致2015年考研人：跨考專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談_跨考網(wǎng)

建議大家在復(fù)習(xí)專業(yè)課多背，在理解的基礎(chǔ)上背誦。全面復(fù)習(xí)專業(yè)課。有些學(xué)校有專業(yè)課的考綱，其實(shí)沒(méi)有用。什么掌握、了解、理解，其實(shí)沒(méi)區(qū)別的。還可以把名校的相關(guān)專業(yè)的歷年試題拿來(lái)做做。

　　記得一年前還在規(guī)劃考研時(shí)，各種壓力席卷而來(lái)。首先是專業(yè)問(wèn)題，我之前一直準(zhǔn)備考武漢大學(xué)的考古及博物館學(xué)?？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)這種專業(yè)比較冷，在詢問(wèn)了老師和學(xué)長(zhǎng)之后，覺(jué)得行政管理專業(yè)比較好就業(yè)。

　　其次是英語(yǔ)問(wèn)題，大學(xué)以來(lái)英語(yǔ)一直是我的軟肋，何況管理類對(duì)英語(yǔ)的要求又相當(dāng)高。所以我又猶豫了。最后就是跨專業(yè)的問(wèn)題，因?yàn)槲冶究凭妥x的是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，這和行政管理幾乎沒(méi)有任何關(guān)系。這意味著我要進(jìn)入一個(gè)十分陌生的學(xué)科重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。

　　言歸正傳，談?wù)勎业目佳袕?fù)習(xí)吧。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)可以說(shuō)是大部分考生的薄弱環(huán)節(jié)。有很多同學(xué)以為過(guò)了六級(jí)就沒(méi)有太大問(wèn)題了。實(shí)際情況是六級(jí)跟考研英語(yǔ)沒(méi)有任何直接的相關(guān)性。我見(jiàn)過(guò)很多過(guò)了六級(jí)甚至專四的人考研英語(yǔ)小于50分的。我也見(jiàn)過(guò)許多四級(jí)都沒(méi)有過(guò)的同學(xué)最后還考了60、70分的。可見(jiàn)，任何一種測(cè)試都有它獨(dú)到的技巧。所以大家切不可掉以輕心。

　　英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，建議大家首先買一本詞匯書(shū)，每天不停地重復(fù)記憶。詞匯記得差不多了就可以開(kāi)始做真題了。如果感覺(jué)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的話，建議大家報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班。 平時(shí)可以每星期背一篇大作文和一篇小作文，同時(shí)練練筆，不要指望模板。要旁征博引，融會(huì)貫通，成為自己的特色。

　　政治：認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一節(jié)課，就會(huì)有一個(gè)大致的框架了。把歷年真題多做幾遍?？记氨炒箢}就好了。

　　專業(yè)課：建議大家多背，在理解的基礎(chǔ)上背誦。全面復(fù)習(xí)專業(yè)課。有些學(xué)校有專業(yè)課的考綱，其實(shí)沒(méi)有用。什么掌握、了解、理解，其實(shí)沒(méi)區(qū)別的。還可以把名校的相關(guān)專業(yè)的歷年試題拿來(lái)做做。我考的這個(gè)學(xué)?；旧蠈I(yè)課重復(fù)率很少。每年還有一些書(shū)本以外知識(shí)點(diǎn)，這就要求平時(shí)把相關(guān)的書(shū)看看。多看點(diǎn)相關(guān)學(xué)術(shù)期刊，很多時(shí)候考的就是你的知識(shí)面。

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