憶法：我們可以在欣賞影像的同時，了解相應(yīng)詞匯的用法。比如《肖申克的救贖》就是一部非常精彩的片子，再如美劇《生活大爆炸》、《越獄》等都可以幫助我們更好地理解英語，布什、奧巴馬等的演說視頻也很值得一看。

　　歌曲欣賞記憶法：有很多同學(xué)喜歡聽音樂，但是考研過程中最好能達(dá)到娛樂與學(xué)習(xí)的良好結(jié)合，適當(dāng)聽下英文歌曲就是一個比較好的習(xí)慣。通過對英文歌詞的分析和翻譯，我們可以發(fā)現(xiàn)原本不熟悉的句型和用法，在擴(kuò)充詞匯量的同時也可以培養(yǎng)翻譯能力。

　　閱讀培養(yǎng)記憶法：閱讀英文流行小說和散文等也是一種寓學(xué)于樂的好方法，這些文章大多包含國外比較流行的詞匯和單詞變異，在了解語言背景的同時也可以提高文化素養(yǎng)。現(xiàn)在國內(nèi)有很多簡化本的英文小說出版，比如書蟲系列的雙語書，包括《呼嘯山莊》、《傲慢與偏見》等，大家不妨一讀。

　　字謎游戲記憶法：像Chinadaily等許多英文報紙都有字謎游戲，大家可以在讀報的同時娛樂一下;背單詞等軟件也包括字謎游戲部分，比如通過射擊來即時判斷單詞的中文意思，以達(dá)到快速反映的效果。這種方法比較輕松，在產(chǎn)生良好娛樂效果的同時實現(xiàn)單詞記憶。

　　相關(guān)推薦：2014考研復(fù)習(xí)全程規(guī)劃

　　 ? ? ? ? ?2014考研暑期：公共課全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)