碩士研究生報(bào)考人數(shù)遞增的背后_跨考網(wǎng)

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)年年遞增，規(guī)模是80年代的50倍，這么龐大的數(shù)字背后，研究生教育質(zhì)量遭到各方專家的質(zhì)疑。

　　1978年，我國(guó)正式恢復(fù)研究生教育，并實(shí)行學(xué)位制度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)年全國(guó)報(bào)考研究生的人數(shù)達(dá)6.3萬(wàn)人，經(jīng)過(guò)考試，錄取10708人。2012年，全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到165.6萬(wàn)，連續(xù)三年年增超10萬(wàn)人。

　　2008年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)首次出現(xiàn)下滑，因?yàn)閺漠?dāng)年開始，很多高校開始實(shí)行研究生收費(fèi)改革，改革后的研究生教育收費(fèi)制度不再區(qū)分公費(fèi)和自費(fèi)，而是采取發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生。此后，受全球金融風(fēng)暴影響，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻，大量畢業(yè)生為了躲避就業(yè)壓力選擇考研，2009年后考 研人數(shù)開始反彈，2012年達(dá)到歷史新高，但增長(zhǎng)趨勢(shì)逐漸放緩。

　　1990至2009年二十年間，我國(guó)迅速由研究生教育小國(guó)跨入世界研究生教育大國(guó)行列。相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)2001至2006年間，博士學(xué)位授 予人數(shù)與博士研究生基本持平。自2007年起，博士學(xué)位授予人數(shù)則略超過(guò)博士研究生畢業(yè)人數(shù)，而碩士學(xué)位授予人數(shù)一直超過(guò)碩士研究生畢業(yè)人數(shù)。這與我國(guó)的 研究生培養(yǎng)制度有關(guān)，但也側(cè)面反映了研究生在培養(yǎng)制度上繼續(xù)延續(xù)了本、?？平逃默F(xiàn)象，在“寬進(jìn)”的同時(shí)，未能實(shí)現(xiàn)“嚴(yán)出”，研究生教育的質(zhì)量堪憂。

　　調(diào)查顯示，本科畢業(yè)生讀研最主要的動(dòng)機(jī)是就業(yè)前景好和職業(yè)發(fā)展需要。絕大部分考生希望通過(guò)考研的歷練，提升學(xué)歷“含金量”，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，謀得將來(lái)更好的發(fā)展?？忌x研選擇院校時(shí)最看重的因素為所學(xué)專業(yè)的聲譽(yù)，其次為學(xué)校的牌子、學(xué)校所在城市以及導(dǎo)師的名氣。