圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點基本條件_跨考網(wǎng)

一、學(xué)科條件

具有圖書館、情報與檔案管理一級學(xué)科碩士授權(quán)點，已招收、培養(yǎng)該專業(yè)研究生并已授予學(xué)位；同時，已培養(yǎng)2屆以上全日制本科生，并已授予學(xué)士學(xué)位。

二、師資條件

1. 有一支學(xué)科知識結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，從事圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位教育的教師不少于30人（西部地區(qū)可不少于20人）。

2. 圖書情報碩士每門核心課程及重要必修課程須配備2名以上具有較豐富實踐教學(xué)經(jīng)驗的專職教師授課。副高職稱以上專職教師占任課教師總數(shù)的比例在50%以上；任課教師中博士學(xué)位獲得者達(dá)到40%以上（西部地區(qū)可在30%以上）。

3. 擔(dān)任圖書情報碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，必須具有較好的圖書情報實踐經(jīng)驗，并承擔(dān)一定的科研或圖書情報研究課題。

4. 有一定數(shù)量的來自圖書情報實際部門具有豐富經(jīng)驗的副高職稱以上專家作為兼職指導(dǎo)教師，協(xié)作指導(dǎo)圖書情報碩士學(xué)位論文的現(xiàn)場工作。

三、教學(xué)條件

1. 在公共必修、專業(yè)必修和專業(yè)方向課程方面，具有符合圖書情報碩士培養(yǎng)目標(biāo)的完整課程體系。

2. 有一定數(shù)量和較高標(biāo)準(zhǔn)的圖書情報碩士教育專用教室。

3. 能為圖書情報碩士提供使用校園網(wǎng)、計算機(jī)的條件。

4. 50%以上的圖書情報碩士核心課程有多媒體教學(xué)課件，并使用多媒體教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。

5. 有足夠數(shù)量的圖書情報及相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)圖書資料。

四、實踐條件

1. 與國內(nèi)外圖書情報部門在教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)等方面有較穩(wěn)定的合作關(guān)系，能為培養(yǎng)圖書情報碩士提供較好的社會實踐與教學(xué)場所。

2. 實踐基地須有豐富實踐經(jīng)驗、較高學(xué)術(shù)水平或技術(shù)專長的專家，能夠講授專業(yè)課程，指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生。

3. 要提供和保障所有圖書情報碩士開展實踐的條件，確保實踐教學(xué)質(zhì)量。

五、培養(yǎng)模式

1. 能夠準(zhǔn)確理解和把握圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位教育的基本特點，培養(yǎng)過程須突出圖書情報實踐導(dǎo)向，加強(qiáng)實踐教學(xué)，實踐教學(xué)時間不少于半年。

2. 能夠采用“理論學(xué)習(xí)、社會實踐和現(xiàn)場專題研究三結(jié)合”的培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)綜合素養(yǎng)和解決實際問題的能力。