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2014考研文科專業(yè)課大題答題技巧總結(jié) _跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-05-22 21:28:01
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????論述、材料分析等大題是整張卷子的核心,分值可能會占到單科分數(shù)的一半以上,因此這些題目答得好壞直接決定了考研的成功與否,所以要充分重視。在答題時,應(yīng)注意以下幾個方面:
  (一)仔細審題,抓關(guān)鍵詞。
  答題之前要仔細閱讀題干、材料及問題,了解題目需要回答什么,為什么要這樣回答,怎么回答。審題可以運用以下幾種方法:
  (1)逆向思維法:先搞清楚題目問什么?然后帶著問題閱讀材料。
  (2)抓關(guān)鍵詞法:力求搞清每段材料的中心含義,努力回憶與此相關(guān)的課文理論。
  (3)劃分層次法:通過分析,抓住試題的主旨,再按其要求分別回答,這樣可以避免遺漏。
  (二)閱讀題目或材料,組織答案。
  在審清題意的基礎(chǔ)上,仔細閱讀題干或者材料??梢灾攸c勾畫出材料中帶有結(jié)論性或傾向性的話語,或者在草稿紙上寫下相關(guān)信息,同時搜索、提取大腦中平時儲存的相關(guān)知識,然后理清思路,組織答案。具體來說解答主觀題過程中的具體方法和步驟主要有以下幾步。
  (1)“審”。
  “審”是審清題意,審清題意,就必須了解出題范圍的大小,分清條件和要求,抓住題意的重點和關(guān)鍵,把握題意中的設(shè)問角度、分值多少等。審題只有審的清晰明了、脈絡(luò)清楚,才能避免出現(xiàn)跑題、漏題現(xiàn)象。因此,“審”是答題的前提條件,審要審的仔細、準確。
  (2)“聯(lián)”。
  “聯(lián)”是知識在頭腦中的再現(xiàn)和準備答題的思維邏輯過程。當我們在審題意的過程中,大腦會有意識或者無意識的出現(xiàn)一些與題意密切相關(guān)的知識,知識越豐富,知識在大腦中的再現(xiàn)能力就越強,知識拓展就越能深入?!奥?lián)”要求我們不僅能由題意聯(lián)想出相關(guān)的知識,而且能把相關(guān)知識脈絡(luò)化,即能把知識點聯(lián)成線,又能由線聯(lián)到面,形成知識體系。
  (3)“理”。
  “理”是能把頭腦中再現(xiàn)的知識由重到輕、從大到小,按順序、按要求、按分值理的層次分明,既寫的上手,又看的順眼,更讀的上口。它是答題的操作過程,反映學生思維能力和知識整合能力,理要理的層次分明。?
????(4)“答”。
  “答”是將頭腦中理順的知識通過書面語言表達出來,必須保持整體設(shè)計合理,布局美觀,卷面工整。字跡均勻能賞心悅目,語言流暢,緊扣題意,術(shù)語規(guī)范、突現(xiàn)要點。
  (5)“查”。
  “查”是答題的收尾工作??磳忣}是否準確,聯(lián)得是否恰當,理得是否合理,答的是否明確完整,設(shè)計是否美觀。并檢查關(guān)鍵的字、詞、句是否存在遺漏、筆誤,標點符號是否存在不恰當?shù)牡胤?。如果出現(xiàn)問題,應(yīng)在不影響卷面美觀的前提下,進行適當?shù)匦薷摹?br>  只要按照以上所說的做到位了,專業(yè)課肯定能考出令人滿意的成績。?

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