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2014考研警示:考研需要理性莫將考研當(dāng)就業(yè)的備胎_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-11-08 01:46:00
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??? 當(dāng)下,很多學(xué)生為逃避就業(yè)壓力,將目光投向讀研,“就業(yè)難”和“考研熱”似乎已形成了隱性的因果關(guān)系。盲目選擇的背后其實(shí)并不利于社會(huì)的前進(jìn)和個(gè)人的發(fā)展,筆者認(rèn)為應(yīng)該理性面對(duì)“就業(yè)難”和“考研熱”,針對(duì)自身情況認(rèn)真考慮,切忌將考研當(dāng)做就業(yè)的避風(fēng)港。

  研究生,顧名思義,有“研究、深造”等意思,指專(zhuān)科和本科之后的深造課程。其分為碩士研究生和博士研究生,屬于高水平科學(xué)研究和教育的領(lǐng)軍群體。因而,應(yīng)屆畢業(yè)生選擇考研這一出路本無(wú)可厚非,是值得我們提倡和鼓勵(lì)的。它既可以全面豐富自身知識(shí)、提升自我修養(yǎng),是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的又一高階;又可以促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展,運(yùn)用知識(shí),實(shí)現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)新,創(chuàng)造更強(qiáng)的生產(chǎn)力。

  但是,難道“就業(yè)”就不能完成自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙重實(shí)現(xiàn)了嗎?古人云,三百六十行,行行出狀元。并非研究生就高人一等,很多本科生同樣很優(yōu)秀,他們?cè)诶鄯e了不少工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)后,擁有更強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。早前社會(huì)輿論過(guò)度渲染“就業(yè)之難”和“考研之利”,兩者強(qiáng)烈反差下,不少畢業(yè)生沒(méi)有早做準(zhǔn)備,連一封簡(jiǎn)歷都沒(méi)有投過(guò),只一味躲在寢室逃避就業(yè),翹著二郎腿空幻想研究生帶來(lái)的高學(xué)歷和高工資的美好生活,卻未曾了解過(guò)“考研”,沒(méi)有思考過(guò)考研是否真的適合自己,更沒(méi)有為之付出扎實(shí)的努力。過(guò)于龐大的考研大軍,不僅影響個(gè)體人生道路的選擇,而且會(huì)導(dǎo)致國(guó)家高等教育資源的一定稀缺和浪費(fèi),更影響社會(huì)就業(yè)走向,造成“就業(yè)難”和“招不到”的雙重尷尬局面。

  考研還是就業(yè)?如何選擇,論其根本,還是因人而異,學(xué)生要依據(jù)個(gè)人興趣和資質(zhì)來(lái)理性選擇,不應(yīng)該被社會(huì)現(xiàn)況過(guò)多影響,不應(yīng)該被大眾輿論過(guò)度左右。喜歡科研和探究,以后想服務(wù)于衛(wèi)生、教育機(jī)構(gòu),則可以更多的考慮升學(xué)考研;喜歡實(shí)踐和操作,熱愛(ài)嘗試各式各樣的工作,不妨選擇就業(yè),同樣是條好出路。此外,一方面老師和家長(zhǎng)雙方應(yīng)多加引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和擇業(yè)觀(guān),幫助其客觀(guān)分析就業(yè)環(huán)境,鼓勵(lì)其大膽選擇適合自己的道路。另一方面,用人單位不必過(guò)度看重學(xué)歷,而應(yīng)注重職業(yè)素質(zhì)及工作技能,擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,幫助大學(xué)生就業(yè)。

  無(wú)論選擇哪條路,作為應(yīng)屆畢業(yè)生都應(yīng)該認(rèn)真考慮、早做準(zhǔn)備,不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗。所謂“最難畢業(yè)季”和“考研獨(dú)木橋”更多的都是針對(duì)沒(méi)準(zhǔn)備的逃兵,不要被這些經(jīng)媒體妖魔化的詞語(yǔ)嚇蒙了,只要認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),能者和才者還怕無(wú)用武之地。

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