2012英語知識(shí)運(yùn)用篇大綱解析_跨考網(wǎng)

　　2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試與去年相比沒有任何變化。總的來說，考試的主要考查內(nèi)容依然是語言知識(shí)和語言技能兩大部分。前者是對(duì)語法知識(shí)和詞匯的考查，后者則是將重點(diǎn)放在閱讀和寫作上。

　　下面，就英語知識(shí)運(yùn)用(完型)這一部分進(jìn)行具體說明。在進(jìn)行大綱說明之前，希望大家先對(duì)完型這個(gè)題型的特點(diǎn)有一個(gè)全面了解。可以說，完型的文章，麻雀雖小，五臟俱全。跟后面的大閱讀相比，總分總的布局格式更加明顯。歷年完型文章除了01年的題目第一句話出了題目，其余都不設(shè)題目。命題人之所以這樣安排，就是因?yàn)榈谝痪湓捯话愣键c(diǎn)明完型文章的主題主旨。把握好文章主旨，將直接關(guān)系到全篇文章的解題。

　　大綱明確規(guī)定，英語知識(shí)運(yùn)用這一部分主要考查兩方面的能力，即閱讀理解能力以及在閱讀理解基礎(chǔ)上的英語知識(shí)運(yùn)用能力。知識(shí)運(yùn)用能力包含詞匯和語法兩方面。完型有20個(gè)題目，每個(gè)題目0.5分。文章長(zhǎng)度為240-280個(gè)單詞，文體多涉及科技，經(jīng)濟(jì)，文化，教育，社會(huì)生活等領(lǐng)域。20道題目中，12-15道題目考查詞匯，包含詞義辨析，詞語搭配，固定搭配;5-8道題目考查語法。概括起來其實(shí)就是兩點(diǎn)：邏輯關(guān)系和詞義辨析。換句話說，就是考查我們的長(zhǎng)難句分析能力(語法課)和詞匯能力(詞匯課)。邏輯關(guān)系主要考查的是連詞以及部分介詞和副詞等。?？嫉倪壿嬯P(guān)系有對(duì)立(轉(zhuǎn)折、對(duì)比、讓步)、并列、總分、因果等，大家只要把引導(dǎo)詞搞清楚，句子讀懂，解題就問題不大。需要注意的是，近年來完形文章中的長(zhǎng)難句的比重越來越大，雖然2012年大綱仍然沒有專門列出對(duì)語法知識(shí)的具體要求，但是大綱已經(jīng)明確指出，希望考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法學(xué)習(xí)。因此，這種情況需要我們提高長(zhǎng)難句的分析能力，把五個(gè)基本句型搞透，透過細(xì)枝末節(jié)，把握好句子的主干。此外，題目中也會(huì)考查到基礎(chǔ)語法知識(shí)，有些甚至是初高中語法知識(shí)。因此全面、扎實(shí)的語法知識(shí)在考研英語中仍然是除詞匯之外的第二大基石，上下文的內(nèi)容和邏輯關(guān)系有賴于這兩大基石。因此在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中，還應(yīng)就?？嫉恼Z法點(diǎn)，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、三大主要從句、特殊句型、結(jié)構(gòu)及用法、非謂語等知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)閱讀理解能力。

　　英語知識(shí)運(yùn)用在大綱中既然明確要求考生在對(duì)整篇文章理解的基礎(chǔ)上考查具體的語法和詞匯知識(shí)，那么它的重點(diǎn)一定是放在整篇文章的邏輯和結(jié)構(gòu)的理解上，尤其是結(jié)合近十年的真題，不難發(fā)現(xiàn)，單純地考查詞義辨析和語法的題目越來越少，更多地考查考生對(duì)于全局文章的脈絡(luò)把握以及上下文邏輯分析的能力，即根據(jù)上下文已知信息來確定答案。尤其是根據(jù)2011年題目，我們可以看到20個(gè)題目的選項(xiàng)中，真正意義上的近義詞辨析很有限，很多題目四個(gè)選項(xiàng)的意義相差都比較懸殊。這些題目不是在考詞義辨析，也不是在考語法知識(shí)，而是考查大家對(duì)于全篇以及上下文邏輯關(guān)系的理解能力。

　　完形填空有規(guī)律，也有技巧，但拿高分的前提是，提高長(zhǎng)難句分析能力(語法課)并加強(qiáng)詞匯的積累(詞匯課)，這樣才能游刃有余，把技巧運(yùn)用到極致。